I.Mục đích, yêu cầu:
- Nhận biết được dấu và thanh sắc. Ghép được tiếng bé từ âm b va e cùng thanh sắc.
-Biết được dấu sắc và thanh sắc ở trong tiếng chỉ đồ vật và trong sách báo.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em ở trường, ở nhà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa (lá, cá, khế chó, bóng), tranh luyện nói, Tiếng Việt 1, vở tập viết, bộ chữ Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 3: DẤU / I.Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết được dấu và thanh sắc. Ghép được tiếng bé từ âm b va e cùng thanh sắc. -Biết được dấu sắc và thanh sắc ở trong tiếng chỉ đồ vật và trong sách báo. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em ở trường, ở nhà. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa (lá, cá, khế chó, bóng), tranh luyện nói, Tiếng Việt 1, vở tập viết, bộ chữ Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên (tiết 1) Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Viết bảng con 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu thanh sắc: - Quan sát: Tranh vẽ gì? -Các tiếng lá, cá, khế chó, bóng là các tiếng có thanh sắc. Tên là dấu sắc. -GV giới thiệu: Dấu sắc là một nét xiên phải. Giống hình gì? -Cho HS tìm dấu sắc trong bộ chữ cái. b/ Ghép chữ, phát âm: - Cho HS dùng bảng cài: be- bé -Nhận xét vị trí dấu sắc? -Phân tích- đánh vần- đọc trơn *Nghỉ giữa tiết: Hát tập phát âm: b-b-b-be be- be- be b-b-b-bé bé- bé- bé *Hướng dẫn viết: -GV hướng dẫn viết: Đếm lên dòng li thứ tư viết 1 nét xiên phải ( GV viết lại 2 lần nữa) -Hướng dẫn viết “bé”: lưu ý dấu sắc *Củng cố: Vừa học âm gì? Trong tiếng gì? -Trò chơi lấy đồ dùng có dấu sắc. -Hát -Viết: b, e, be -Đọc: b, e, be - Vẽ lá, cá, khế chó, bóng (HS nhìn tranh , tự rút ra) -Đọc: thanh sắc ( 3 HS) -Giống cây thước đặt nghiêng -Tìm , đưa lên và đọc. -Cài be. Tìm dấu sắc để được tiếng bé. -Trên âm e -Phân tích (1), đánh vần (6,7em), đọc trơn (1/2 lớp) -Viết chân không, viết bảng con (giơ lên, đọc: cá nhân, nhóm, lớp) Hoạt động của giáo viên (tiết 1) Hoạt động của học sinh Luyện tập: 1/ Luyện đọc: GV cho HS đọc bài của tiết 1 2/ Luyện viết: GV cho HS viết vào vở tập viết B1: GV giải thích từng tranh B2: Tô: GV hướng dẫn cách viết lại 3/Luyện nghe, nói: - Nói về tranh 1, 2, 3, 4 -Giống nhau? Khác nhau? *GV chốt lại -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp (mở sách) -HS viết dòng một vào bảng con, vào vở. -Các bạn ngồi học trong lớp, bạn gái nhảy dây, bạn gái cầm bó hoa, bạn gái đang tưới rau -Đều có các bạn nhỏ. Khác nhau là các hoạt động IV. Củng cố, dặn dò: Trò chơi hái quả: Hái quả có tiếng bé.
Tài liệu đính kèm: