I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1).
- Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2).
II. CHUẨN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tuần 15 Tiết 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009 Môn : Tập làm văn Luyện tập tả người (Tả hoạt động) KTKN : 27 SGK : 152 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1). - Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2). II. CHUẨN BỊ III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 : Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - đọc yêu cầu - nêu người định lập dàn ý - trình bày kết quả quan sát được. - đọc gợi ý - lập dàn ý Mở bài - Bé Lan, em gái tôi, đang tuổi bi bô tập nói, chập chững tập đi. Thân bài 1. Ngoại hình (không phải trọng tâm) a. Nhận xét chung : bụ bẫm b. Chi tiết - Mái tóc : thưa, mềm như tơ, buộc thành một bím nhỏ trên đỉnh đầu. - Hai má : bầu bĩnh, hồng hào. - Miệng : nhỏ, xinh, hay cười. - Chân tay : trắng hồng, nhiều ngấn. 2. Hoạt động a. Nhận xét chung : như một cô búp bê biết đùa nghịch, khóc, cười, ... b. Chi tiết - Lúc chơi : lê la dưới sàn nhà với một đồng đồ chơi, ôm gấu, xoa đầu, cười khanh khách. - Lúc xem ti vi : + Thấy quảng cáo thì bỏ chơi, đang khóc cũng nính ngay. + Ngồi xem, mắt chăm chắm nhìn vào màng hình. + Ai đùa nghịch lấy tay che mắt bé, bé đẩy tay ra, hét toáng lên. - Lúc làm nũng mẹ : + Kêu a ... a ... khi mẹ về. + Vịn tay vào thành giường lẫm chẫm từng bước tiến về phía mẹ. + Ôm mẹ, rút đầu vào ngực mẹ đòi ăn. Kết bài - Em rất yêu Lan. Hết giờ học là em về nhà ngay với bé. Bài tập 2 : Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé. - Nhận xét - tuyên dương. - đọc yêu cầu - viết đoạn văn - đọc đoạn văn - nhận xét - bổ sung IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: