Giáo án Toán 4 - Tuần 26 đến Tuần 27 - Phan Xuân Thảo - Trường TH An Cơ

TUẦN 26
Ngày dạy :
Toán
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU.	
 -Thực hiện được phép chia hai phân số.
 -Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
 -BT cần làm BT1. BT2. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề.
Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm ntn?
HS làm bài.
3.Củng cố- Dặn dò:
Muốn th/hiện phép chia hai phân số ta làm ntn?
Chuẩn bị: Luyện tập
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
HS trả lời.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HS trả lời.
________________________________
Ngày dạy :
Toán
	 	LUYỆN TẬP.
	I. MỤC TIÊU: 
 -Thực hiện được hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số.
 -BT cần làm BT1.BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài:Luyện tập
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: GV viết đề bài mẫu lên bảng và yêu cầu HS: Hãy viết 2 thành phân số, sau đó thực hiện phép tính.
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét, sau đó giới thiệu cách viết tắt như SGK đã trình bày.
HS áp dụng bài mẫu để làm bài.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề.
HD HS làm bài mẫu, 
HS làm tiếp các phần còn lại.
HĐ2 Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
 HS cả lớp làm vào vở BT, sau đó 1 HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét.
Ngày dạy :
Toán
	 	LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU: 
 -Thực hiện được phép chia hai phân số.
 -Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho số tự nhiên.
 -Biết tìm một phần của phân số.
 -BT cần làm BT1a,b.BT2a,b. BT4.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
GV hướng dẫn bài mẫu .
HS tự làm các bài còn lại.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề.
HS làm vào vở bài tập.
3.Củng cố- Dặn dò:
Trong biểu thức có +, - ,x, : ta thực hiện phép tính nào trước.?
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Ngày dạy :
Toán
	 	LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU: 
 -Thực hiện được các phép tính với phân số.
- BT cần làm BT1,2,3,4 a,b. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
GV nhắc khi tìm MSC, nên chọn MSC nhỏ nhất có thể.
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: GV tiến hành tương tự như BT1
Bài 5: 1 HS đọc đề .
1 HS tóm tắt và giải.
HĐ2 Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
3HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
3HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
3HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
___________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 -Thực hiện được các phép tính với phân số.
 -Biết giải bài toán có lời văn.
 -BT cần làm BT1.BT3a,c.BT4. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
GV HD: khi thực hiện nhân 3 phân số với nhau ta có thể lấy 3 tử số nhân với nhau, lấy 3 mẫu số nhân với nhau.
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài, nhắc HS cố gắng để chọn MSC nhỏ nhất có thể.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề.
Để tính được phần bể chưa có nước chúng ta phải làm như thế nào?
HS làm bài.
Bài 5: 1 HS đọc đề.
HS tự làm.
3.Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
HS làm miệng.
HS nghe HD sau đó làm bài.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
______________________________________________________________________
TUẦN 27
Ngày dạy :
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I .MỤC TIÊU: 
 -Rút gọn được phân số.
 -Nhận biết được phân số bằng nhau.
 - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
 - BT cần làm BT1.BT2.BT3. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Hình thoi.
Tổng kết giờ học.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
____________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
_______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
	Hình thoi.
I .MỤC TIÊU:
-Nhận biết được hình thoivà một số đặc điểm của nó.
BT cần làm BT1,BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HS: Giấy , thước, êke, kéo.4 thanh nhựa bằng nhau và các ốc vít trong bộ lắp ghép kĩ thuật.
GV: Bảng phụ, bốn thanh gôc,ốc vít.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Hình thoi.
HĐ1: Giới thiệu hình thoi.
GV yêu cầu HS dùng thanh nhựa trong bộ lắp ghép để lắp ghép một hình vuông. GV cũng làm tương tự với đồ dùng của mình.
HS dùng mô hình vừa lắp ghpe đặt trên giấy vẽ theo đường nét của mô hình để có được hình vuông trên giấy.
GV xô lệch mô hình để tạo thành hình thoi
GV giới thiệu: Hình vừa tạo được từ mô hình được gọi là hình thoi.
HĐ2: Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi.
GV yêu cầu hS quan sát hình thoi trên bảng, sau đó lần lượt đặt câu hỏi để giúp HS tìm được các đặc điểm của hình thoi
KL: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
HĐ3: Luyện tập thực hành
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
Tổ chức cho HS thi cắt hình thoi để xếp thành ngôi sao.
Tổng kết cuộc thi, tuyên dương các HS cắt nhanh đẹp.
3.Củng cố- Dặn dò:
Hình ntn thì được gọi là hình thoi?
Hai đường chéo của hình thoi ntn với nhau?
-Chuẩn bị: Diện tích hình thoi.
-Tổng kết giờ học.
HS thực hành lắp ghép hình vuông.
HS vẽ hình vuông bằng mô hình.
-HS tạo mô hình hình thoi.
Vài HS nhắc lại.
HS quan sát hình và trả lời.
HS quan sát hình và trả lời
HS gấp và cắt hình thoi như SGK, sau đó thi xếp hình ngôi sao.
-
_______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
DIỆN TÍCH HÌNH THOI.
I.MỤC TIÊU: 
 - Biết cách tính diện tích hình thoi.
 - BT cần làm BT1,BT2.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phu, miếng bìa cắt thành hình thoi, kéo.
Giấy kẻ ô li, kéo, thước.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Diện tích hình thoi.
HĐ1: HD lập công thức tính diện tích hình thoi.
GV đưa ra miếng bìa hình thoi và treo bảng phụ bài toán.
Hãy tìm cách cắt hình thoi thành 4 hình tam giác, sau đó ghép thành hcn
Nêu cách tính diện tích hình thoi và diện tích hcn?
KL: Để tính diện tích hình thoi bằng cách lấy tích độ dài của hai đường chéo chia cho 2.
GV đưa ra công thức.
HĐ2: Luyện tập thực hành
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò:
Muốn tính diện tích của hình thoi ta làm thế nào?
Chuẩn bị: Luyện tập.
Tổng kết giờ học.
HS suy nghĩ để tìm cách cắt ghép hình.
HS phát biểu ý kiến.
Vài HS nhắc lại.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào phiếu BT.
_______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
LUYỆN TẬP.
I.MỤC TIÊU: 
 -Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó.
 -Tính được diện tích hình thoi.
-BT cần làm BT1,BT2,BT4.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
4 miếng bìa hình tam giác vuông
1 tờ giấy hình thoi.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
GV tổ chức cho HS thi xếp hình, sau đó tính diện tích hình thoi
GV nhận xét cuộc thi xếp hình, tuyên dương những tổ có nhiều HS xếp đúng và nhanh.
Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu BT.
HS thực hành gấp giấynhư trong BT hướng dẫn.
3.Củng cố- Dặn dò:
Nêu quy tắc tính diện tích hình thoi.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Các tổ thi xếp hình, sau 2 phút tổ nào có nhiều bạn xếp đúng hơn là tổ thắng cuộc.
1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
HS cả lớp cùng làm.
TUẦN 28
Ngày dạy :
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I .MỤC TIÊU: 
 -Nhận biết một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
 -Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi.
 -BT cần làm BT1,BT2,BT3. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các hình minh hoạ trong SGK.
Phiếu BT.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài:Luyện tập chung.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập
A/ Tổ chức tự làm bài.
GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó yêu cầu các em tự làm giống như khi làm bài KT. Thời gian làm bài 25 phút.
B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:
GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài.
Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho từng ý.
GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT nhau.
GV nhận xét phần làm bài của HS.
HĐ2 :Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến tỉ số.
Tổng kết giờ học.
HS nhận phiếu và làm bài.
Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV.
HS giải thích.
HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp.
_______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
GIỚI THIỆU TỈ SỐ.
I .MỤC TIÊU: 
 -Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
 -BT cần làm BT1,BT3.HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số.
HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5
GV nêu VD.
GV vẽ sơ đồ.
GV giới thiệu.
HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách, nêu ý nghiã thực tiễn của tỉ số này, sau đó giới thiệu về tỉ số số xe khách và số xe tải.
HS nêu lại.
HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0)
GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung.
GV hỏi HS.
GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số chúng ta không viết tên đơn vị nên trong bài toán trên ta viết tỉ số của a và b là 2 : 7 hay 2/7 không viết 2m : 7 m hay 2/7 m
HĐ3: Luyện tập thực hành
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: 1 HS đọc đề bài.
HS tóm tắt và giải.
GV chưã bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
3.Củng cố- Dặn dò:
Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm ntn?
Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tổng kết giờ học.
HS nghe và nêu laị bài toán.
HS nghe giảng.
HS đọc lại
HS xung phong trả lời câu hỏi.
HS nghe giảng.
4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
_____________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG & TỈ SỐ ..
I .MỤC TIÊU: 
Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”
BT cần làm BT1. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
HĐ1: HD giải bài toán 
GV nêu bài toán1.
GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng, sau đó cho HS phát biểu ý kiến về cách vẽ.
HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn tổng của hai số.
GV HD HS giải bài toán.
HS trình bày lời giải bài toán.
GV HD HS làm bài toán 2.
GV nêu lại các bước giải.
HĐ2: Luyện tập thực hành
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò:
Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Chuẩn bị: Luyện tập.
Tổng kết giờ học.
HS đọc đề.
HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét.
HS vẽ.
Tìm lời giải BT theo HD của GV.
1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT..
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
_______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán	
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: 
 -Giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
 -BT cần làm BT1,BT2. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Giới thiệu bài: Luyện tập
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đó.
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3,4: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò:
Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đó?
Chuẩn bị: Luyện tập.
Tổng kết giờ học.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
______________________________________________________________________
Ngày dạy :
Toán
	 	 LUYỆN TẬP 
I .MỤC TIÊU: 
 -Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 -BT cần làm BT 1,BT3. HS khá giỏi làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu BT.
Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Luyện tập chung
HĐ1: HD luyện tập
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4,5: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
3.Củng cố- Dặn dò:
Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó.
Tổng kết giờ học.
4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con
HS làm vào phiếu BT
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
_____________________________________________________________________________