Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 15 đến 18 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập làm văn
Tuần 15 Tiết 15
GIỚI THIỆU TỔ EM
I. Mục tiêu :
- Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ em (BT2)
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài : 
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Ra quyết định.
III. Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
- Trình báy ý kiến cá nhân.
- Động não. 
IV. Đồ dùng dạy học :
- Viết sẳn nội dung gợi ý của bài tập lên bảng.
- Giấy khổ to, bút dạ.
V. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra : 
+ Tiết tập làm văn trước các em bài gì?
- Gọi hs nói về quê hương của mình trước lớp
- Gv nhận xét – hổ trợ
C. Bài mới :
1. Khám phá : 
- Gv giới thiệu : Tiết tập làm văn hôm nay, các em sẽ nghe kể lại câu chuyện "Giấu cày". và giới thiệu về tổ em.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Kết nối – Thực hành : 
+ Bài 1 (giảm): Ôn tập kiến thức
+ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu hs dựa vào gợi ý và phần kể đã trình bày ở tiết trước viết 1 đoạn văn vào vở.
- Gọi lần lượt hs đọc bài viết của mình trước lớp.
- Gv nhận xét – hổ trợ
4. Áp dụng :
- Hs về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe và chuẩn bị bài sau .
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
1 hs đọc yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs đọc bài viết
Hs nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập làm văn
Tuần 16 Tiết 16
NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết kể về thành thị, nông thôn dựa vào gợi ý (BT2)
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài : 
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Ra quyết định.
III. Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
- Trình báy ý kiến cá nhân.
- Động não. 
IV. Đồ dùng dạy học :
- Viết sẳn nội dung gợi ý của câu chuyên và bài tập 2 lên bảng.
- Giấy khổ to, bút dạ.
V. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra : 
+ Tiết tập làm văn trước các em bài gì?
- Yêu cầu hs đọc bài viết về tổ mình trước lớp. 
- Gv nhận xét – hổ trợ
C. Bài mới :
1. Khám phá : 
- Gv giới thiệu : Trong bài tập làm văn hôm nay các em sẽ nghe kể lại câu chuyện "Kéo cây lúa lên" và dựa vào gợi ý kể được những điều em biết về thành thị nông thôn.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Kết nối – Thực hành : 
+ Bài 1 : Ôn tập kiến thức
+ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Yê cầu hs đọc gợi ý sgk
- Gọi hs dựa vào gợi ý kể mẫu trước lớp 
- Yêu cầu hs kể cho nhau nghe trong nhóm
- Gọi 3 -5 hs kể trước lớp - Lớp nhận xét
- Gv nhận xét – hổ trợ
 4. Áp dụng :
- Gọi hs kể những điều em biết về thành thị (nông thôn)
- Gv nhận xét – giáo dục hs.
- Hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau .
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
2 hs đọc bài viết
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs đọc gợi ý sgk
Thực hiện yêu cầu
Hs kể trong nhóm
Hs kể trước lớp
Hs nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập làm văn
Tuần 17 Tiết 17
VIẾT VỀ THÀNH THỊ HAY NÔNG THÔN
I. Mục tiêu :
- Viết một bức thư ngắn khoảng (10 câu) để kể những điều đã biết về thành thị , nông thôn.
- Hs khá giỏi viết đủ ý diễn đạt.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài : 
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Thể hiện cảm xúc.
III. Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
- Trình báy ý kiến cá nhân.
- Động não. 
IV. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu trình bày một bức thư.
- Giấy khổ to, bút dạ.
V. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra : 
+ Tiết tập làm văn trước các em bài gì?
- Gọi hs kể những điều em biết về thành thị (nông thôn) 
- Gv nhận xét – hổ trợ
C. Bài mới :
1. Khám phá :
- Gv : Hôm nay các em sẽ viết lại một đoạn văn ngắn về thành thị hoặc nông thôn.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Kết nối – Thực hành :
a. Hướng dẫn viết thư : 
- Gọi hs nêu yêu cầu 
+ Em cần viết thư cho ai? (Em viết thư cho bạn)
+ Em viết thư cho bạn để làm gì? (kể về những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị)
- Gv hướng dẫn : Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn về những điều em biết về nông thôn. Nhưng em cần viết đúng hình thức một bức thư và cần hỏi thăm tình hình của bạn. Tuy nhiên những nội dung này cần ngắn gọn chân thành.
- Gv treo bảng phụ viết sẳn hình thức của bức thư 
- Yêu cầu hs khá nêu lại cách trình bày một bức thư
- Yêu cầu hs làm bài miệng trước lớp
- Gv nhận xét bổ sung 
b. Viết thư :
- Yêu cầu hs viết thư vào vở
- Gv theo dõi giúp đở hs 
- Gv thu bài và nhận xét bài viết của hs
 4. Áp dụng :
- Gọi hs nêu lại cách trình bày của một bức thư
- Gọi hs có bài viết tốt đọc trước lớp
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs phát biểu 
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs đọc bài viết
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................