Giáo án Tin học Khối 3+5 - Tuần 23 - Năm học 2015-2016

Tuần 23 	 Từ ngày 13/2- 17/2/2017
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
KHỐI 3: Tiết 5 - Lớp 3A5 , Tiết 6 - 3A3, Tiết 7 – 3A4, Tiết 8 – 3A6
EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 1: BƯỚC DẦU SOẠN THẢO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm quen với khái niệm soạn thảo văn bản (gọi tắt là soạn thảo).
- Nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong công việc soạn thảo.
- Biết nhận diện giao diện làm việc của Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: Vở ghi, sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Giới thiệu phần mềm soạn thảo: (2 phút)
2.Bài mới
a. Hoạt động 1:(20 phút)
* Cách mở (khởi động) word:
- Để khởi động Word ta nháy đúp chuột (nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp) lên biểu tượng trên màn hình nền.
- Vùng trắng lớn ở giữa là vùng soạn thảo. Nội dung soạn thảo sẽ xuất hiện trong vùng này.
* Để soạn thảo, ta phải làm thế nào?
- Gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn phím.
- Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy, đó là con trỏ soạn thảo.
(Khi gõ phím chữ hoặc kí hiệu tương ứng sẽ xuất hiện tại vị trí của con trỏ soạn thảo.)
b. Hoạt động 2:(15 phút)
 - Soạn thảo trên máy tính có khác gì so với soạn thảo văn bản thông thường ta vẫn làm như viết thư, viết bài không?
 - Trong một đoạn văn bản, word tự động xuống dòng khi con trỏ soạn thảo sát lề phải, không còn chỗ cho chữ mới được gõ vào.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Một vài học sinh trả lời.
- Một vài học sinh trả lời.
- Thảo luận nhóm – trả lời: phải mở Word.
- Lắng nghe - ghi bài.
- Học sinh nhắc lại: gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn phím.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2-3 phút)
 - Tóm tắt lại bài.
 - Thao tác khởi động word. Nháy chuột hai lần liên tiếp nhưng phải nháy nhanh tay. 
	Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2017
KHỐI 5: Tiết 6 – 5A3
ÔN TẬP CUỐI CHƯƠNG (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học thao tác lưu trữ văn bản trên máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Đối với giáo viên: máy tính, máy chiếu, giáo án.
- Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Tổng quan về máy tính (7 phút)
- Mở tệp đã có trong máy tính
- Để mở tệp đã có trong máy tính, em cần nhớ tên thư mục chứa tệp đó. Thực hiện các thao tác: 
Nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp cần mở
Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần mở
2.Lưu kết quả làm việc trên máy tính (10 phút)
? Em l­u v¨n b¶n hoÆc h×nh vÏ b»ng c¸ch nµo?
C¸c b­íc chän th­ môc ®Ó l­u vµ ®Æt tªn cho tÖp:
+ Nh¸y vµo h×nh tam gi¸c ®en nhá trong « Save in råi chän biÓu t­îng ®Üa chøa th­ môc em cÇn l­u kÕt qu¶.
Nh¸y vµo ®©y
+ Nh¸y ®óp trªn biÓu t­îng cña th­ môc.
+ Gâ tªn tÖp vµ nh¸y nót Save
Gâ tªn tÖp ë « nµy
Nh¸y Save ®Ó l­u vµ kÕt thóc
Th­ môc em sÏ l­u tÖp
Chó ý: Sau khi nh¸y ®óp ®Ó më mét th­ môc, em cã thÓ më tiÕp c¸c th­ môc con ë bªn trong nã.
3. Thực hành (20 phút)
- Quan sát.
- Hướng dẫn.
HS quan s¸t, l¾ng nghe vµ ghi chÐp.
Hs l¾ng nghe, quan s¸t vµ ghi chÐp.
- Học sinh thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (2-3 phút)
- Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài.
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh. .
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2017
KHỐI 3: Tiết 5 - 3A7
Bài soạn Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017
KHỐI 5: Tiết 6 – 5A1, Tiết 8 – 5A2
Bài soạn Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2017
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2017
KHỐI 5: Tiết 5 – 5A1, Tiết 7 – 5A2, Tiết 8 – 5A3.
THỰC HÀNH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học thao tác lưu trữ văn bản trên máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Đối với giáo viên: máy tính, máy chiếu, giáo án.
- Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Tạo thư mục mới (10 phút)
§Ó t¹o mét th­ môc míi em thùc hiÖn c¸c b­íc theo thø tù sau:
+ Nh¸y nót ph¶i chuét trong ng¨n bªn ph¶i cña cöa sæ.
+ Trá chuét vµo New
+ Nh¸y Folder
+ Gâ tªn th­ môc råi nhÊn phÝm Enter. 
Chó ý: Cã thÓ t¹o nhiÒu th­ môc con bªn trong th­ môc ®· cã s½n.
HS l¾ng nghe, quan s¸t vµ ghi chÐp
2. Thực hành (25 – 27 phút)
T1: Më cöa sæ My Computer vµ t×m th­ môc cã chøa mét tÖp v¨n b¶n (hay tÖp h×nh vÏ) em ®· l­u trong m¸y tÝnh. Sau ®ã nh¸y ®óp chuét ®Ó më tÖp ®ã.
T2: T¹o mét tÖp v¨n b¶n hoÆc h×nh vÏ vµ l­u tÖp ®ã trong mét th­ môc ®· cã s½n trªn m¸y tÝnh.
GV t¹o mét th­ môc tªn Lop5A. Sau ®ã h­íng dÉn häc sinh l­u tÖp v¨n b¶n vµo ®ã.
T3: T¹o mét th­ môc míi vµ ®Æt tªn cho th­ môc ®ã. Sau ®ã t¹o tÖp v¨n b¶n (hoÆc tÖp h×nh vÏ) vµ l­u tÖp ®ã trong th­ môc em míi t¹o ®­îc
HS lµm theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn vµ cña bµi tËp T1
- T¹o mét tÖp v¨n b¶n.
- TiÕn hµnh c¸c b­íc l­u v¨n b¶n ®ã vµo th­ môc Lop5A theo sù h­íng dÉn cña GV.
- HS thùc hµnh.
HS thùc hµnh:
+ Chän mét æ ®Üa cã trong m¸y tÝnh, t¹o th­ môc theo c¸c b­íc ®· häc ë trªn.
+ Më Word t¹o mét tÖp v¨n b¶n.
+ Thùc hiÖn c¸c b­íc l­u v¨n b¶n vµo th­ môc em võa t¹o ë trªn.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (1-2 phút)
Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài.
***
KHỐI 3: Tiết 6 - 3A7
BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm quen với khái niệm soạn thảo văn bản (gọi tắt là soạn thảo).
- Nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong công việc soạn thảo.
- Biết nhận diện giao diện làm việc của Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC 
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, bài tập thực hành.
- Học sinh: Sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:(3 phút)
 - Cách khởi động Word.
 2. Bài mới:
 Hôm nay, các em sẽ làm quen với một số phím có vai trò đặc biệt trong soạn thảo bằng phần mềm soạn thảo Word và làm một số bài tập thực hành.
a. Hoạt động 1:(15 phút)
* Các phím sau đây có vai trò đặc biệt trong soạn thảo:
- Phím Enter để xuống dòng và bắt đầu một đoạn văn bản mới.
- Nhấn các phím mũi tên để di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản: sang phải (ð), sang trái (ï), lên trên (ñ), xuống dưới (ò). 
* Chú ý: Ta có thể di chuyển và nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí bất kì trong văn bản.
b. Thực hành:(20 phút)
 - Cho một số bài tập thực hành, yêu cầu học sinh thực hành.
 - Quan sát thao tác của học sinh để kịp thời khắc phục các thao tác sai.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe – ghi bài.
- Thực hành heo bài tập mẫu.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (1-2 phút)
 - Tóm tắt lại bài.
 - Chú ý: Thao tác khởi động word. Nháy chuột hai lần liên tiếp nhưng phải nháy nhanh tay. 
Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2017
KHỐI 3: Tiết 5- 3A3, Tiết 6 - 3A5, Tiết 7 - 3A4, Tiết 8 - 3A6
Bài soạn Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2017