Các hoạt động Cách tổ chức hoạt động
1. Hoạt động khởi động
- Hoạt động nhóm
- Kết nối kiến thức
Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.
HS hãy nêu các bộ phận của máy tính để bàn mà em đã học?
2. Hoạt động hình thành KT
*Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính
Mục tiêu của hoạt động : học sinh chọn và điền đúng từ vào chỗ trống.
GV yêu cầu học sinh nêu yêu cầu của từng câu.
- GVKL:
Bài này chúng ta cần chú ý:
Máy tính có bốn bộ phận chính:
+Chuột
+Bàn phím
+Màn hình
+Thân máy - Chia lớp làm 3 nhóm.
- Mỗi nhóm làm một ý a,b,c
- HS xem và trả lời
- 1- 2HS đạt mức 3-4 đọc( nếu có)
- 1-2 HS đạt mức điền được từ.
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm để điền từ vào chỗ trống trong thời gian 3phút.
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm nối tiếp các từ.
- Nhận xét chéo của các nhóm.
-HS trả lời và chia sẻ trong nhóm về các bộ phận của máy tính, tác dụng của từng bộ phận.
- Máy tính xách tay, máy tính bảng và cách sử dụng
- Mời đại diện 3 nhóm trả lời
- Nhận xét bạn đọc
Tuần 1 Ngày dạy: 31/08/2017 Tiết : 01+ 02 ch¬ng i: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Bài 1: nh÷ng g× em ®· biÕt ( lý thuyết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập các bộ phận của máy tính, các loại thông tin căn bản. Ôn lại các thao tác cơ bản để tạo thư mục, thư mục con. 2. Kĩ năng: Biết các bộ phận quan trọng của máy tính, phân biệt được các loại thông tin căn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, tò mò, ham học hỏi II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: SGK, giáo án. - Học sinh: SGK, vở ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Các hoạt động Cách tổ chức hoạt động Thời gian Hoạt động khởi động Hoạt động nhóm Kết nối kiến thức Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua. HS hãy nêu các bộ phận của máy tính để bàn mà em đã học? 2’ Hoạt động hình thành KT *Hoạt động 1: Các bộ phận của máy tính 13’ Mục tiêu của hoạt động : học sinh chọn và điền đúng từ vào chỗ trống. GV yêu cầu học sinh nêu yêu cầu của từng câu. GVKL: Bài này chúng ta cần chú ý: Máy tính có bốn bộ phận chính: +Chuột +Bàn phím +Màn hình +Thân máy Chia lớp làm 3 nhóm. Mỗi nhóm làm một ý a,b,c HS xem và trả lời 1- 2HS đạt mức 3-4 đọc( nếu có) - 1-2 HS đạt mức điền được từ. - Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm để điền từ vào chỗ trống trong thời gian 3phút. - Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm nối tiếp các từ. - Nhận xét chéo của các nhóm. -HS trả lời và chia sẻ trong nhóm về các bộ phận của máy tính, tác dụng của từng bộ phận. - Máy tính xách tay, máy tính bảng và cách sử dụng - Mời đại diện 3 nhóm trả lời - Nhận xét bạn đọc *Hoạt động 2: Mở, đóng thư mục 13’ + Mục tiêu của hoạt động: - Hiểu được cách mở thư mục và đóng thư mục. - Nắm được nội dung mở thư mục + GVKL: Để mở thư mục thực hiện theo các thao tác. Chọn thư mục LOP4A Chọn Open Để đóng thư mục Chọn xtrên góc phải của cửa sổ Cách khác Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4A Chọn xtrên góc phải của cửa sổ - HS yêu cầu bài cho là gì? Giáo viên mở máy chiếu, thực hiện các thao tác. Rồi yêu cầu học sinh trả lời? HS quan sát và đánh dấu đúng vào câu đúng -Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư mục LOP4A GV yêu cầu HS quan sát Gọi một số HS lên thực hiện các thao tác mở và đóng thư mục theo 2 cách. * Hoạt động 3: Thư mục con 10’ Mục tiêu: Hiểu được thế nào là thư mục, thư mục con và biết tạo ra thư mục. + GVKL: Thư mục là nơi lưu trữ thông tin Tạo thư mục khoa học và hợp lí sẽ giúp tìm kiếm thông tin trở nên dễ dàng và nhanh chóng. Giáo viên hướng dẫn học sinh tạo thư mục KHOILOP4, LOP4,tên một số HS.... Dựa vào phần đó điền từ còn thiếu vào chỗ chấm HS thao tác tạo thư mục trên máy tính * Hoạt động 4: Ứng dụng, mở rộng Mục tiêu:Tạo được thư mục con một cách nhanh chóng HS hoạt động: Mở thư mục tên lớp em Nháy chọn New folder Gõ tên thư mục là LAN(hoặc tên em) rồi nhấn Enter Các hoạt động tiếp nối 2’ - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: + em hãy xem lại cách tạo thư mục, cách mở thư mục, tạo thư mục con và cách đóng thư mục? + Về nhà đọc bài, xem trước bài “Các thao tác với thư mục”
Tài liệu đính kèm: