Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 61: Công việc đầu tiên - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 31 
Tiết 61 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 
Môn : Tập đọc 
 Công việc đầu tiên
	KTKN : 47 
	SGK : 126
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn là việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
Nhận xét-chấm điểm
- 2,3 HS đọc nối tiếp bài Bầm ơi và trả lời câu hỏi.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
a. Luyện đọc :
- Đọc toàn bài 
- Đọc từng đoạn : 
Đoạn 1 : Từ đầu  không biết giấy tờ gì.
Đoạn 2 : Tiếp theo  chạy rầm rầm.
Đoạn 3 : Còn lại. 
+ Đọc nối tiếp trước lớp
* Sửa lỗi cách đọc cho các em.
+ Đọc theo cặp
+ Đọc toàn bài
- Đọc mẫu toàn bài.
- 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài.
- Từng tốp HS đọc nối tiếp trước lớp.
- HS đọc theo cặp.
- 1 - 2 HS
- Lắng nghe
b. Tìm hiểu bài
- Công việc đầu tiên của anh Ba giao cho chị Út là gì ?
- Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này ?
- Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn ?
- Vì sao Út muốn được thoát li ?
* Bài văn là đoạn hồi tưởng-kể lại công việc đầu tiên của Bà Nguyễn Thị Định làm cho cách mạng. Bài văn cho thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.
- Rải truyền đơn.
- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm thức dậy ngồi nghĩ cách rải truyền đơn.
- Ba giờ sáng, chị giã đi bán cá như mọi khi. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
- Vì Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho cách mạng.
c. Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc.
- GV đọc diễn cảm đoạn : “ Anh lấy ... không biết giấy gì”.
- GV hướng dẫn HS nhận xét cách đọc của bạn mình.
- Nhận xét-tuyên dương.
- HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng một vài câu văn, đoạn văn.
- Nhiều HS luyện đọc.
- HS thi đọc diễn cảm.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS nêu nội dung bài
- Chuẩn bị : Bầm ơi.
- Nhận xét tiết học.