Giáo án ôn luyện buổi chiều - Tuần 6

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU 
MÔN : TOÁN ( TC ) - SỐ 10 
A. YÊU CẦU : 
	- Giúp HS củng cố, khắc sâu các số trong phạm vi 10
	- biết đếm viết từ o đến 10 
	- Biết ứng dụng để làm bài tập 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV gọi HS đếm từ 0 - 10 và từ 10 - 0 
b. Viết bảng con : 
- GV cho HS viết lên bảng : 
 10 7 10 7
 7 9 6 10
 4 10 9 10 
- Gọi 2 HS làm bảng lớp - Làm bảng con
- Gọi HS đếm xuôi và đếm ngược từ o - 10
* Giải lao.
* Làm vở BTT
Bài 1 : Viết số 10
Bài 2 : Điền số 
- Đếm số chấm tròn
- Ghi số tương ứng
 -Bài 3 : Viết số 
- Đếm ô vuông ® Điền số
- Viết số còn thiếu vào ô trống
- Cho HS nêu cấu tạo số 
Bài 4 : Khoanh vào số lớn nhất 
A, 4 , 2 , 7 , 1 , 
B, 8 , 10. 9 , 6 , 
- Cho HS khoanh vào số lớn nhất 
Chấm bài nhận xét
 * Dặn dò : 
- Tập đếm 0® 10
- Bài sau : luyện tập 
- Số 10
- HS đọc ( 5,6 em )
 - 2 HS làm bảng lớp 
- Lớp làm vào bảng con 
- 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào 
vở 
- 3 HS làm trên bảng 
- Lớp làm vào vở 
HS làm v ào v ở 
- HS nêu : 10 gồm :9 và 1 
 10 gồm 8 và 2 .....
- HS thực hiện 
- Chấm khoảng 10 em 
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : NG- NGH
A. YÊU CẦU : 
- Củng cố cách đọc và viết : Ng, ngh. 
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm ng, ngh 
- Làm tốt vở bài tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hoạt động 1 : Đọc bà SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Cho HS mở sách đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Cho HS viết bảng con 
- Tìm âm ng, ngh ,trong các tiếng sau : ng, nghi, nghê, ngô, ngà, bé ngủ ,, nghỉ hè , ..
- Nhận xét 
c. Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 - Yêu cầu HS nối 
- Nhận xét 
+ Bài 2 : Điền vào chỗ trống ng hay ngh
- GV treo bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS điền sao cho đúng từ . 
+ Điền : Ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ 
- Nhận xét 
+ Bài 3 : Viết 
- Ngõ nhỏ , nghé ọ : 2 dòng 
 d. Trò chơi : Đọc nhanh những tiếng có chứa âm ng, ngh 
+ Cách chơi : 
- GV cầm trên tay một số tiếng như : cá ngừ, củ nghệ, ngã tư, nghé ọ, ngõ nhỏ, nghỉ hè , nghi ngờ ...... GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó 
- Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó sẽ thắng . 
- Nhận xét - Tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài : k, kh 
- Xem trước bài tiếp theo : Ôn tập 
- ng, ngh
- Đọc cá nhân- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS tìm - gạch chân 
- 2,3 HS lên bảng nối : nghỉ ® hè, ru ®ngủ , nghi ® ngờ
lớp làm vào vở 
- 2 HS lên bảng điền 
-Lớp làm vào vở 
- HS viết vào vở 
- HS tham gia trò chơi 
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : LUYỆN TẬP 
AYÊU CẦU : 
- Giúp học sinh củng cố về nhận biết và so sánh các số trong phạm vi 10 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Gọi HS đếm từ 0 ®10 và từ 10 ® 0
- GV nêu câu hỏi : 
+ 10 gồm mấy và mấy ?
+ 9 gồm mấy và mấy ? 
+ 8 gồm mấy và mấy ? 
 *Giải lao :
*. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
-Bài 1 : Nối theo mẫu 
- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối
 hai nhóm đồ vật tương ứng với số đã cho 
( Cụ thể : số 9, 10, 8 ) 
Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ 10 ( Theo mẫu ) 
- GV treo bài tập 2 lên bảng - Hướng dẫn cho
 HS htem đoạn thẳng cho đủ 10 
 - Gọi HS lên bảng vẽ 
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét 
Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống , rồi đọc 
các số 
- GV treo bài tập 3 lên bảng - HS lên điền số 
a, Có mấy hình ta m giác ?
b, Có mấy hình vuông ? 
- Gọi HS lên đếm số hình điền số tương ứng 
 Nhận xét 
Bài 4 : Điền dấu >, < = : 
0.....1 8 ......5 6........9
0......2 5 .......0 9 .......6
0 .....3 8 ..... 0 10......10
- Gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống 
*Chấm bài - Nhận xét : 
Dặn dò :
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo : Luyện tập chung 
- Luyện tập 
- 5,6 em đếm 
- HS nêu
- 2 HS lên bảng nối 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở 
- 2 HS làm bảng 
- Cả lớp làm vào vở 
- HS lên bảng điền 
- Lớp làm vào vở 
Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được các âm đã học trong tuần 
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
- GV ghi bảng : nhớ nhà , nho khô, phố cổ , 
phá cổ , nhổ cỏ ......, 
Cho học sinh tìm tiếng có chứa âm ôn 
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : GV dọc bất kỳ tiếng nào có chứa trong âm ôn 
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống 
sao cho đúng từ 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - nhà ga: 1 dòng , ý nghĩ: 1 dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : Chũ thường , chữ hoa 
- ôn tập 
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm ôn 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối tiếng tạo từ mới : Phố nhỏ ® 
nhỏ , giá ®đõ, trở ® về, ghé ® qua 
- Điền tiếng 
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả
 lớp làm trong vở
+ Nhà lá, lá tre, quả mơ. 
- HS viết vào vở
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
A. YÊU CẦU : 
-Giúp HS biết được cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng 
- Biết cách chải răng đúng , sạch 
. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV treo tranh đặt một số câu hỏi- Cho HS trả
 lời :
+ Tại sao chúng ta phải đánh răng ? 
+ Chúng ta nên chải răng vào lúc nào là tốt 
nhất ?
+Có nên ăn nhiều đồ ngọt , bánh kẹo không? 
+ Phải làm gì khi răng bị đau hoặc bi lung lay? 
 cho thân thể sạch sẽ ? 
-Hoạt động nối tiếp :
- GV hươ ngs dẫn cách chăm sóc và bảo vệ 
răng 
+ Hướng dẫn cách đánh răng 
+ Cách đè phòng sâu răng 
- GV chốt ý : Các em phải thưưòng xuyên vệ sinh để bảo vệ răng miệng , không nên ăn quá nhiều đồ ngọt , có hại cho răng .Sáu tháng một lần nên đến bác sĩ kiểm tra răng 
Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học 
- Xem trước bài tiếp theo
. 
-Chăm sóc và bảo vệ răng 
- Chúng ta phải đánh răng thường
 xuyên để chúng được đẹp và không 
bị sâu răng 
-Nên chải răng vào buổi sáng sau khi ngủ dậy và buổi tối trước khi đi ngủ 
- Không nên ăn nhiều đồ ngọt có hại 
cho răng 
- Khi răng bị đau phải đi khám bác sĩ 
- HS thực hành
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦ CÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM 
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình quả cam . 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình quả 
cam 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui 
trình xé hình quả cam 
- Nhận xét . 
GV cho HS xé dán theo nhóm 
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy 
rô ky 
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
*Triển lãm : 
- Cho các nhóm lên trưng bày sản 
phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp-
- Nhận xét, tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình quả ca m 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS xé hình theo nhóm
- TRự chọn màu xé , dán . Có thể các
 em xé , dán thành cây cam
- Các nhóm trình bày sản phẩm của 
mình 
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô 
ky
- Các nhóm thi đua 
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP 
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS biết giữ gìn , bảo quản sách vở , đồ dùng học tập 
- HS có thái độ yêu quí sách vở , đồ dùng học tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
+Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ? 
+ Để sách vở , đồ dùng học tập được bền đẹp , cần tránh những việc gì ? 
GV : Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập , các em cần sử dụng đúng mục đích , dùng xong sắp xếp đúng nơi quiđịnh luôn giữ cho chúng được sạch đẹp 
-Không bôi bẩn , vẽ bậy viết bậy vào sách vở , không làm rách nát , xé làm nhàu nát sách vở 
Hoạt động nối tiếp : Thi chọn vở ai đẹp nhất 
*Cách chơi : 
-Mỗi tổ cử ra 3 bạn có bộ vở đẹp nhất 
- Mỗi tổ cử ra 1 giám khảo 
- Chấm chéo giữa các tổ với nhau 
- Cá nhân nào có số điểm cao nhất , tổ đó thắng 
- GV nêu tiêu chuẩn chấm : Sách vở không bị lem , giây bẩn , quăn góc , xộc xệch - 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- Giữ gìn sách vở , đố dùng học tập 
- ....bao bọc cẩn thận , không bôi bẩn , viết vẽ bậy ra vở , dùng xong cất cẩn thận 
- HS tự nêu ra ý kiến của mình 
-Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần
- HS làm việc theo từng cặp 
- HS tham gia thi đua giữa các nhóm