Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Bài: Bóp nát quả cam (Tiết 1)

Taäp ñoïc 
BÓP NÁT QUẢ CAM (T1)
I. Muïc tieâu:
Kiến thức: 
 - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc.
 2.Kỹ năng:
 - HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
 - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
 - Đọc phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện.-
 - Rèn đọc lưu loát,tốt.
3. Thái độ: 
 - Yêu quý những vị anh hùng dân tộc.
II. Ñoà dung:
- GV: Tranh, baûng phuï.
- HS: SGK, vôû.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
TG
Noäi dung
Hoạt động của thaày
Hoạt động của troø
3’
32’
2’
1.Bài cũ 
2.Bài mới 
*Giới thiệu: 
v Hoạt động 1: Luyện đọc câu
v Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn
,cả bài
3.Củng cố – Dặn dò 
Tiếng chổi tre
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét.
*GV đọc mẫu lần 1. 
* Luyện đọc từng câu.
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: 
+ giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, quát lớn, nghiến răng, trở ra,
- Chú ý ngắt giọng câu văn dài:
* Luyện đọc theo đoạn
- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
* Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
* Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tiết 2.
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe và nhận xét.
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
- 7 - 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.
- Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.//
- Chia bài thành 4 đoạn.
- Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chú ý ngắt giọng các câu sau: 
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.