Giáo án Tăng ca buổi chiều lớp 1 - Tuần 11 - Hồ thị Xuân Hương

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 26/10/2009
Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
	- Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra:
 - Gọi HS nhắc tên bài học.
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1 : Tính. GV ghi lên bảng
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
 - Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con.
 - - - - - - 
- Gọi HS lên bảng điền kết quả 
- Nhận xét 
Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng 
- Cho HS tính kết quả 
a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cách tính
5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 = 
5 - 1 -2 = 5 -2 -2 = 
- Kiểm tra, nhận xét.
Bài 3 : Điền dấu >,<,= 
- y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở ô ly.
5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 
5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0
 - Nhận xét 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính.
a. b.
5 - 1 = 4
5 - 2 = 3
 III. Dặn dò:
- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm
- Ôn tập các bảng cộng trừ đã học chuẩn bị cho 
ngày mai thi định kỳ giữa kỳ 1.
- Luyện tập 
- Tính bảng con
- HS làm bảng con. 
- Tính 
- HS làm tính 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở ô ly.
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 28/10/2009
	Ôn: On - an	 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: On, an.
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: On, an. Làm tốt vở bài tập. 
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK.
- Gọi HS nhắc tên bài học.
- Cho HS mở SGK luyện đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con.
- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Mẹ con, nhà sàn, rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế, thỏ con, chim non, cái đàn, đàn ngan, bạn hào, bảo ban,... 
- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học.
II. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn làm bài tập trang 44 VBT
- Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. 
 - Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Nối từ với tranh.
Y/cầu HS quan sát tranh để nối với từ cho phù hợp
Bài 2: Nối từ để tạo từ mới.
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì?
- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Bài 3: Viết.
- Yêu cầu HS viết vào vở bài tập.
Mỗi từ một dòng: mưu trí, bầu rượu
III. Trò chơi:
- Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học.
- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó.
- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn.
- Nhận xét - đánh giá tuyên dương 
III. Dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài đã ôn
- Xem trước bài 45
- On, an.
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- HS viết bảng con.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS nối để tạo từ mới:
Núi cao – chon von.
Bé chạy – lon ton.
Ao hồ - khô cạn.
- Hs tham gia trò chơi.
KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI
 Ngày dạy: 28/10/2009
Ôn: Số 0 trong phép trừ
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Số 0 trong phép trừ “ 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
II. Các hoạt động: 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV gọi hS đọc “ Số 0 trong phép trừ “ 
II. Hướng dẫn luyện tập: 
- Hướng dẫn làm bài tập trang 45
Bài 1 :Tính 
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1. GV ghi bảng
 5 – 1 = 1 – 1 =	1 – 0 =
 5 – 2 = 2 – 2 =	2 – 0 =
 5 – 3 = 3 – 3 =	3 – 0 =
 5 – 4 = 4 – 4 =	4 – 0 =
 5 – 5 =	5 – 5 =	5 – 0 =
- Kiểm tra. Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu. GV ghi bảng 
 0 + 2 =	0 + 3 =	0 + 4 =
 2 + 0 =	3 + 0 =	4 + 0 =
 2 – 2 =	3 – 3 =	4 – 4 =
 2 – 0 =	3 – 0 =	4 – 0 =
- Kiểm tra nhận xét. 
Bài 3 : Số. - GV ghi bảng.
5 – 5 =	4 – 4 =	3 + 0 =
5 - = 5 - 0 = 4	3 – 0 =
5 + = 5 4 + = 4 + = 0
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Y/cầu HS quan sát tranh và viết pép tính phù hợp.
a. b.
2 - 2 = 0
3 - 3 = 0 
- HS làm vào vở bài tập 
Chấm bài - Nhận xét 
III. Dặn dò:
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo:Luyện tập 
- Phép trừ trong phạm vi 4 
- 4, 5 em đọc 
- HS làm bảng con
- Lớp làm vào bảng con 
- Làm vào vở 
- 3 HS lên bảng thực hiện phép tính 
- HS làm vào vở 
- HS làm VBT
KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI
 Ngày dạy:
. LUYỆN TIẾNG VIỆT : IÊN - YÊN 
I. Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được các vần iên, yên 
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 II. Các hoạt động: 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động 1: a. Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
 - GV ghi bảng :, đèn điện, con yến, cá biển, viên phấn, yên ngựa ...
 Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần : iên, yên 
b. viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : Viên phấn, 
yên vui
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- - Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống 
- Cả lớp làm vào vở 
Bài 3 : viết - viên phấn, yên vui . Mỗi từ 1 
dòng 
Chấm bài -nhận xét 
III. Dặn dò: 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : uôn , ươn 
- iên , yên 
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới vần vừa học 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối từ với tranh 
- nối từ tạo từ mới : Miền - núi, Chiến - đấu , Đàn - yến 
 Điền iên hay yên 
- HS điền : Bãi biển, đần kiến, yên xe
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 29/10/2009
Củng cố luyện tập 
I. Mục tiêu: 
- Làm được các bài tập dạng phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
- Gọi HS nhắc tên bài học.
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 46 VBT
Bài 1 : Tính. GV ghi lên bảng
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
 - Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con.
5 – 0 = 4 – 1 = 3 – 3 = 2 – 0 =
5 – 5 = 4 – 4 = 3 – 2 = 2 + 0 =
- Gọi HS lên bảng điền kết quả 
- Nhận xét 
Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng 
- Cho HS tính kết quả vào bảng con.
 - - - - - - 
- Kiểm tra, nhận xét.
Bài 3 : Tính 
- y/cầu HS nêu cách làm và cho làm vào vở ô ly.
2 – 1 – 0 = 3 – 1 – 2 = 4 – 1 – 3 = 4 – 0 – 2 =
 - Nhận xét 
Bài 4: Điền dấu >,<,= (Hỏi HS cách điền)
 5 – 3...2 3 – 3...1 4 – 4...0
 5 – 4...2 3 – 0...1 4 – 1...0
Bài 5: Viết phép tính thích hợp.
- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính.
a. b.
4 - 4 = 0
4 - 1 = 3
- Chấm chữa. Nhận xét.
 III. Dặn dò:
- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm
- Luyện tập 
- Tính bảng con
- HS làm bảng con. 
- HS làm tính 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở ô ly.
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội sao
 (Giáo viên ra sân quản lý hs cùng tổng phụ trách)
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 29/10/2009
Ôn: Ân – Ă Ăn
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: ân, ă ăn.
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: ân, ă ăn. Làm tốt vở bài tập. 
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động 1: a. đọc bài SGK.
- Gọi HS nhắc tên bài học.
- Cho HS mở SGK luyện đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con.
- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái cân, con trăn, dặn dò, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, thợ lặn, căn dặn, chăn trâu, cằn nhằn, cần câu, rau cần, vần thơ, tay chân,... 
- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học.
II. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn làm bài tập trang 46 VBT
- Dẫn dắt hdẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. 
 - Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Nối từ để tạo từ mới.
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì?
- Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Bài 2: Điền vần ân hay ăn vào chỗ chấm.
- Y/cầu HS quan sát tranh và điền
 bạn th... cởi tr... ch... trâu
Bài 3: Viết.
- Yêu cầu HS viết vào vở bài tập.
Mỗi từ một dòng: Gần gũi, khăn rằn.
III. Trò chơi:
- Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học.
- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó.
- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn.
- Nhận xét - đánh giá tuyên dương 
III. Dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài đã ôn
- Xem trước bài 46
- Ân, Ă Ăn.
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- HS viết bảng con.
- HS tìm nêu GV gạch chân.
 - HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS nối để tạo từ mới:
Dê mẹ dặn – dê con.
Bé kì cọ - chân tay.
mẹ mua – râu cần.
- Bạn thân
- Cởi trần
- Chăn trâu
- Hs tham gia trò chơi.
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 30/10/2009
Củng cố luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS cách bài tập dạng phép, cộng trừ trong phạm vi đã học, biết biểu thị 
tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
- Gọi HS nhắc tên bài học.
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 47 VBT
Bài 1 : Tính. GV ghi lên bảng và cho HS làm bảng con.
a. - + + + - - 
b. + - - - + + 
- Gọi HS lên bảng điền kết quả 
- Nhận xét 
Bài 2 : Tính -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng 
- Cho HS tính kết quả vào bảng con.
5 + 0 = 2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 3 =
0 + 5 = 3 + 2 = 1 + 4 = 3 + 1 =
- Kiểm tra, nhận xét.
- Hướng dẫn HS nhận xét kết quả và vị trí các số hạng trong phép cộng. KL: Tính chất ghoán trong phép cộng
Bài 3 : Tính. y/cầu HS nêu cách làm và làm vào vở ô ly.
3 + 1 + 1 = 3 – 2 – 1 = 4 – 1 – 2 = 2 + 2 + 0 =
 - Nhận xét 
Bài 4: Điền dấu >,<,= (Hỏi HS cách điền)
 4 + 1...4 5 – 1...5 3 + 0...3
 4 – 1 ...2 5 – 0 ...1 3 + 1...4
Bài 5: Viết phép tính thích hợp.
- Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính.
a. b.
5 - 2 = 3
3 + 2 = 5
- Chấm chữa. Nhận xét.
 III. Dặn dò:
- Xem và làm lại tất cả các bài tập đã làm
- Luyện tập chung
- Tính bảng con
- HS làm bảng con. 
- HS làm tính 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm VBT
- HS làm vào VBT.
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 30/10/2009
Ôn: Luyện đọc từ bài 42 – 45 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần đã học: ưu, ươu,on, an, ân, ăn.
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa các vần trên. 
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động 1: - Gọi HS nhắc tên bài học.
 a. Luyện đọc: 
- Cho HS mở SGK luyện đọc từ bài 42 - 45 
b. Luyện nói:
- Y/cầu HS nêu các chủ đề luyện nói của bài 42, 44, 45
- Giao việc cho cá nhóm:
Tổ 1: chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
Tổ 2: chủ đề: Bé và bạn bè.
Tổ 3: chủ đề: Nặn đồ chơi.
c. Luyện kể chuyện:
- Y/cầu HS mở sgk trang 89 và nêu tên chuyện.
- Y/cầu hs nêu nội dung lần lượt từng bức tranh.
- Chia nhóm 4 của từng tổ y/cầu thảo luận kể cho nhau nghe nội dung từng bức tranh.
- Gọi một số nhóm trình bày. Gọi 1 số hs khá kể. 
II. Hoạt động 2:
- Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cái cân, cừu non, hươu cao cổ, núi non, gần bàn cờ, chú trăn, thợ lặn, thở than, làn khói, mưu kế, cần câu, trầu cau, lau mồ hôi, ngồi chào cờ, vần thơ, tay chân,... 
- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học.
III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ chứa vần mới học.
- HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó.
- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. Y/cầu HS gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn.
- Nhận xét - đánh giá tuyên dương 
IV. Dặn dò: 
- Về nhà đọc lại các bài đã ôn. 
- Xem bài tiếp theo chuẩn bị cho tiết sau
- Ôn tập.
- Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh
- HS luyện nói theo chủ đề.
- Thi đua kể.
- HS viết bảng con. Tự đánh vần để viết
- HS tìm nêu GV gạch chân.
- HS tham gia trò chơi
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội sao
 (Giáo viên ra sân quản lý hs cùng tổng phụ trách)
KẾ HOẠCH DẠY MÔN TNXH TĂNG BUỔI
 Ngày dạy:
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - GIA ĐÌNH 
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS biết : Bố mẹ , anh chị là những người thân nhất của em 
	- Biết yêu quí gia đình và những người thân trong gia đình 
II. Các hoạt động: 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời : 
+ Gia đình em gồm có những ai ?
+ Bố , mẹ em làm nghề gì ? 
Anh, chị em học lớp mấy ? 
+ Trong gia đình ai là ngươpì dạy em học vào
 mỗi buổi tối ? 
- GV kết luận : Mỗi người sinh ra đều có một
 gia đình , trong đó có những người thân của em , như: Bố , mẹ, anh chị 
+ Để bố , mẹ vui lòng em phải làm gì ?
*Dặn dò : 
- Về nhà thực hiện tốt điều đã học 
- Xem trước bài tiếp theo 
- Gia đình 
- HS trả lời 
- Học tập thật giỏi 
Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON 
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình con gà con 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình con 
gà con 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui 
trình xé con gà con 
- Nhận xét 
GV cho HS xé dán theo nhóm 
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy 
rô ky 
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
*Triển lãm : 
- Cho các nhóm lên trưng bày sản 
phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp-
- Nhận xét, tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại hình con gà con 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình con gà con 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS xé hình theo nhóm
- Tự chọn màu xé , dán . Có thể các
 em xé , dán thành một đàn con gà con 
- Các nhóm trình bày sản phẩm của 
mình 
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô 
ky
- Các nhóm thi đua 
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIA ĐÌNH 	
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
+Nếu là em trong gia đình em phải cư xử như thế nào với anh chị ? 
+ Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gái ? 
+ Vậy anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào ? 
- GV đưa ra một số tình huống cho HS nêu cách giải quyết :
+ Bạn A có một chiếc ô tô rất đẹp vừa mới mua , nhưng em bé nhìn thấy và đòi chơi ? 
+ Mẹ đi chợ về mua hai quả táo , một quả to và một quả nhỏ . Theo em sẽ chia như thế nào cho hai chị em ? 
- GV cho HS nêu tất cả các tình huống có thể xảy ra 
- GC chốt ý : Khen ngợi những em biết nhường nhịn em nhỏ 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- lễ phép với anh chị , nhường chịn em nhỏ 
- HS tự kể
- Thương yêu và chia xẻ với bạn 
- Thương yêu và kính trọng 
- HS trả lời