Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 27 đến 30 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

Thứ năm ngày 19 tháng 03 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 28 Tiết 28
ÔN CHỮ HOA : T
(tt)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Th) L (1 dòng); viết đúng tên Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng : Thể dục ... nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng cở chữ nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ viết hoa : T, Th.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Tân Trào, Dù, Nhớ, Tổ.
- Gv nhận xét ghi điểm
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trong tiết học này, các em sẽ ôn cách viết chữ hoa Th có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
a. Quan sát :
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa T, Th, L) 
- Gv treo mẫu chữ lên bảng 
- Gv viết lại chữ T vừa viết vừa nêu quy trình viết : 
+ Chữ T gồm 3 nét :
+ Nét 1 đặt bút giữa đường kẻ 4 và đường kẻ 5 viết nét cong trái dừng bút trên đường kẻ 6.
+ Nét 2 từ điểm dừng bút cùa nét 1 viết nét lượn ngang từ trái sang phải dừng bút trên đường kẻ 6.
+ Nét 3 từ điểm dừng bút cùa nét 2 viết tiếp nét cong trái. Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo thành một vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ chạy xuống phần nét uốn cong vào trong dừng bút ở đường kẻ ngang 2.
+ Khi có chữ hoa T muốn viết chữ Th ta làm thế nào? (Ta nối nét giữa chữ viết hoa T và chữ h)
b. Viết bảng con :
- Gv cho hs xem mẫu bảng con
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Th
- Gv nhận xét chỉnh sửa
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng : 
a. Giới thiệu từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Thăng Long.
- Gv : Thăng Long là tên của thủ đô Hà nội do Lý Thái Tổ đặt. Theo sử sách thì khi rời kinh đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra Đại La (nay là Hà Nội) Lý Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên. Vì vậy vua đổi tên Đại La thành Thăng Long.
b. Quan sát và nhận xét :
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ T, h, g, L cao 2 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
c. Viết bảng con :
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Thăng Long
- Gv nhận xét và sửa chữa cho hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
a. Giới thiệu câu ứng dụng :
- Gọi hs đọc câu ứng dụng - Lớp đọc thầm
+ Câu ứng dụng khuyên ta điều gì? (Phải siêng năng tập thể dục)
- Gv : Năng tập thể dục làm cho cong người khỏe mạnh như uống rất nhiều viên thuốc bổ.
b. Quan xét và nhận xét :
+ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ T, y, g, h, b cao 2 ô li rưỡi, chữ d cao 2 ô li, chữ t cao 1 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết : 
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv theo dõi và giúp đỡ cho hs
- Gv thu vở chấm và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố – Dặn dò :
+ Hôm nay các em viết âm gì và từ gì?
- Gọi hs lên bảng viết - Lớp viết bảng con : Th, Thăng Long, Thể dục.
- Gv nhận xét - giáo dục hs 
- Hs về nhà hoàn thành bài viết vào vở tập viết.
- Chuẩn bị tiết sau : Ôn chữ hoa T (tt)
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs theo dõi
Hs nhắc tựa bài
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs viết vào vở
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 26 tháng 03 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 29 tiết 29
ÔN CHỮ HOA : T
(tt)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Trẻ em ... là ngoan (1 lần) bằng cở chữ nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ viết hoa : T, Tr.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Thăng Long, Thể dục
- Gv nhận xét ghi điểm
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trong tiết học này, các em sẽ ôn cách viết chữ hoa T, Tr có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
a. Quan sát :
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa T, Tr, S, B) 
- Gv treo mẫu chữ lên bảng
- Gv viết lại chữ Tr vừa viết vừa nêu quy trình viết 
b. Viết bảng con :
- Gv cho hs xem mẫu bảng con
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Tr, S, B 
- Gv nhận xét và sửa chữa cho hs
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng : 
a. Giới thiệu từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Trường Sơn 
- Gv : Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung và dài gần 100 km trong kháng chiến chống Mỹ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn đó là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh giặc Mỹ. Nay đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm con đường quốc lộ 1B nối liền các miền của tổ quốc.
b. Quan sát và nhận xét :
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ T, S, g cao 2 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
c. Viết bảng con :
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Trường Sơn
- Gv nhận xét và sửa chữa cho hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
a. Giới thiệu câu ứng dụng :
- Gọi hs đọc câu ứng dụng - Lớp đọc thầm
- Gv giải thích : Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với thiếu nhi. Bác xem thiếu nhi là lứa tuổi măng non như bup 1trên cành. Bác khuyên trẻ em phải ngoan, chăm học.
b. Quan xét và nhận xét :
+ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ T, B, h, b, l cao 2 ô li rưỡi, chữ p cao 2 ô li, chữ t, r cao 1 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết : 
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv theo dõi và giúp đỡ cho hs
- Gv thu vở chấm và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố – Dặn dò :
+ Hôm nay các em viết âm gì và từ gì?
- Gọi hs lên bảng viết - Lớp viết bảng con : Tr, S, B, Trường Sơn, Trẻ em. 
- Gv nhận xét - giáo dục hs 
- Hs về nhà hoàn thành bài viết vào vở tập viết.
- Chuẩn bị tiết sau - Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs theo dõi
Hs nhắc tựa bài
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs theo dõi
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng 
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs viết vào vở
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 02 tháng 04 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 30 tiết 30
ÔN CHỮ HOA : U 
I. Mục tiêu :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng ) , viết tên riêng : Uông Bí ( 1 dòng )và câu ứng dụng : Uốn cây từ thuở còn non. Dạy con từ thuở con còn bi bô( 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ)
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ viết hoa : U
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Trường Sơn, Trẻ em. 
- Gv nhận xét ghi điểm
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trong tiết học này, các em sẽ ôn cách viết chữ hoa U có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
a. Quan sát :
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa U, B, D) 
- Gv treo mẫu chữ lên bảng
- Gv vừa viết vừa nêu quy trình viết : Chữ U gồm 2 nét, một nét móc hai đầu và nét móc ngược phải nằm trên đường kẻ ngang 5 giữa đường kẻ dọc 2 và 3 dừng bút trên đường kẻ 5 giữa đường kẻ dọc 2 và 3.
b. Viết bảng con :
- Gv cho hs xem mẫu bảng con
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : U, B, D
- Gv nhận xét và sửa chữa cho hs
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng : 
a. Giới thiệu từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Uông Bí
- Gv : Uông Bí là tên của một thị xã tỉnh Quảng Ninh.
b Quan sát và nhận xét :
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ U, g, B cao 2 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
c. Viết bảng con :
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Uông Bí
- Gv nhận xét và sửa chữa cho hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
a. Giới thiệu câu ứng dụng :
- Gọi hs đọc câu ứng dụng - Lớp đọc thầm 
- Gv giải thích : Câu ca dao trên ý nói dạy con phải dạy ngay từ nhỏ mới mới dễ hình thành những thói quen tốt cũng như cây non cành mềm dễ uốn.
b. Quan xét và nhận xét :
+ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ U, y, h, b, D cao 2 ô li rưỡi, chữ t cao 1 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (Bằng khoảng một con chữ o)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết : 
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv theo dõi và giúp đỡ cho hs
- Gv thu vở chấm và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố – Dặn dò :
+ Hôm nay các em viết âm gì và từ gì?
- Gọi hs lên bảng viết - Lớp viết bảng con : Uông Bí, Uốn cây, Dạy con
- Gv nhận xét - giáo dục hs 
- Hs về nhà hoàn thành bài viết vào vở tập viết.
- Chuẩn bị tiết sau - Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs theo dõi
Hs nhắc tựa bài
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs theo dõi
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
1 hs đọc ứng dụng 
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs viết vào vở
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................