Giáo Án Toán Lớp 1: Mười Sáu, Mười Bảy, Mười Tám, Mười Chín

Thứ năm :06/1/2011 TOÁN
MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I . Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết được các số : 16, 17, 18, 19 đều có 1 số chỉ hàng chục và 1 số ở hàng đơn vị.
 Biết đọc, viết các số 16, 17, 18, 19. Giáo dục HS tính chính xác , khoa học 
II . Chuẩn bị :
 GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 
 HS : vở BTT
III . Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :
2 . Bài cũ :
- Nêu cấu tạo các số : 13, 14, 15.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới
Giới thiệu ; ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Giới thiệu số16, 17, 18, 19. 
 Số 16 :
- Yêu cầu HS lấy 1 chục que tính và 6 que tính rời : Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- GV ghi B : 16 và hỏi số này đọc như thế nào ?
- GV nhận xét.
- Nêu cấu tạo số 16 
Số 17 :
- GV ghi B : 17 và hỏi Số 17 gồm có mấy chục và mấy đơn vị ? Hãy lấy số que tính ứng với số 17 ?
- GV nhận xét.
Số 18, 19 :
- GV hướng dẫn làm tương tự như số 16, 17.
- So sánh số16, 17, 18, 19 ?
- GV nhận xét.
Thư giãn
Hoạt động 2 : Thực hành
+ Bài 1 : Viết số
- GV hướng dẫn HS làm – gọi HS lên B sửa
- GV nhận xét.
+ Bài 2 :Điền vào chỗ trống.
- GV hướng dẫn HS làm – đại diện HS lên B sửa.
 GV nhận xét.
+ Bài 4 :Điền số
- GV hướng dẫn HS làm miệng.
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 : Củng cố 
- GV tổ chức cho SH sửa BT 3 qua hình thức tiếp sức – đội nào nối nhanh, chính xác sẽ thắng.
- GV nhận xét – tuyên dương.
4 . Tổng kết – dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học. BTVN : 
- Chuẩn bị : Hai mươi, hai chục.
Hát 
Trả lời cá nhân
Nhắc lại
HS lấy que tính 
16 que tính
muời sáu
16 gồm 1 chục và 6 đơn vị
Vài em nhắc lại
1 chục và 7 đơn vị
17 que tính
đọc CN – ĐT
Giống : đều có số chục giống nhau 
Khác nhau ở số đơn vị : 6, 7, 8, 9
HS làm bài vào vở
HS làm bài vào vở
HS làm miệng
Đại diện các tổ lên thi
 ............................................................................................................................ 
 .........................................................................................................................