Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 24, Bài: Vần oi/ ôi/ ơi - Hoàng Thị Hiền (2 Tiết)

TUẦN 24: (Tiết 1-2) VẦN /OI/ÔI/ƠI/.
Người thực hiện: Hoàng Thị Hiền.
Đối tượng: lớp 1.
I, MỤC TIÊU
-Về kiến thức: Tìm hiểu vần /oi/ôi/ơi/.
-Về kĩ năng: Biết đọc vần /oi/ôi/ơi/, đọc từ và câu ứng dụng.
 Biết vần /oi/ôi/ơi/.
-Về thái độ: Giúp học sinh yêu thích môn tiêng việt.
II, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-Giáo viên: mẫu chữ bìa 
- Học sinh: sách, vở, bút, thước, phấn, bảng con, chữ mẫu
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5p’
25p’
30p’
Bài cũ:
Việc 0:
 - Phân tích rồi vẽ mô hình vần /ai/.
 - Đây là kiểu vần gì?
 - Các em tìm một số tiếng có vầ /ai/,
 viết bảng con.
 - Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta 
 thay âm chính của vần này để tạo 
 ra vần mới.
Bài mới: 
Việc 1: Học vần /oi/ôi/ơi/.
 * Vần /oi/.
+ Thay âm chính.
 - Từ mô hình vần /ai/, các em thay 
 Âm chính /a/ bằng âm /o/ thì được vần nào?
 - Phát âm mẫu /oi/.
* Phân tích vần /oi/.
-Em hãy phân tích vần /oi/.
* Vẽ mô hình vần /oi/.
-Em hãy đưa vần /oi/ vao mô hình.
* Vần /ôi/ơi/.
-Dùng mô hình vần /oi/ lần lượt thay âm chính /o/ bằng âm /ô/, /ơ/ em được vần gì?
- Có thể yêu cầu học sinh so sánh cá vần trên và chỉ ra các vần trên đều có âm cuối giống nhau, chỉ khác nhau âm chính.
*Tìm tiếng có vần /oi/ôi/ơi/.
- Cho học sinh tìm tiếng có vần /oi/ theo 2 cách quen thuộc (thêm âm đầu, thêm thanh).
-Lưu ý cho học sinh: vần /oi/ôi/ơi/ có thể kết hợp với 6 dấu thanh đặt ở âm chính. 
Việc 2: Viết 
* Hướng dẫn viết chữ hoa.
-Chuẩn bị mẫu chữ bìa hoặc viết bảng.
- Giới thiệu chữ T hoa cho học sinh nhận biết.
- Hướng dẫn viết chữ T hoa.
- Vừa viết chữ T hoa vừa nói quy trình viết qua 3 điểm.
Đặt bút dưới dòng kẻ 3 một chút, viết nét cong trái (nhỏ) tạo thành vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ, sau đó viết tiếp nét cong trái to, phía cuối nét cong lượn vào trong, dừng bút giữa dòng kẻ 1 và 2.
* Giáo viên sửa chữa những điểm viết chưa chính xác, nhận xét, đánh giá.
* Hướng dẫn viết vần.
- Yêu cầu học sinh viết vần /oi/ôi/ơi/ cỡ nhỏ vào bảng con.
- Giáo viên sửa chữa những điểm viết chưa chính xác, nhận xét và khen những em viết đúng.
- Các em tìm tiếng có vần /oi/ôi/ơi/ viết vào bảng con
* Viết vở:” Em tập viết –CGD lớp 1, tập 2”.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở tập viết.
- Quan sát, kiểm soát quá trình viết của học sinh.
- Rút kinh nghiệm cho cả lớp.
Việc 3:
* Đọc chữ trên bảng lớp.
- Viết lên bảng: sôi nổi, cá trôi, nỗi lòng thầy bói, sờ vòi, yêu cầu các em đọc.
* Đọc sách “Tiếng việt (gd lớp 1, tập 2).
- Hướng dẫn học sinh đọc trang120-121 theo quy trình mẫu.
- Có thể kết hợp hỏi một số câu hỏi.
- Cho học sinh đóng vai các thầy bói.
Việc 4:
- Viết chính tả:
Đọc cho học sinh nghe một đoạn trong bài “Thầy bói xem voi”.
* Viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết: rủ nhau, sờ voi, bàn tán, hóa ra, sun sun
*Viết vở chính tả:
Thực hiện đúng với quy trình mẫu.
- Thực hiện:
a
i
- Vần có âm chính và âm cuối.
Thực hiện tìm tiến có vần /ai/: tai, chai, mai, trai
- Em được vần /oi/.
- Phát âm lại vần /oi/.
- /oi/ /o/-/i/-/oi/.
-Thực hiện
o
i
-Đọc mô hình: đọc trơn, đọc phân tích.
- Em được vần /ôi/, /ơi/.
Trên bảng có 3 mô hình chỉ khác nhau âm chính.
o
i
ô
i
ơ
i
- Em đọc mô hình: đọc trơn, đọc phân tích.
- Lắng nghe.
- Quan sát, ghi nhớ cách viết chữ T hoa.
- Thực hiện.
-Tìm và viết. vd: xôi, chơi, coi
- Viết từng dòng vào vở “Em tập viết “theo hướng dẫn.
- Đọc (cá nhân, nhóm, tổ)
- Đọc.
- Trả lời câu hỏi.
- Đóng vai.	
- Lắng nghe.
- Viết vào bảng con.
IV, CỦNG CỐ -DẶN DÒ.
- Các em về học bài thật tốt.
- Luyện viết chữ.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị bài tiếp theo.