Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 50: Cửa sông - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 25 
Tiết 50 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ tư, ngày 24 tháng 02 năm 2010
Môn : Tập đọc 
Cửa sông
	KTKN : 40 
	SGK : 74 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, gắn bó.
- Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình chung thủy, biết nhớ tới cội nguồn.
- Trả lời được các câu hỏi 1.2.3 ; thuộc 3-4 khổ thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra 
Nhận xét – chấm điểm
- 2 HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng. và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Cửa sông
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
a. Luyện đọc :
- Đọc toàn bài 
- Đọc từng khổ thơ
+ Đọc nối tiếp trước lớp
* Giải nghĩa : chú giải
* Sửa lỗi cách đọc cho các em.
+ Đọc theo cặp
+ Đọc toàn bài
- Đọc mẫu toàn bài.
- 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài.
- Từng tốp HS đọc nối tiếp trước lớp.
- HS đọc theo cặp.
- 1 - 2 HS
- Lắng nghe
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
1 Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
+ Cách nói đó có gì hay ?
* Biện pháp độc đáo đó gọi là chơi chữ ...
2. Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc biệt như thế nào ?
3. Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói điều gì về “tấm lòng” của cửa sông đối với cội nguồn ?
* GDBVMT : ý thức biết quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- Qua bài cửa sông tác giả muốn nói điều gì về tấm lòng của người Việt Nam đối với cội nguồn ? ( nội dung bài )
... là cửa, nhưng không then, khóa / cũng không khép lại bào giờ
- Cách nói rất đặc biệt-cửa sông cũng là một cái cửa nhưng khác mọi cái cửa bình thường-không có then, có khoá ...
+ Hình ảnh nhân hoá : giáp mặt, chẳng dứt.
+ ... không quên cội nguồn.
c. Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng.
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ 4 và 5.
- GV hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc của bạn mình.
Nhận xét-tuyên dương.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ 
- HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng một vài câu thơ, khổ thơ.
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ, cả bài.
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhắc lại nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bị : Nghĩa thầy trò.
- Nhận xét tiết học.