Giáo án Thể dục lớp 5 - Tiết 64: Đá cầu Trò chơi “Lăn bóng" - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuaàn 32
Tieát 63
KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Thöù hai, ngaøy 27 thaùng 4 naêm 2009 
Moân : Theå duïc 
Ñaù caàu
Troø chôi “Laên boùng”
SGV : 151
 - - - P - - -
I. Mục tiêu:
 1. Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
 2. Trò chơi : “Dẫn bóng”.
ñ Yêu cầu:
 - Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm – Phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn.
 - Phương tiện: Còi, tranh ảnh, cầu, bóng ...
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG BÀI DẠY
ĐL-TG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần Mở Đầu: 
1. Giáo viên nhận lớp: cán sự báo cáo sĩ số lớp cho giáo viên.
 2. Giáo viên phổ biến nội dung tiết học: Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân - Trò chơi “Dẫn bóng”. 
3. Khởi động: chạy nhẹ nhàng quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu, đứng lại quay mặt vào tâm xoay các khớp cổ tay , cổ chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay....
 II. Phần Cơ Bản:
 1. Ôn phát cầu bằng mu bàn chân . 
 - Đội hình tập, theo sân đã chuẩn bị hoặc do giáo viên chỉ dẫn phát cầu cho nhau. Giáo viên nêu tên động tác, nhắc lại kĩ thuật động tác, cho 1 – 2 học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu, rồi cho các em tập theo đội hình
 đã chuẩn bị xen kẻ giữa các lần tập giáo viên có nhận xét, sửa sai cho học sinh. Dành 2 – 4 phút cuối để cho một số học sinh thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhiều người phát cầu đúng.
 2. Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2 – 3 người.
 - Giáo viên chia học sinh trong tổ tập luyện thành từng nhóm 2 - 3 người, nhóm này cách nhóm kia tối thiểu 2m. Một người cầm cầu, khi có lệnh, người cầm cầu tung cầu lên, đá chuyền cầu bằng má trong hoặc mu bàn chân sang cho bạn đứng đối diện. Bạn đứng đối diện có thể đứng tại chổ hoặc di chuyển để chuyền cầu lại ngay cho bạn hoặc tâng và chỉnh hướng cầu một vài lần rồi chuyền trả lại. Giáo viên quan sát các em tập. 
 3. Trò chơi “Dẫn bóng”.
 - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu động tác dẫn bóng và sau đó cho học chơi thử 1 lần. Giáo viên cùng học sinh có thể giải thích bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả học sinh nhớ lại cách chơi, cho học sinh chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi. Giáo viên quan sát và làm trọng tài cho các em chơi. 
 III. Phần Kết Thúc:
 1.Thả lỏng.
 	- Cúi người thả lỏng tích cực hít thở sâu.
 2. Nhận xét và dặn dò. 
 - Giáo viên nêu ưu khuyết điểm tiết học, thái độ của học sinh và dặn dò về nhà luyện tập thêm.
 3. Giới thiệu nội dung tiết học tới
 - Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Dẫn bóng”.
 4. Xuống lớp.
 - Cả lớp hô to “khỏe”.
 5-7 phút
20 - 23 phút
6-8 phút
6–8 phút
6–7phút
5-7 phút
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
 € € € € € € €
 €r (GV)
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € €
 €r (GV)	
 Chia tổ tập luyện
 € € € € € €
 € €r (GV)
 € € € € € €
 €
€ € € € € P
€ € € € € P 
€ € € € € P
 CB XP	
€r (GV)
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € €
 €r (GV)