I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ tập đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 29 Tiết 57 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 201 Môn : Tập đọc Một vụ đắm tàu KTKN : 44 SGK : 108 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ tập đọc. - Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : - Chủ điểm mới : Nam và nữ. - Bài mới : Một vụ đắm tàu. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - Chia bài thành 5 đoạn : Đoạn 1 : Từ đầu về quê sống với họ hàng. Đoạn 2 : tiếp theo băng cho bạn. Đoạn 3 : tiếp theo thật hỗn loạn. Đoạn 4 : tiếp theo tuyệt vọng. Đoạn 5 : Còn lại - GV sửa lỗi (nếu HS phát âm sai, ngắt nghỉ hơi ... hoặc giọng đọc không phù hợp). - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ kho.ù - GV đọc diễn cảm toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài. - đọc từng đoạn ( lượt 1 ) - HS đọc lượt 2. - HS đọc thầm phần chú giải từ và giải nghĩa các từ ngữ đó. - HS đọc lượt 3. - HS luyện đọc theo cặp. - 1, 2 HS đọc lại cả bài. b. Tìm hiểu bài - Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta ? * Đây là hai bạn nhỏ người I-ta-li-a rời cảng Li-vơ-pun nước Anh về I-ta-li-a. - Giu-li-ét-ta chăm sóc như thế nào khi bạn bị thương ? - Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ? - Ma-ri-ô phản ứng như thế nào khi những người trên tàu muốn nhận đứa nhỏ hơn là cậu ? - Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu ? - Hãy nêu cảm tưởng của em về hai nhân vật chính trong truyện ? * Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta có tính cách như thế nào ? ( nội dung bài ) * Ma-ri-ô mang những nét tính cách điển hình của nam giới, Giu-li-ét-ta mang những nét tính cách điển hình của phụ nữ. Là học sinh, ngay từ nhỏ các em cần học tập theo ... để trở thành một người nhân hậu sẵn lòng giúp đỡ mọi người. + Ma-ri-ô : bố mới mất về quê sống với họ hàng. + Giu-li-ét-ta : đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ. - ... hốt hoảng chạy lại, quỳ bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn. - cơn bão dữ dội ập đến, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi. Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. - Một ý nghĩ vụt đến - Ma-ri-ô quyết định nhường chỗ cho bạn-cậu hét to : Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ ..., nói rồi ôm lưng bạn thả xuống nước. - Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn. - HS phát biểu. c. Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 5. - GV gợi ý HS nhận xét cách đọc của bạn mình - 5 HS nối tiếp nhau luyện đọc 5 đoạn của bài văn. - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ... - Từng tốp 4 HS luyện đọc phân vai. - Từng nhóm thi đọc diễn cảm. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhắc lại nội dung bài. - Chuẩn bị : - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: