I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản. Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
Tuần : 11 Ngày dạy: 31/10/2017 Tiết : 21 BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản. Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản. - Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản - Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5phút 25 phút 5phút 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. 2. Giới thiệu bài mới: - GV nhắc lại những thao tác đã được học. + Cho biết các kiểu gõ tiếng việt hay dùng. + Có mấy cách căn lề? Kể tên các cách căn lề và trình bày cách để căn lề một đoạn văn bản? + Cách chèn hình, tranh ảnh, bảng biểu. + Di chuyển, tranh ảnh. 3. Thực hành: a. Hoạt động 1: - Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu. - Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau. - Nhận xét - Nhận xét câu trả lời của học sinh. b. Hoạt động 2: - Để sao chép văn bản thì em phải làm sao? - Gọi HS lên thực hiện. - Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52. - Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành của học sinh. - Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe, quan sát. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. Tuần : 11 Ngày dạy: 01/11/2017 Tiết : 22 BÀI 5 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản. Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản. - Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản - Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5phút 25 phút 5phút 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. 2. Thực hành: a. Hoạt động 1: - Lập bảng thống kê tóm lược những thông tin cơ bản về các thành phố theo trang 52- SGK. - Gọi HS lên thực hành. - Nhận xét - Nhận xét bài làm của học sinh. b. Hoạt động 2: - Để sao chép văn bản thì em phải làm sao? - Gọi HS lên thực hiện. - Soạn thảo một đoạn văn với nội dung mô tả về những thành phố lớn ở nước ta theo gọi ý trong SGK- trang 52. - Trình bày văn bản, bố trí hình minh họa cho phù hợp. * Hoạt động ứng dụng, mở rộng: - Gv hướng dẫn cách biểu diễn phân số: + Chọn Insert + Chọn Object + Nháy chọn dòng Microsoft Equation 3.0 + Bấm OK. + Chọn mẫu thể hiện như hình minh họa. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành của học sinh. - Yêu cầu hs phải nắm được các kiến thức của chương. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe, quan sát. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe. - Quan sát giáo viên làm mẫu. - Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy. - Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: