Giáo án ôn luyện buổi chiều - Tuần 7

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU 
MÔN : TOÁN ( TC ) - SỬA BÀI KIỂM TRA 
A. YÊU CẦU : 
	- Giúp HS ôn và làm tốt bài kiểm số 1
	- Biết đếm viết từ o đến 10 
	- Biết ứng dụng để làm bài tập 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV nhận xét bài kiểm tra - Sửa cho hS 
hiểu 
-Gọi HS đếm từ 0 - 10 và từ 10 - 0 
b. Viết bảng con : 
- GV cho HS viết lên bảng : 
 10 7 10 7
 7 9 6 10
 4 10 9 10 
- Gọi 2 HS làm bảng lớp - Làm bảng con
- Gọi HS đếm xuôi và đếm ngược từ 0 - 10
* Giải lao.
+ Bài 1 : Điền số 
-GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêucầu HS 
lên điền số vào ô trống 
+ Bài 2 : Điền dấu , = 
- GV ghi bảng : 
0.......1 7.......7 10.......6
8.......5 3.......9 4........8
- Gọi HS lên bảng thực hiện điền dấu vào 
chỗ chấm 
+ Bài 3 : Số 
- GV vẽ lên bảng hình trong bài tập 3 
- Hỏi HS : " Có bao nhiêu hình tam giác ?
 Có bao nhiêu hình vuông ?" 
- Nhận xét 
Chấm một số bài - Nhận xét *
 * Dặn dò : 
- Tập đếm 0® 10
- Bài sau : luyện tập 
- HS theo dõi 
HS đọc ( 5,6 em )
 - 2 HS làm bảng lớp 
- Lớp làm vào bảng con 
- 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào 
vở 
- 3 HS lên bảng làm 
- Cả lớp làm vào vở 
- HS trả lời 
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : IA
A. YÊU CẦU : 
- Củng cố cách đọc và viết : vần ia 
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần ia
- Làm tốt vở bài tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hoạt động 1 : Đọc bà SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Cho HS mở sách đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : ia, lá tía tô - Cho HS viết bảng con 
- Tìm ia ,trong các tiếng sau : tờ bìa, vỉa hè, lá mía, chai bia, tấm bia, ..
- Nhận xét 
c. Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 - Yêu cầu HS nối 
- Nhận xét 
+ Bài 2 : Điền vào chỗ trống vần ia
- GV treo bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS điền sao cho đúng từ . 
+ Điền : Bia đá, bộ ria, lá mía 
- Nhận xét 
+ Bài 3 : Viết 
- Tờ bìa, vỉa hè : 2 dòng 
 d. Trò chơi : Đọc nhanh những từ có chứa vần ia 
+ Cách chơi : 
- GV cầm trên tay một số từ như : vỉa hè, tờ bìa, lá mía, bia mộ , bộ ria, ...... GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó 
- Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó sẽ thắng . 
- Nhận xét - Tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài : ia
- Xem trước bài tiếp theo : ua, ưa
- ia
- Đọc cá nhân- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS tìm - gạch chân 
- 2,3 HS lên bảng nối : Cha tỉa ®lá, Mẹ trỉa đỗ, mẹ chia ® quà
lớp làm vào vở 
- 2 HS lên bảng điền 
-Lớp làm vào vở 
- HS viết vào vở 
- HS tham gia trò chơi 
Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 
AYÊU CẦU : 
- Giúp học sinh củng cố về nhận biết về dạng toán cộng tẻong phạm vi 3 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV hgi lên bảng :
1 + 1 = 1 + 2 = 
2 + 1 =
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính trên 
bảng 
 *Giải lao :
*. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
-Bài 1 : Số 
- GV treo bài tập 1 lên bảng :
1 + 2 =..... 1 + 1 = ............ 3 =  + Ž
2 + 1 =.... 2 = 1 + .......... 3 =  +
- Gọi hS lên bảng thực hiện phép tính 
- Nhận xét 
Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống 
- GV ghi bảng bài tập 2 : 
- Gọi HS lênbảng thực hiện phép tính 
+ Bài 3 : Nối phép cộng với số thích hợp 
- GV treo bảng bài tập 3 
- Gọi HS lên bảng nối phép tính đúng 
*Chấm bài - Nhận xét : 
Dặn dò :
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo : Luyện tập 
- Phép cộng trong phạm vi 3 
- 5,6 em đếm 
- HS nêu
- HS lên bảng thực hiên phép tính
- 2 HS lên bảng nối 
- Lớp làm vào vở 
- 3 HS lên bảng 
- Lớp làm vào vở 
- 3 HS lên bảng thực hiện phép tính 
- HS làm vào vở 
- 3 HS làm bảng 
- Cả lớp làm vào vở 
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
. LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được các vần đã học trong tuần 
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
- GV ghi bảng : ngựa tía, tỉa lá, trỉa đỗ, lá mía, 
bia mộ , bộ ria......, 
 Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần ôn 
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : GV đọc bất kỳ tiếng nào có chứa trong vần ôn ch HS viết
 bảng con 
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống 
sao cho đúng từ 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - ngựa tía: 1 dòng ,lúa mùa: 1 dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : oi, ai 
- ôn tập 
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới vần ôn 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con : ia, ua, ưa, ngựa tía, ....
- Nối tiếng tạo từ mới :Thỏ thua ® 
Rùa , Mẹ đưa bé ®vè nhà bà, ngựa
 tía của ® nhà Vua 
- Điền tiếng 
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả
 lớp làm trong vở
+ Cưa xẻ, bia đá, đĩa cá 
- HS viết vào vở
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG - RỬA MẶT 
A. YÊU CẦU : 
-Giúp HS biết được cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng 
- Biết cách chải răng đúng , sạch 
. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV treo tranh - Hướng dãn HS cách đánh
 răng đúng cách 
- GV làm mẫu cách đánh răng - Rửa mặt 
- Gọi HS lên thực hành 
- GV cho cả lớp thực hành đánh răng , rửa
 mặt theo nhóm 
- GV theo dõi , hướng dẫn HS thực hiện cho
 đúng 
+ GV hỏi :+ Đánh răng xong em thấy thế nào ?
 + Rửa mặt xong em thấy thế nào ?
*Dặn dò : 
- Về nhà thực hiện tốt điều đã học 
- Thường xuyên đánh răng , và rửa mặt 
- Xem trước bài sau : ăn uống hàng ngày 
-Thực hành đánh răng , rửa mặt 
-HS theo dõi 
- 2,3 em lên làm mẫu 
- Cả lớp thực hành 
- HS tự trả lời
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦ CÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM 
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình quả cam . 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình quả 
cam 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui 
trình xé hình quả cam 
- Nhận xét . 
GV cho HS xé dán theo nhóm 
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy 
rô ky 
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
*Triển lãm : 
- Cho các nhóm lên trưng bày sản 
phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp-
- Nhận xét, tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình quả ca m 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS xé hình theo nhóm
- TRự chọn màu xé , dán . Có thể các
 em xé , dán thành cây cam
- Các nhóm trình bày sản phẩm của 
mình 
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô 
ky
- Các nhóm thi đua 
Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIA ĐÌNH EM 
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS biết kẻ tên các thành viên tẻong gia đình , và nghề nghiệp của mỗi người trong gia đình 
- HS có thái độ yêu quí những người trong gia đình
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
+Gia dình em gồm có những ai ? 
+ Hãy kẻ tên và nói về từng người ? 
+ Bố mẹ em tên là gì ? Làm nghề gì ? 
+ Em có yêu quí gia đình mình không ? Tại sao ? 
+ Em có cảm thấy sung sướng và hạnh phúc với gia đình mình có đầy đủ cả bố và mẹ không ? 
+ Em có đồng cảm với một số bạn khi phải sống xa gia đình không ? Tại sao ? Vậy em cần phải đối xử với các bạn đó như thế nào ? 
+ Chúng ta phải đối xử với ông , bà, cha, mẹ , anh, chị em như thế nào ? 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- Gia đình em 
- HS tự kể
- Thương yêu và chia xẻ với bạn 
- Thương yêu và kính trọng