Giáo án Tin học Lớp 5 - Tiết 11+12, Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2017-2018 - Võ Ngọc Nam

Tuần : 6	Ngày soạn: 07/10/2017
Tiết : 11
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)
	I. MỤC TIÊU
	- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn bản;
	- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/tranh ảnh tới vị trí khác của văn bản;
	- Sử dụng được phím Tab khi soạn thạo văn bản;
	- Biết thêm được các thao tác định dạng đoạn văn bản.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Máy tính, SGK.
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
7’
5’
7’
10’
3’
1. Ổn định lớp
2. Dạy bài mới
 * Giới thiệu bài
 Để củng cố lại kiến thức về soạn thảo văn bản mà em đã học. Hôm nay thầy và các em sẽ ôn tập lại về những kiến thức soạn thảo mà em đã biết.
 * Bài mới
 A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1. Em hãy cho biết có các kiểu gõ tiếng Việt nào hay dùng?
 - Hãy nêu cách gõ (một trong hay kiểu gõ đã học) các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ và các dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng?
 -> Nhận xét và nêu lại cách gõ các kí tự và các dấu theo hai kiểu Telex và VNi. 
 2. Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (...).
 -> Nhận xét và tuyên dương những học sinh làm đúng.
 3. Em trao đổi với bạn và thực hiện các yêu cầu sau:
 a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới, ta làm thế nào?
 b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào một vị trí khác của văn bản, ta làm thế nào?
 -> Nhận xét, tuyên dương học sinh và thực hiện lại các thao tác di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới, chép một bức tranh rồi dán vào vị trí khác để học sinh quan sát và thực hiện lại.
 4. Em soạn rồi trình bày đoạn văn bản dưới đây. Tìm kiếm hình ảnh rồi chèn hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung đoạn văn bản, lưu văn bản vào máy tính.
 - Giáo viên quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
 -> Nhận xét, kiểm tra và tuyên dương những học sinh gõ đúng, gõ nhanh và có sáng tạo trong việc tìm kiếm các hình ảnh để chèn vào cho phù hợp với nội dung đoạn văn bản.
 => Lưu ý: Dòng đầu mỗi đoạn của văn bản cần trình bày lùi vào. Để làm được điều này, em cần đưa con trỏ đến đầu dòng đó rồi nhấn phím Tab.
 => Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa học và tuyên dương.
3. Củng cố - dặn dò
 - Nêu các kiểu gõ tiếng Việt?
 - Xem trước phần còn lại của bài đã học.
- Hát.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe.
-> Có hai kiểu gõ tiếng Việt là Telex và Vni. 
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe.
-> Từng cá nhân thực hiện việc điền các cụm từ vào chỗ chấm.
-> Báo cáo kết quả điền được với giáo viên.
- Lắng nghe và hoan hô.
- Lắng nghe.
- Thực hiện nhóm đôi và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu bài.
-> Báo cáo kết quả với giáo viên.
- Chú ý lắng nghe và hoan hô các nhóm trả lời đúng.
- Lắng nghe.
-> Thực hiện việc soạn thảo đoạn văn bản và tìm kiếm hình ảnh để chèn vào cho phù hợp với nội dung đoạn văn.
-> Báo cáo kết quả em đã làm được với giáo viên.
- Lắng nghe và hoan hô.
- Chú ý lắng nghe.
=> Em báo cáo kết quả sau khi tìm hiểu phần hoạt động thực hành với thầy/cô giáo
- Chú ý lắng nghe.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần : 6	Ngày soạn: 07/10/2017
Tiết : 12
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)
	I. MỤC TIÊU
	- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn bản;
	- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/tranh ảnh tới vị trí khác của văn bản;
	- Sử dụng được phím Tab khi soạn thạo văn bản;
	- Biết thêm được các thao tác định dạng đoạn văn bản.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Máy tính, SGK.
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
7’
20’
5’
1. Ổn định lớp
2. Dạy bài mới
 * Giới thiệu bài
 Hôm nay thầy và các em thực hành soạn thảo và định dạng lại đoạn văn bản.
 * Bài mới
 B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
 1. Em gõ phím dấu cách, rồi gõ phím Tab. Nêu sự khác nhau khi gõ hai phím này.
 -> Nhận xét và giải thích sự khác nhau giữa phím cách và phím Tab. 
 2. Thực hiện định dạng lại đoạn đầu của văn bản về Hang Sơn Đoòng theo mẫu rồi sao chép định dạng của đoạn này sang đoạn tiếp theo.
 - Em hãy nêu các thao tác sao chép định dạng đoạn văn bản?
 -> Nhận xét, tuyên dương học sinh và thực hiện các thao tác sao chép định dạng đoạn văn bản để học sinh quan sát và thực hiện lại. 
 - Giáo viên quan sát và tư vấn, hỗ trợ để học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
 -> Nhận xét, kiểm tra và tuyên dương những học sinh thực hiện đúng các thao tác sao chép định dạng đoạn văn bản.
 => Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa học và tuyên dương.
3. Củng cố - dặn dò
 - Nêu các thao tác sao chép định dạng đoạn văn bản?
 - Em hãy đọc phần em cần ghi nhớ.
 - Xem trước bài tiếp theo.
- Hát.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe.
-> Thực hiện việc gõ phím cách và phím Tab.
-> Báo cáo kết quả điền được với giáo viên.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và trả lời.
-> Nêu các thao tác sao chép định dạng đoạn văn bản:
 + B1: Chọn thẻ Home.
 + B2: Đánh dấu đoạn văn bản có định dạng mà em muốn sao chép sang các đoạn văn bản khác.
 + B3: Chọn Format Painter.
 + B4: Bôi đen vào đoạn văn bản mà em muốn định dạng lại.
- Chú ý quan sát.
- Thực hiện việc sao chép định dạng đoạn văn bản.
-> Báo cáo kết quả làm được với giáo viên.
- Chú ý lắng nghe và hoan hô.
=> Em báo cáo kết quả sau khi tìm hiểu phần hoạt động ứng dụng, mở rộng với thầy/cô giáo
- Chú ý lắng nghe.
- Trả lời.
- Đọc phần em cần ghi nhớ.
- Lắng nghe.
IV. RÚT KINH NGHIỆM