Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 23 đến 26 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

Thứ bảy ngày 31 tháng 01 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 23 Tiết 23 
 ĐAN NONG ĐÔI
Tiết 1
I. Mục tiêu :
- Biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm dan.
- Đối với hs khéo tay : Đan được tấm đa nong đôi . Các nan đều khít. Nẹp được tấm đan chắc chắn, phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu đan nong đôi có các nan dọc, nan ngang khác màu nhau. Có kích thước đủ lớn để hs quan sát.
- Tấm đan nong mốt để hs so sánh.
- Tranh quy trình kỷ thuật đan nong đôi.
- Các nan 3 màu khác nhau.
- Bìa màu hoặc giấy thủ công và dụng cụ thủ công.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
+ Tiết thủ công tuần trước các em học bài gì?
+ Đan nong mốt gồm có mấy bước? Hãy nêu các bước thực hiện?
+ Muốn đan nong mốt cần có mấy nan dọc và mấy nan ngang?
- Gv nhận xét tuyên dương
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em cách đan nong đôi đúng quy trình kỷ thuật bằng bìa hoặc bằng giấy màu.
- Gv ghi tựa bài lên bảng 
2. Giới thiệu mẫu đan nông đôi :
- Gv đính tấm đan nông mốt và đan nông đôi lên bảng.
- Yêu cầu hs quan sát so sánh
+ Kích thước các nan đan như thế nào? (kích thước bằng nhau)
+ Cách đan thế nào? (Cách đan khác nhau)
- Gv hướng dẫn mẫu 
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan
- Gv : Kẻ cắt các nan đan giống các nan đan nong mốt, gồm có 9 nan dọc dài 9 ô rộng 1 ô. 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm bìa có kích thước rông 1 ô dài 9 ô.
+ Bước 2 : Đan nong đôi bằng bìa
- Gv : Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan đè 2 nan và lệch nhau một nan dọc (cùng chiều) giữa 2 nan liền kề.
+ Đan nan ngang thứ nhất : Đặt các nan giấy giống như đan nong mốt. Nhấc các nan (2, 3) (6, 7) lên luồn nan ngang thứ nhất vào, dồn khít với đường nối liền các nan dọc.
+ Đan nan ngang thứ hai : Nhấc các nan ( 3, 4) ( 7, 8) luồn nan ngang thứ hai vào và dồn khít lại với nan ngang thứ nhất.
+ Đan nan ngang thứ ba : Nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 luồn nan ngang thứ ba vào và dồn khít lại với nan ngang thứ hai.
+ Đan nan ngang thứ tư : Ngược với nan thứ hai. Nhấc các nan 1, 2, 5, 6, 9 luồn nan ngang thứ tư vào và dồn khít lại với nan ngang thứ ba.
+ Đan nan ngang thứ năm : giống như nan ngang thứ nhất nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7.
+ Đan nan ngang thứ sáu : giống như nan ngang thứ hai, nhấc nan dọc 3,4,8
+ Đan nan ngang thứ bảy : giống như nan ngang thứ ba, nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9.
Do để một ô dán nẹp tấm đan nên khi đan hàng ngang thứ nhất bắt đầu nhấc từ nan dọc 2, 3. Sau khi đan xong mỗi hàng nan ngang ta dồn khít các nan lại với nhau. Đan nông đôi tương đối khó. Do vậy chúng ta cần thận trọng khi đan tránh đan sai.
- Gọi 2-3 hs thực hiện lại
+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
- Gv : Dùng 4 nan còn lại, dán theo 4 cạnh của tấm đan, để được như tấm đan mẫu.
- Gọi 5-6 hs thao tác lại - Lớp theo dõi
- Gv theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng 
D. Củng cố – Dặn dò :
+ Muốn đan nong đôi gồm có mấy bước? Hãy nêu cách thực hiện từng bước?
+ Đan các nan ngang thứ nhất ta nhấc các nan dọc nào?
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Hs về nhà tập đan cho thành thạo. Chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hs hát vui 
1 hs nêu tên bài
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
Hs nêu lại tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ bảy ngày 07 tháng 02 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 24 Tiết 24 
 THỰC HÀNH ĐAN NONG ĐÔI
I. Mục tiêu :
- Biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm dan.
- Đối với hs khéo tay : Đan được tấm đa nong đôi . Các nan đều khít. Nẹp được tấm đan chắc chắn, phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà.
- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo hình đơn giản.
- Hs yêu thích sản phẩm của mình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu đan nong đôi có kích thước đủ lớn để hs quan sát.
- Tranh quy trình kỷ thuật đan nong đôi.
- Dụng cụ thủ công.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
+ Tiết thủ công tuần trước các em học bài gì? 
+ Hãy nêu các bước đan nông đôi?
+ Muốn đan nong đôi cần có mấy nan dọc và mấy nan ngang?
+ Sau mỗi lần đan nan ngang ta làm gì?
- Gv nhận xét tuyên dương
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thực hành cách đan nong đôi trên bằng giấy màu. 
- Gv ghi tựa bài lên bảng 
2. Thực hành đan nông đôi :
- Gọi 2 hs nhắc lại quy trình đan nông đôi
- Gv theo dõi nhận xét 
- Gọi 2 hs lên bảng thao tác lại 
- Gv theo dõi nhận xét 
- Gv sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đan nông đôi hệ thống lại các bước :
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan
+ Bước 2 : Đan nong (theo cách nhấc hai nan đè hai nan, nan ngang trước và nan ngang sau liền kề nhau 1 nan dọc
+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
- Yêu cầu hs quan sát tranh quy trình và thực hành đan
- Gv theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng để cho hs hoàn thành sản phẩm
- Gv nhắc hs : Khi dán nẹp xung quanh tấm đan cần dán lần lượt từng nan thẳng mép đan.
- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm theo nhóm và tự nhận xét đánh giá.
- Gv nhận xét tuyên dương những nhóm có sản phẩm đẹp và chọn những sản phẩm đẹp giữ lại tại lớp.
D. Củng cố – Dặn dò :
+ Muốn đan nong đôi gồm có mấy bước? Hãy nêu cách thực hiện từng bước?
+ Khi đan các nan ngang ta phải làm gì?
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Hs về nhà tập đan cho thành thạo. 
- Gv nhận xét tiết học
Hs hát vui 
1 hs nêu tên bài
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
Hs nêu lại tựa bài
2 hs nhắc quy trình
Thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
Hs thực hành
Hs trưng bày sản phẩm
Hs nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ bảy ngày 14 tháng 02 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 25 Tiết 25 
 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG
Tiết 1
I. Mục tiêu :
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng, lọ hoa tương đối cân đối.
- Hs khá giỏi : Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng, lọ hoa tương đối cân đối.
- Có thể trang trí lọ hoa đẹp
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy tủ công được dán lên bìa.
- Một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán bìa.
- Tranh quy trình lọ hoa gắn tường.
- Dụng cụ môn thủ công.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
+ Tiết thủ công tuần trước các em học bài gì?
- Gọi 2 hs lên bảng thao tác lại cách đan nông đôi
- Gv nhận xét chỉnh sửa
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em cách làm lọ hoa gắn tường.
- Gv ghi tựa bài lên bảng 
2 Hướng dẫn :
- Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy
- Gv nêu câu hỏi định hướng để hs rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa mẫu.
- Yêu cầu hs lên bảng mở dần lọ hoa gắn tường
+ Tờ giấy gấp lọ hoa có hình gì? (hình chữ nhật)
+ Cách gấp các nếp gấp như thế nào? (Cách gấp các nếp gấp giống như gấp quạt ở lớp 1)
+ Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm gì? (Để làm đế và đáy lọ hoa)
+ Các nếp gấp như thế nào? (Các nếp gấp đều nhau)
- Gv nhận xét chốt lại
- Gv hướng dẫn mẫu : Làm lọ hoa gắn tường gồm có 3 bước : 
+ Bước 1 : Gấp tờ giấy làm đế hoa và gấp cách đều
+ Đặt một tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô rộng 16 ô lên bàn, mặt màu ở trên gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế hoa (H1)
+ Xoay dọc tờ giấy mặt kẻ ô ở trên gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy (H2, H3, H4
+ Bước 2 : Tách phần gấp để làm lọ hoa ra khỏi nếp gấp làm thêm lọ hoa
+ Tay trái cầm khoảng giữa hai nếp gấp, ngón trái và ngón phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa, kéo tách ra khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa (H5) tách lần lượt từng nếp gấp cho đều khi tách hết nếp gấp làm đế lọ hoa.
+ Cần chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp phía trước dưới thân lọ hoa thành chữ V (H6) ta nên miết mạnh các nếp gấp
+ Bước 3 : Làm lọ hoa gắn tường
+ Dùng bút chì kẻ đường kẻ giữa làm đường chuẩn vào tờ giấy hoặc bìa dán lọ hoa,
+ Bôi hồ vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa (H6) lật mặt hồ xuống đặt sát như H7 và dán vào giấy bìa.
+ Bề mặt của lọ hoa tùy thuộc vào vát của dán. Vậy muốn miệng lọ hoa hẹp thì đặt vát ít, muốn miệng lọ hoa rộng thì đặt vát nhiều hơn.
+ Bôi hồ vào một nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sao đó dán vào bìa thành lọ như hình mẫu.
+ Dán chụm đế lọ hoa để cánh hoa không bị tuột xuống khi cấm trang trí.
+ Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ cấm hoa trang trí.
- Gọi 2 hs nhắc lại thao tác các bước gấp
- Yêu cầu hs thực hành gấp lọ hoa gắn tường
- Gv theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng 
D. Củng cố – Dặn dò :
+ Muốn gấp lọ hoa gắn tường gồm có mấy bước? Hãy nêu cách thực hiện từng bước?
+ Tờ giấy gấp có hình gì? Các nếp gấp như thế nào?
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Hs về nhà tập gấp lọ hoa gắn tường thành thạo.
- Chuẩn bị tiết sau : Thực hành trên giấy màu.
Hs hát vui 
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
Hs nêu lại tựa bài
Hs quan sát mẫu
Thực hiện yêu cầu
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
2 hs nhắc lại
Hs thực hành
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ bảy ngày 05 tháng 03 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 26 Tiết 26 
 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG
Tiết 2
I. Mục tiêu :
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng, lọ hoa tương đối cân đối.
- Hs khá giỏi : Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng, lọ hoa tương đối cân đối.
- Có thể trang trí lọ hoa đẹp
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu lọ hoa gắn tường đủ lớn cho hs quan sát.
- Tranh quy trình lọ hoa gắn tường.
- Hs giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
+ Tiết thủ công tuần trước các em học bài gì?
+ Muốn gấp lọ hoa gắn tường gồm có mấy bước? 
+ Hãy nêu cách thực hiện từng bước?
- Gv nhận xét tuyên dương
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Tiết trước các em đã học cách làm lọ hoa gắn tường. Vậy hôm nay các em thực hành làm lọ hoa gắn tường trên giấy màu.
- Gv ghi tựa bài lên bảng 
2. Hướng dẫn hs thực hành :
- Gọi 2 hs lên bảng thao tác lại các bước gấp 
- Gv sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường :
+ Bước 1 : Gấp tờ giấy làm đế hoa và gấp các nếp cách đều nhau
+ Bước 2 : Tách phần gấp để làm lọ hoa ra khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa
+ Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường
- Yêu cầu hs thực hành theo nhóm
- Gọi hs trưng bày sản phẩm
- Gv nhận xét đánh giá.
D. Củng cố – Dặn dò :
+ Muốn gấp lọ hoa gắn tường gồm có mấy bước? Hãy nêu cách thực hiện từng bước?
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Hs về nhà tập gấp lọ hoa gắn tường và trang trí để tiết sau : Trang trí lọ hoa gắn tường.
- Gv nhận xét tiết học
Hs hát vui 
1 hs nêu tên bài
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
Hs nêu lại tựa bài
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát 
Thực hiện yêu cầu
Hs trưng bày
Hs nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................