Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 28

u
Ôn vần: (Dành cho HS khá giỏi.)
* Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ửt ?
-Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ửt, ửc?
- Goùi HS ủoùc caõu maóu trong sgk
- Cho HS tỡm vaứ noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn ửt, ửc theo nhoựm
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 	
Tieỏt 2
 * GV ủoùc maóu laàn 2
- Cho HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
-Khi bũ ủửựt tay caọu beự coự khoực khoõng?
-Vaọy luực naứo caọu beự mụựi khoực? Vỡ sao?
-Trong baứi coự maỏy caõu hoỷi? Em haừy ủoùc caực caõu hoỷi ủoự leõn
- Cho HS ủoùc toaứn baứi
- Haừy ủoùc dieón caỷm baứi ủoùc.
Luyện nói 
* GV cho HS neõu yeõu caàu luyeọn noựi
- Yeõu caàu HS hoỷi ủaựp theo maóu
Cho nhieàu caởp HS hoỷi ủaựp theo maóu
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- Theo em, laứm nuừng meù nhử em beự trong truyeọn coự phaỷi laứ tớnh xaỏu hay khoõng?
Củng cố 
- Daởn HS veà ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ 
Chuaồn bũ baứi “ ẹaàm sen”
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
HS ủoùc baứi , lụựp theo doừi kieồm tra, nhaọn xeựt baùn
Laộng nghe.
- 3-4 em phaõn tớch.
HS gheựp chửừ khoự
- HS nhaộc laùi nghúa cuỷa tửứ
 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng caõu trong baứi- 3 em moọt caõu
HS ủoùc theo tửứng daừy
 3 hoùc sinh ủoùc moọt ủoaùn noỏi tieỏp .
* HS thi ủoùc trụn caỷ baứi
theo toồ,noỏi tieỏp 
HS ủoùc, HS chaỏm ủieồm
HS thi ủoùc theo nhoựm, theo baứn
* ẹửựt
- HS thi tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ửt 
- 6-7 em ủoùc caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
- HS thaỷo luaọn trong nhoựm vaứ thi tỡm caõu mụựi
* Laộng nghe.
- HS ủoùc baứi tỡm hieồu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
-Khi bũ ủửựt tay caọu beự khoõng khoực
- ẹeỏn luực meù veà caọu mụựi khoực.
- Trong baứi coự 3 caõu hoỷi.
3 HS ủoùc toaứn baứi
HS thửùc haứnh noựi 
- Luyeọn noựi nhoựm 2
- Noự raỏt xaỏu.
* Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà.
- khoõng xaỏu nhửng nhoừng nheừo, quaỏy khoực, voứi vúnh boỏ meù thỡ khoõng toỏt vỡ nhử theỏ laứ laứm phieàn boỏ meù laứm boỏ meù khoõng vui
- Nghe thửùc hieọn.
 Chiều thứ năm ngày 17 thỏng 3 năm 2011
Luyện Tập đọc
vỡ bõy giờ mẹ mới về-Quà của bố
 I/Mục tiờu
 Kiến thức:Luyờn cho Học sinh đọc đỳng,trụi chảy bài; Vỡ bõy giờ mẹ mới về và thuộc lũng bài:Quà của bố
HSKG bước đầu biết đọc diễn cảm bài tập đọc
HS vận dụng làm được một số bài tập cú liờn quan đến nụi dung bài học
Kĩ năng:Luyện kĩ năng đọc trơn và biờt dựng từ đặt cõu
Thỏi độ:GD học sinh yờu thớch mụn học và cú ý thức học tốt 
II/Đồ dựng dạy học
Bảng phụ,VBT Tiếng việt
A/Kiểm tra:
Học sinh đọc bài:Bàn tay mẹ
B/Bài luyện
HĐ1 Luyện đọc Vỡ bõy giờ mẹ mới về,quà của bố
-Luyện đọc từ:(HSY)Hiền B,Đào,Nữ
GV gạch chõn cỏc từ mà HS nờu lờn
-Luyờn đọc cõu,đoạn:
GV cho học sinh đọc từng cõu,đoạn
Luyện đọc cả bài: HS đọc thuộc lũng cả bài
Hsyếu đọc trơn,HSKG đọc diễn cảm
Hai em:Đào HiềnB cú thể thuộc 2 khổ thơ
*Đặt cõu: (Dành HSKG)cú từ bộ đội
Bài tập 1: (Gv gắn bảng phụ)Điền dấu x vào trước cõu trả lời đỳngcõu hỏi:Cậu bộ bị đứt tay đó làm gỡ khi mẹ cậu về?
 Đó khúc oà lờn
 Đó hốt hoảng
 Đó khụng khúc
Bài 2(Dành HSKG)
Nối ụ chữ ở cột A với ụ chữ ở cột B sao cho thành cõu rồi khoanh trũn vào cỏc tiếng cú chứa vần uụn.uụng
 A B
Cú nhiều tiết mục hay
Tụi luụn nhận phiếu bế ngoan
Đờm liờn hoan văn nghệ
Những năm học mẫu giỏo
Giải cao
Nhiều vận động viện đoạt
Bài 3 Nối đỳng từ (trũ chơi)
Vứt
Nứt
Bỏ
Dứt
dõy
Nẻ
Dăn dũ: về học bài 
Chuẩn bị bài sau
Lớp nhận xột
HS nờu từ khú
Trong bài “ Vỡ bõy giờ mẹ mới về”khi đọc Đoạn 2 chỳ ý nhẫn giọng ở từ “con làm sao thế”, “đứt khi nào thế”
Trong cõu 7 chỳ ý nhẫn giọng ở từ “mới khúc”
Trong bài: “Quà của bố” nhắc HS cố gắng đọc diễn cảm bài thơ
Đoạn1 Đọc với giọng kể
Đoạn 2,3 chỳ ý đọc thể hiện tỡng cảm của bạn nhỏ đối với bú
Học sinh đọc thuộc lũng cả bài “Quà của bố)
HS nờu
x
 Đó khúc oà lờn
 Đó hốt hoảng
 Đó khụng khúc
Bài 2(Dành HSKG)HS làm bài
 A B
Tụi luụn nhận phiếu bế ngoan
Đờm liờn hoan văn nghệ
Những năm học mẫu giỏo
Muốn giỏi phải học
Luụn quan tõm đến học sinh
Thầy,cụ giỏo
Bài 3 Nối đỳng từ (trũ chơi)
Vứt
Nứt
Bỏ
Dứt
dõy
Nẻ
 Thứ sỏu ngày 18 thỏng 3 năm 2011
Chớnh tả
Quà của bố
A. Mục tiờu
 Kiến thức - HS nhìn bảng viết đúng, đủ khổ thơ 2 trong bài ”Quà của bố”khoảng 10-12 phút
 - Điền đúng chữ s hay x ; vần im hay iêm vào chỗ trống
Làm bài tập 2a và 2b
Kĩ năng: Rốn kĩ năng viết đỳng,đẹp cho HS
Thỏi độ: GD học sinh cú thức trau dồi chữ viết
B. Đồ dựng dạy học
- GV :Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết
	 Bảng phụ viết sẵn phần bài tập chớnh tả.
 - HS : Vở chớnh tả.
1. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc 1 số từ khú tiết trước cho HS viết vào bảng con
- GV nhận xột sữa chữa.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng: Tập chộp bài “Quà của bố”
b. Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV đớnh bảng phụ lờn đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại .
+Đọc khổ thơ 2 cho biết ố đó gửi gỡ cho bạn nhỏ
- GV cựng HS nhận xột.
- GV đọc cho HS viết 1 số từ khú vào bảng con.
- GV cựng HS phõn tớch, nhận xột và sữa 
chữa
- Gv đọc từ khó:
 + quà: qu + a + (\ )
+ quà: khi viết cần chú ý viết đúng con chữ qu 
+ gửi: g + ưi +? 
Các tiếng khác hướng dẫn tương tự
 hướng dẫn tương tự
- Xoá bảng, GV đọc những tiếng khó..
- GV cho HS nối tiếp đọc lại cỏc từ khú viết.
c. Hướng dẫn HS chộp bài.
- GV cho HS mở vở chớnh tả và hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày, tờn bài, kẻ lỗi vào vở.
- GV lưu ý HS chữ đầu cõu viết lựi vào2 ụ. viết hoa chữ cỏi đầu cõu.
- GV hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết hợp vệ sinh
- GV cho HS chộp bài vào vở.
- GV bao quỏt lớp nhắc nhở giỳp đỡ HS viết đỳng khoảng cỏch, cỏch nối nột, cỏch trỡnh bày.
* GV hướng dẫn HS soỏt lỗi
- GV lưu ý cho cỏc em : Cầm bỳt chỡ trong tay, chuẩn bị chữa bài. GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trờn bảng để HS soỏt lại GV dừng lại ở những chữ khú viết đỏnh vần lại tiếng đú. Sau mỗi cõu hỏi HS cú viết sai chữ nào khụng, hướng dẫn cỏc em gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- GV thu vở chấm sữa lỗi chớnh trờn bảng.
 d. HD HS làm bài tập
* Bài 2 a)Điền chữ s hay x?
- GV cho HS mở SGK quan sỏt tranh và gọi 1 HS đọc yờu cầu 2
+ Trong tranh vẽ gỡ?
+ Vậy ta điền chữ s hay x vào chỗ chấm tranh 1và 2
- GV gọi 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xột sữa sai.
Bài 2(b) Dành HS khỏ giỏi
GV hướng dẫn HS làm tương tự bài .
- GV cựng HS nhận xột sửa sai.
4. Củng cố dặn dũ
 - GV nhận xột đỏnh giỏ chung về sự chuẩn bị , thỏi đụù học tập của HS.
 - GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Ngụi nhà
 - HS viết: 
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tờn bài: 
“Quà của bố”
- HS nối tiếp đọc lại .
Bố gửi nghỡn cỏi nhớ,nghỡn cỏi thương,nghỡn lời chỳc,nghỡn cỏi hụn“Quà của bố”
HS đọc
- HS mở vở chớnh tả làm theo hướng dẫn của GV.
- Cầm bỳt bằng 3 ngún tay, ngồi lưng phải thẳng, khụng tỡ ngực vào bàn, khoảng cỏch từ mắt đến vở là 25 -> 30cm
- HS chộp bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để tự kiểm tra.
* Bài 2: a)Điền chữ s hay x
Chiếc xe lu,dũng sụng
- HS nờu: Điền chữ x vào chỗ chấm dưới tranh 1, s vào chỗ chấm dưới tranh 2.
-1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập.
Xe lu,dũng sụng
* Bài 2b Điền chữ im hay iờm
- HS nờu miệng kết quả
Trỏi tim,kim tiờm
Keồ chuyeọn:
Bụng hoa cỳc trắng
I.Muùc tieõu
Kiến thức - Hs nghe, và kể lại 1 đoạn câu chuyện ”Bông hoa cúc trắng” dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu được nội dung chuyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể cõu chuyện và kể được cho mọi người nghe
Thỏi độ: GD yờu thớch mụn học,cố ý thức học tốt
II./ Đồ dựng dạy học
Boõng hoa cuực, khaờn, gaọy ủeồ saộm vai
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
- Cho 4 HS noỏi tieỏp nhau keồ 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn: Trớ khoõn
-Neõu yự nghúa caõu chuyeọn
- Leõn keồ treõn baỷng.
HS laộng nghe baùn keồ vaứ nhaọn xeựt baùn
* GV keồ chuyeọn laàn 1: keồ toaứn boọ caõu chuyeọn
-GV keồ laàn 2 keỏt hụùp chổ tranh ủeồ HS nhụự chi tieỏt caõu chuyeọn
-Cho HS taọp keồ tửứng ủoaùn theo tranh
Tranh 1: 
- Tranh veừ caỷnh gỡ?
- Haừy ủoùc caõu hoỷi dửụựi tranh?
- Em coự theồ noựi caõu cuỷa ngửụứi meù ủửụùc khoõng?
- Cho HS keồ laùi noọi dung bửực tranh 1
Tranh 2: Tranh veừ caỷnh gỡ?
Caõu hoỷi dửụựi tranh laứ gỡ?
Thi keồ laùi tranh 2
Tranh 3, tranh 4 tửụng tửù nhử tranh 1 vaứ tranh 2 
-Cho HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
- Cho HS phaõn vai hoaự trang ủeồ keồ
Lụựp nhaọn xeựt caực nhoựm keồ
* Em beự nghú theỏ naứo maứ laùi xeự moói caựnh hoa ra laứm nhieàu sụùi?
Qua caõu chuyeọn naứy em hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
* Nghe bieỏt noọi dung caõu chuyeọn
- HS laộng nghe coõ keồ vaứ theo doừi tranh . HS nghe nhụự chi tieỏt caõu chuyeọn
- HS keồ chuyeọn theo tranh
HS keồ trửụực lụựp, caực baùn khaực nhaọn xeựt
- Meù cuỷa baùn coõ gaựi oõm naốm treõn giửụứng.
- Moọt hoùc sinh ủoùc.
- Coự theồ noựi theo nhieàu caựch khaực nhau cho phuứ hụùp.
- 2 HS keồ laùi noọi dung bửực tranh 1
Tranh 2: 
- Coõ gaựi vaứ oõng tieõn
- 1-2 em ủoùc.
- 2-3 em keồ tranh 2
- Thaỷo luaọn theo nhoựm 4 keồ trong nhoựm coự theồ moói em ủửụùc keồ tửứ 2-3 laàn
Ba hoùc sinh saộm vai keồ trửụực lụựp.
* ẹeồ meù ủửụùc soỏng laõu
- Laứ con phaỷi bieỏt hieỏu thaỷo vụựi cha meù.
* GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Keồ laùi caõu chuyeọn cho gia ủỡnh nghe, chuaồn bũ cho tieỏt keồ sau
- HS laộng nghe
- Nghe ủeồ thửùc hieọn.
 Luyện kể chuyện
Trớ khụn
I/A/Mục tiờu 
Kiến thức - Luyện cho HS kể lại được một đoạn cõu chuyện một cỏch trụi chảy
 * HS khỏ, giỏi kể được cõu chuyện.
Kĩ năng: Luyện cho HS biết kể cõu chuyện và kể được cho mọi người nghe;Tự nhõn thức được bản thõn,biết lắng nghe và phản hồi tớch cực
Thỏi độ: GD yờu thớch mụn học,cố ý thức học tốt
B/ Đồ dựng dạy học
 - GV : Tranh minh hoạ truyện kể trong, bộ tranh trong Kể chuyờn lớp 1
 - HS : mặt nạ Hổ và trõu
C/Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
Cho 3 em kể lại 3 đoạn cõu chuyện
2 Luyện kể chuyện
HĐ1-GV cho 1 hs kể lại cõu chuyện cho cả lúp cựng nghe
- HS Luyện kể từng đoạn kết hợp trả lời một số cõu hỏi
+ Hổ nhỡn thấy gỡ?
+ Hổ và trõu núi gỡ với nhau?
Hổ và người núi gỡ với nhau?
+ Cõu chuyện trờn khuyờn ta điều gỡ?
HĐ2: GV cho HS đúng vai kể lại cõu chuyện(Cho HS mang mặt nạ Hổ và Trõu)
Lần 1: GV làm người dẫn chuyện cho 3 HS xong phong lờn làm mẫu
Lần 2: HS kể chuyện theo nhúm
Lần 3: Đại diện cỏc nhúm lờn thể hiện
III/Củng cố dặn dũ: HS nờu nội dung cõu truyện. 
-Chuẩn bị bài :Cụ bộ trựm khăn đỏ
HS theo dừi nhận xột
Lớp theo dừi nhận xột
HS nối tiếp nhau kể cỏc đoạn
+ Bỏc nụng dõn đang đỏnh con trõu
+ Anh to lớn nhường kia....trớ khụn
+ Người kia.......mà xem
+Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài
HS theo dừi 
HS kể chuyện theo nhúm
Lớp theo dừi đỏnh giỏ nhận xột cỏc nhúm
- Bỡnh chọn nhúm thờt hiện hay nhất
Giáo dục tập thể Tuần 28
 I- Mục tiêu:Giúp HS nhận xét được những ưu, khuyết điểm trong tuần.
 Có ý thức tự giác hơn trong các hoạt động tập thể trong tuần tới.
 II- Các hoạt động dạy học:
 HĐ1:Phần nhận xét chung của Gv
 a- Nền nếp: Tất cả hs đều thực hiện tốt quy định đi học đầy đủ, đúng giờ.Ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn. 
 Tồn tại: Một số bạn còn nói chuyện riêng trong giờ học: Thái Quân,Hải
b- Học tập: Thực hiện tốt nền nếp học tập, có nhiều bạn học rất tiến bộ,đọc,viết khá hơn:Lương,Thảo,Nhiên
 Tồn tại : Một số bạn chưa chịu khó , viết còn chậm: Đào,Thành
Hiền B,Đô
 c- Vệ sinh: Tham gia vệ sinh đầy đủ, sạch sẽ. Vệ sinh cá nhân gọn gàng. 
 d-Các hoạt động Sao Nhi đồng:Tham gia tốt các hoạt động do đội tổ chức.
 Như ca múa hát tập thể, thi tìm hiểu về ngày Quốc tế phụ nữ 26/3
 HĐ2:Phần đánh giá, xếp loại.
 a- Tổ:+Thứ nhất là tổ 3 +Thứ hai là tổ 1 +Thứ ba:Tổ 2 
b- Cá nhân: +Khen: Hoài ;Ngọc Nhiên ;Hải vy;Huyền Vi,Thảo,Lương
 +Nhắc nhở: Thái,Hải, HiềnB,Thành
 c-Dán hoa cho các bạn được khen.
 Dặn dò:Về nhà học bài,chuẩn bị bài tuần sau
Các bạn đang thiếu quỹ động viên bố mẹ cố gắng hoàn thành:Lương,Đào,Nữ,Quỳnh
Taọp ủoùc
Baứi :Vè BAÂY GIễỉ MẼ MễÙI VEÀ
I.Muùc tieõu, yeõu caàu caàn ủaùt:
HS ủoùc trụn caỷ baứi “ Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà ”. 
Phaựt aõm ủuựng caực tửứ: khoực oaứ, hoaỷng hoỏt, caột baựnh, ủửựt tay
Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Caọu beự laứm nuừng meù, meù veà mụựi khoực
Hieồu ủửụùc caực tửứ trong baứi thụ: hoaỷng hoỏt, nhaọn bieỏt ủửụùc caõu hoỷi
ùII.ẹoà duứng daùy hoùc:
Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ phaàn luyeọn noựi trong sgk
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
* Goùi HS ủoùc baứi quaứ cuỷa boỏ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK
- Cho HS vieỏt baỷng: laàn naứo, luoõn luoõn veà pheựp, vửừng vaứng
Tieỏt 1
* GV giụựi thieọu baứi “ Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà ”
* GV ủoùc maóu laàn 1
* GV ghi caực tửứ : caột baựnh, ủửựt tay, hoaỷng hoỏt leõn baỷng vaứ cho HS ủoùc 
- Cho HS phaõn tớch caực tieỏng khoự
- GV keỏt hụùp giaỷng tửứ: hoaỷng hoỏt
* Cho HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng caõu trong baứi
* Cho HS ủoùc toaứn baứi. Caỷ lụựp ủoàng thanh
* Moói toồ cửỷ 1 HS thi ủoùc, 1 HS chaỏm ủieồm
* Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ửt ?
-Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ửt, ửc?
- Goùi HS ủoùc caõu maóu trong sgk
- Cho HS tỡm vaứ noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn ửt, ửc theo nhoựm
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 	
Tieỏt 2
 * GV ủoùc maóu laàn 2
- Cho HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
-Khi bũ ủửựt tay caọu beự coự khoực khoõng?
-Vaọy luực naứo caọu beự mụựi khoực? Vỡ sao?
-Trong baứi coự maỏy caõu hoỷi? Em haừy ủoùc caực caõu hoỷi ủoự leõn
- Cho HS ủoùc toaứn baứi
- Haừy ủoùc dieón caỷm baứi ủoùc. 
* GV cho HS neõu yeõu caàu luyeọn noựi
- Yeõu caàu HS hoỷi ủaựp theo maóu
Cho nhieàu caởp HS hoỷi ủaựp theo maóu
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- Theo em, laứm nuừng meù nhử em beự trong truyeọn coự phaỷi laứ tớnh xaỏu hay khoõng? 
- Daởn HS veà ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ 
Chuaồn bũ baứi “ ẹaàm sen”
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
* HS ủoùc baứi , lụựp theo doừi kieồm tra, nhaọn xeựt baùn
- Caỷ lụựp vieỏt baỷng con.
Laộng nghe.
* 3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi
Caỷ lụựp ủoàng thanh
- 3-4 em phaõn tớch.
HS gheựp chửừ khoự
- HS nhaộc laùi nghúa cuỷa tửứ
* HS noỏi tieỏp nhau ủoùc trụn tửứng caõu trong baứi- 3 em moọt caõu
HS ủoùc theo tửứng daừy
* 3 hoùc sinh ủoùc moọt ủoaùn noỏi tieỏp .
- 3 hoùc sinh ủoùc caỷ baứi ,caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
* HS thi ủoùc trụn caỷ baứi
theo toồ,noỏi tieỏp 
HS ủoùc, HS chaỏm ủieồm
HS thi ủoùc theo nhoựm, theo baứn
* ẹửựt
- HS thi tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ửt 
- 6-7 em ủoùc caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
- HS thaỷo luaọn trong nhoựm vaứ thi tỡm caõu mụựi
* Laộng nghe.
- HS ủoùc baứi tỡm hieồu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
-Khi bũ ủửựt tay caọu beự khoõng khoực
- ẹeỏn luực meù veà caọu mụựi khoực.
- Trong baứi coự 3 caõu hoỷi.
3 HS ủoùc toaứn baứi
HS thửùc haứnh noựi 
- Luyeọn noựi nhoựm 2
- Noự raỏt xaỏu.
* Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà.
- khoõng xaỏu nhửng nhoừng nheừo, quaỏy khoực, voứi vúnh boỏ meù thỡ khoõng toỏt vỡ nhử theỏ laứ laứm phieàn boỏ meù laứm boỏ meù khoõng vui
- Nghe thửùc hieọn.
CHIEÀU	
Moõn : ẹAẽO ẹệÙC
Baứi : CHAỉO HOÛI VAỉ TAẽM BIEÄT(T1)
I . MUẽC TIEÂU, YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT:
- Hoùc sinh hieồu : Caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ , taùm bieọt khi chia tay . Caựch chaứo hoỷi , taùm bieọt 
- Hoùc sinh coự thaựi ủoọ : Toõn troùng , leó ủoọ vụựi moùi ngửụứi 
- Quyự troùng nhửừng baùn bieỏt chaứo hoỷi , taùm bieọt ủuựng .
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
ẹoà duứng ủeồ hoaự trang khi chụi ủoựng vai .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1.OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng HT .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
Khi naứo thỡ em noựi lụứi caỷm ụn ?
Khi naứo em phaỷi xin loói ?
Bieỏt caỷm ụn xin loói ủuựng luực laứ theồ hieọn ủieàu gỡ ? 
 3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu troứ chụi “Voứng troứn Chaứo hoỷi ”
GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi treõn baỷng 
Toồ chửực chụi “ Voứng troứn chaứo hoỷi ”
Giaựo vieõn ủieàu khieồn troứ chụi ủửựng giửừa 2 voứng troứn vaứ neõu caực tỡnh huoỏng ủeồ Hoùc sinh ủoựng vai chaứo hoỷi . 
Vd :
+ Hai ngửụứi baùn gaởp nhau 
+ Hoùc sinh gaởp thaày giaựo coõ giaựo ụỷ ngoaứi ủửụứng.
+ Em ủeỏn nhaứ baùn chụi gaởp boỏ meù baùn .
Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn lụựp
+ Caựch chaứo hoỷi trong caực tỡnh huoỏng gioỏng hay khaực nhau ? Khaực nhau nhử theỏ naứo ?
+Khi chia tay vụựi baùn em noựi nhử theỏ naứo ?
+ Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi ủửụùc ngửụứi khaực chaứo hoỷi .
Em chaứo hoù vaứ ủửụùc ủaựp laùi .
Em gaởp moọt ngửụứi baùn , em chaứo nhửng baùn coỏ tỡnh khoõng ủaựp laùi ?
* Giaựo vieõn keỏt luaọn :Caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ , taùm bieọt khi chia tay . Chaứo hoỷi taùm bieọt theồ hieọn sửù toõn troùng laón nhau .
 Cho Hoùc sinh ủoùc caõu tuùc ngửừ :
 “ Lụứi chaứo cao hụn maõm coó ”
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng HS hoaùt ủoọng tớch cửùc .
Daởn HS thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
Chuaồn bũ baứi hoùc tuaàn sau . 
Hoùc sinh ủoùc laùi ủaàu baứi 
HS ra saõn ủửựng thaứnh 2 voứng troứn ủoàng taõm , ủoỏi dieọn nhau . Soỏ ngửụứi 2 voứng baống nhau .
Hoùc sinh chaứo hoỷi nhau xong 1 tỡnh huoỏng thỡ ngửụứi ủửựng voứng ngoaứi seừ chuyeồn dũch ủeồ ủoựng vai vụựi ủoỏi tửụùng mụựi , tỡnh huoỏng mụựi .
Hoùc sinh suy nghú , trao ủoồi traỷ lụứi 
Chaứo hoỷi trong caực tỡnh huoỏng khaực nhau phuù thuoọc vaứo ủoỏi tửụùng , khoõng gian , thụứi gian
Em noựi “ Chaứo taùm bieọt ”
Em raỏt vui khi ủửụùc ngửụứi khaực chaứo hoỷi mỡnh 
Em raỏt vui .
Raỏt buoàn vaứ em seừ nghú ngụùi lan man khoõng bieỏt mỡnh coự laứm ủieàu gỡ buoàn loứng baùn ủeồ baùn giaọn mỡnh khoõng ?
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc laùi .
Thửự ba ngaứy thaựng naờm 2010
Moõn: Taọp vieỏt
BAỉI: TOÂ CHệế HOA H- I- K
I.Muùc tieõu, yeõu caàu caàn ủaùt:
-Giuựp HS bieỏt toõ chửừ hoa H- I- K 
-Vieỏt ủuựng caực vaàn , caực tửứ ngử ừ– chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ; daừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt .
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Kieồm tra baứi vieỏt ụỷ nhaứ cuỷa hoùc sinh, chaỏm ủieồm 2 baứn hoùc sinh. 
Goùi 2 em leõn baỷng vieỏt caực tửứ trong noọi dung baứi vieỏt tieỏt trửụực.
2.Baứi mụựi :Neõu nhieọm vuù cuỷa giụứ hoùc.
Hửụựng daón toõ chửừ hoa:
HD HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng vaứ kieồu neựt. Neõu quy trỡnh vieỏt, toõ chửừ trong khung chửừ.
Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng:
Giaựo vieõn neõu nhieọm vuù ủeồ hoùc sinh thửùc hieọn (ủoùc, quan saựt, vieỏt).
3.Thửùc haứnh : Cho HS vieỏt baứi vaứo taọp.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp hoaứn thaứnh baứi vieỏt taùi lụựp.
4.Cuỷng coỏ :Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt 
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5.Daởn doứ: Xem baứi mụựi.
Hoùc sinh mang vụỷ taọp vieỏt ủeồ treõn baứn cho giaựo vieõn kieồm tra.
2 hoùc sinh vieỏt treõn baỷng caực tửứ: gaựnh ủụừ, saùch seừ.
HS neõu laùi nhieọm vuù cuỷa tieỏt hoùc.
Hoùc sinh quan saựt chửừ hoa treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
QS GV toõ treõn khung chửừ maóu.
HS ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng, quan saựt vaàn vaứ tửứ ngửừ treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
Vieỏt baỷng con
Thửùc haứnh baứi vieỏt theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn vaứ vụỷ taọp vieỏt.
Neõu noọi dung vaứ quy trỡnh toõ chửừ hoa, vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ.
Hoan ngheõnh, tuyeõn dửụng caực baùn vieỏt toỏt.
CHÍNH TAÛ
 Baứi : NGOÂI NHAỉ
I.Muùc tieõu, yeõu caàu caàn ủaùt
 HS cheựp laùi chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng vaứ ủeùp khoồ thụ 3 cuỷa baứi “Ngoõi nhaứ”
Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ:ẹieàn ieõu hoaởc yeõu. ẹieàn c hoaởc k
II. ẹoà duứng daùy hoùc
GV: baỷng phuù cheựp saỹn baứi : Ngoõi nhaứ vaứ baứi taọp
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
* Goùi HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ maứ tieỏt trửụực caực em vieỏt sai
- Chaỏm vụỷ cuỷa moọt soỏ em phaỷi vieỏt laùi baứi cuỷa tieỏt trửụực
- Nhaọn xeựt cho ủieồm* Giụựi thieọu baứi vieỏt : “Ngoõi nhaứ”
 GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn khoồ 3 
- Cho HS ủoùc thaàm baứi vieỏt
- Cho HS tỡm tieỏng khoự vieỏt 
Vieỏt baỷng con chửừ khoự vieỏt
- GV kieồm tra loói, sửỷa loói
* GV cho HS cheựp baứi vaứo vụỷ chớnh taỷ
- Khi vieỏt ta caàn ngoài nhử theỏ naứo?
- GV hửụựng daón HS caựch vieỏt baứi: 
- GV ủoùc laùi baứi cho HS soaựt loói
- GV thu vụỷ chaỏm, nhaọn xeựt
* Cho 1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp 2
- GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn baứi taọp
- 1 HS neõu yeõu caàu baứi 3
- Caựch laứm nhử baứi 2
- Khen moọt soỏ em vieỏt ủeùp, ớt loói, coự tieỏn boọ
- Daởn HS nhụự caực quy taộc chớnh taỷ 
Veà nhaứ cheựp laùi baứi, ủeùp khoồ thụ
Ai vieỏt sai nhieàu loói veà nhaứ vieỏt laùi, chuự yự sửỷa loói sai
* HS leõn baỷng vieỏt , dửụựi lụựp theo doừi nhaọn xeựt baùn
- Nhửừng hoùc sinh vieỏt sai loói
- Laộng nghe
- Laộng nghe
* Quan saựt baứi vieỏt.
- HS ủoùc thaàm vaứ neõu caực chửừ khoự vieỏt
- HS tỡm vaứ phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng
Yeõu,moọc maùc,ủaỏt ,nửụực.
* HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
- Khi vieỏt ta caàn ngoài ngay lửng.
- Nghe ủeồ vieỏt.
- HS ủoồi vụỷ sửỷa baứi
- 2/3 soỏ hoùc sinh cuỷa lụựp.
* ẹieàn ieõu hay yeõu
HS thi ủua laứm nhanh baứi
- ẹieàn c hay k
- HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp
- ẹieàn c hay k
HS laứm baứi vaứo vụỷ
- Nghe ruựt kinh nghieọm.
- HS laộng nghe coõ daởn doứ
Moõn : Luyeọn giaỷi Toaựn
BAỉI : 104 + 105
I.Muùc tieõu, yeõu cầu cần đủạt : Sau baứi hoùc, HS cuỷng coỏ veà:
	- So saựnh caực số cú 2 chữ số
II .Yeõu cầu cần đủạt :thửùc hieọn ủửục caực BT trong VBT 
III ẹoà duứng daùy hoùc: - VBT 
IV.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1. KTBC. Yeõu caàu HS laứm baứi taọp vaứo baỷng con BT1 baứi soỏ 104 trang 39 VBT 
2.Baứi mụựi: 
3.Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn taọp 
(Phaàn VBT trang 39 )
Baứi 2 &3 : HS neõu yeõu caàu baứi taọp , laứm nhanh
Baứi 4: HS neõu yeõu caàu baứi taọp 
Yeõu caàu HS ủoùc ủeà roài hửụựng daón HS giaỷi nhanh vaứo vụỷ.
Baứi 5 HS neõu yeõu caàu baứi taọp , laứm nhanh
(Phaàn VBT trang 40 )
4.Cuỷng coỏ –