Giáo án Tập làm văn lớp 5 - Tiết 10: Trả bài văn tả cảnh - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 5 
Tiết 10 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009
Môn : Tập làm văn
Trả bài văn tả cảnh
	KTKN : 
	SGK : 53
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh ( về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, ... ) ; nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa được lỗi.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra :
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài 
- Nêu mục tiêu
2. Nhận xét kết quả bài viết 
- Yêu cầu HS nêu những đề bài TLV
- Nhận xét kết quả làm bài : 
+ Ưu điểm chính
- Bố cục rõ ràng.
- Kể tương đối đầy đủ các chi tiết.
- Có sáng tạo.
+ Khuyết điểm ( không nêu tên HS )
- Bố cục không rõ ràng.
- Kể chưa đầy đủ câu chuyện.
- Mở bài và kết bài chưa đạt.
- Không chấm câu.
- Sai chính tả.
- Sử dụng văn nói.
- Thông báo số điểm cụ thể.
Điểm 10 : 	Điểm 9 : 
Điểm 7 :	Điểm 6 :
Điểm 5 :	Dưới 5 :
3. Hướng dẫn HS sửa bài
a. Hướng dẫn sửa lỗi chung
- GV hướng dẫn HS sửa các lỗi :
* Chính tả :
* Dùng từ :
* Dùng ý : .......................................................
........................................................................
........................................................................
* Đặt câu : .....................................................
........................................................................
........................................................................
- GV chốt lại cho đúng bằng phấn màu.
- HS nghe.
- Một số HS lên bảng sửa. Cả lớp sửa trên nháp.
- HS trao đổi bài sửa trên bảng.
b. Hướng dẫn HS sửa lỗi.
- Trả bài và hướng dẫn sửa lỗi.
- Theo dõi, kiểm tra HS làm việc.
- HS đọc lời nhận xét của thầy (cô), phát hiện lỗi trong bài làm của mình và sửa lỗi. Đổi bài cho bạn bên cạnh để soát lại việc sửa lỗi
c. Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của HS.
- HS trao đổi tìm ra cái hay từ đó rút kinh nghiệm cho mình.
d. HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay.
- Giáo viên nhận xét.
- HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn viết lại.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nêu bố cục của bài văn tả cảnh.
- Chuẩn bị : Luyện tập là đơn
- Nhận xét tiết học.