I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và vươn thở của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vệ sinh sân trường, còi.
- Tranh động tác toàn thân.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tuần 11 Tiết 21 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009 Môn : Thể dục Động tác toàn thân Trò chơi : “Ai nhanh va khéo hơn” KTKN : 152 I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và vươn thở của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vệ sinh sân trường, còi. - Tranh động tác toàn thân. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PP TỔ CHỨC 1. Phần mở đầu - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. - Khởi động - Đứng tại chỗ, vỗ tay hát. - Kiểm tra HS thực hiện 4 động tác. 5 - 6 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x 2. Phần cơ bản a. Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình - Cán sự thể dục điều khiển tập 2 x 8 nhịp - Sau mỗi lần tập GV nhận xét - sửa chữa. 20 - 22 phút 4 - 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x b. Học động tác toàn thân - GV nêu tên động tác - Làm mẫu lần 1. - Cho HS xem tranh - phân tích kĩ thuật - Làm mẫu lần 2. - Điều khiển cho HS tập 6- 7 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x * Luyện tập theo nhóm - GV theo dõi - giúp đỡ HS. - Tập hợp cả lớp - GV điều khiển cả lớp tập 2 x 8 nhịp 4 - 5 phút c. Trò chơi : “Chạy nhanh theo số” - Nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi. - Tiến hành chơi. - Nhận xét. 5 - 6 phút xxx ..................... xxx ..................... 3. Phần kết thúc - Thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống lại bài. - Nhận xét - đánh giá kết quả giờ học. 4 - 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
Tài liệu đính kèm: