I. Mục đích, yêu cầu:
-Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 5.
-Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Toán.
-Hộp đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 39: LUYỆN TẬP I. Mục đích, yêu cầu: -Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 5. -Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ. II. Đồ dùng dạy học: -Sách Toán. -Hộp đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Bài 1: Tính: 5 - 1 5 - 0 5 - 4 5 – 2 5 - 3 1 + 4 -Bài 2: > < = 1 + 4 5 – 1 5 – 2 5 + 0 -GV nhận xét 2/ Bài mới: +Bài 1: Tính -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 2:Tính. -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 3: > < = -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 4: Viết phép tính thích hợp vào chỗ chấm -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại. +Bài 5:Số -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +GV nhận xét cuối tiết -HS làm bảng con. -Tính kết quả (tính dọc) -Lưu ý điền cho thẳng cột -HS sửa bài- lớp nhận xét. -Thực hiện phép tính từng cặp số một -Chơi chuyền: tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng. -Điền dấu > < = -Thực hiện phép tính 2 vế rồi rồi điền dấu vào -Chơi tiếp sức: tổ nào nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng. -Nêu bài toán, lập phép tính -Lớp sửa bài- nêu nhận xét -Điền số vào ô trống -Sửa bài, lớp nhận xét IV. Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị cho bài sau: Số 0 trong phép trừ -Ôn bài cũ.
Tài liệu đính kèm: