A. YÊU CẦU :
- Củng cố về nhận biết các hình đã học : Hình vuông, hình tròn ,hình tam giác
- Biết dùng que tính để xếp hình
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 : Trò chơi “Hãy chọn đúng
nhanh
- GV đưa ra một số hình như : Hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- GV yêu cầu hình nào học sinh lấy ra hình
đó
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Xếp hình
- Cho học sinh dùng que tính để xếp hình
- Nhận xét
+ Cho học sinh chọn một số hình đã học (
Xe ô to, con cá , thuyền, cây thông )
- Giáo viên theo dõi -tuyên dương các em
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh tô màu vào các hình - “ Các hình cùng dạng tô cùng
màu
+ Chấm bài - nhận xét
- Giáo viên chọn một số bài học sinh tô màu đẹp , tuyên dương
Dặn dò : - Xem lại bài đã học
-Xem tiếpbài tiếp theo
- Học sinh tham gia trò chơi
- Học sinh có thể xếp hình theo ý
thích , giáo viên hướng HS theo
đúng
- Cả lớp tô màu
LUYỆN CHIỀU MÔN : TOÁN - CÁC HÌNH ĐÃ HỌC A. YÊU CẦU : - Củng cố về nhận biết các hình đã học : Hình vuông, hình tròn ,hình tam giác - Biết dùng que tính để xếp hình B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Trò chơi “Hãy chọn đúng nhanh - GV đưa ra một số hình như : Hình vuông, hình tròn, hình tam giác - GV yêu cầu hình nào học sinh lấy ra hình đó - Nhận xét Hoạt động 2 : Xếp hình - Cho học sinh dùng que tính để xếp hình - Nhận xét + Cho học sinh chọn một số hình đã học ( Xe ô to, con cá , thuyền, cây thông ) - Giáo viên theo dõi -tuyên dương các em + Giáo viên hướng dẫn học sinh tô màu vào các hình - “ Các hình cùng dạng tô cùng màu + Chấm bài - nhận xét - Giáo viên chọn một số bài học sinh tô màu đẹp , tuyên dương Dặn dò : - Xem lại bài đã học -Xem tiếpbài tiếp theo - Học sinh tham gia trò chơi - Học sinh có thể xếp hình theo ý thích , giáo viên hướng HS theo đúng - Cả lớp tô màu LUYỆN CHIỀU LUYỆN : TIẾNG VIỆT - \ , ~ A. YÊU CẦU : -Củng cố cách đọc và viết dấu \, - Tìm đúng tên những đồ vật có dấu thanh \ , ~ - Làm tốt vở bài tập B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Đọc bài SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? - Cho học sinh mớ SGK đọc (Đọc cá nhân - đồng thanh ) b. Hướng dẫn viết : Giáo viên cho HS lấy bảng con - Giáo viên đọc : Bè, bẽ + Tìm thanh \ ~ trong các tiếng sau : Bà, bẽ ,bì, dẻ, giỏ, ..... - Nhận xét c. Hướng dẫn làm vở bài tập : + Bài 1 : Nối dấu với tranh có tiến chứa dấu \, ~ - GV treo tranh bài tập 1 , yêu cầu học sinh nối + Bài 2 : Tô chữ bè, bẽ Chấm mốtố bài -nhận xét c. Trò chơi : Đọc nhanh những tiếng có chứa thanh \, ~ Cách chơi : - Giáo viên cầm trên tay một số tiếng như : Be, bé ,bẽ ,bí, bà..... - Giáo viên giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu học sinh đọc chữ đó - Bạn nào nhanh đọc đúng , bạn đó sẽ thắng - Nhận xét - tuyên dương d. Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài thanh \, ~ - Xem trước bài tiếp theo - HS : Thanh \, ~ - Học sinh đọc - Học sinh viết bảng con - Học sinh tìm - 2, 3 học sinh lên bảng làm - Học sinh làm vào vở - Học sinh cả lớp tô ở vở - Học sinh đọc nhanh, đúng LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC ( TC ) : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A. YÊU CẦU : - Giúp học sinh củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết trước + Rèn kỹ năng kể chuyện theo tranh B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a.Hoạt động 1 : Thảo luận bài tập 4 GV treo tranh bài tập 4 như SGK - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm lển b.Hoạt động 2 : Kể về ngày đầu tiên đi học - Cho HS giới thiệu trướclớp về ngày đầu tiên đi học củamình GV chốt ý : Là hS dưới mái trường tiểu học các con phải biết tên mình , tên bạn , và tên trường và cả tên thầy cô nữa . c. Dặn dò :- Về nhà tìm các bài hát nói về trường , lớp - Bài sau : Biết chào hỏi khi có khách lạ vào nhà . - Tên gì , tên gì . ? - HS đứng lên - HS tự nêu tên các bạn trong lớp mình - Làm việc theo nhóm đôi - HS làm việcđộc lập ( cá nhân ) - Từng cặp học sinh lên giới thiệu trước lớp - Nhận xét - HS làm việc độc lập Cá nhân ) - Lớp nhận xét LUYỆN CHIỀU TOÁN ( TC ) : ÔN -CÁC SỐ 1, 2, 3, AYÊU CẦU : - Giúp học sinh nắm lại khái niẹm ban đầu về các số 1,2,3. -Biết đọc viết các số : 1,2, 3 . Biết đếm xuôi , đếm ngược - Nhận biét được số lượng các nhóm , biếtđiền số vào các nhóm đồ vật tương ứng . B.LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1 : Nhận biết số lượng của các đồvật - GV : Để lần lượt lên bàn các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, 3. - Yêu cầu HS lên ghi số tương ứng vào dưới các vật b. Hoạt động 2 : Học sinh đếm 1,2, 3. - GV yêu cầu HS đếm xuôi từ 1, 2,3 , Đếm ngược từ 3- 1 c. Điền số thích hợp : 1 2 c. Trò chơi : Ai nhanh hơn , ai đúng hơn GV lần lượt gắn lên bảng các nhóm hình , HS ở ở ở dưới đếm nhanh và ghi số tương ứng vào bảng con sau đó đưa lên . Giải lao : d. Hướng dẫn làm vở bài tập : + Bài 2 : Điền số vào ô trống + bài 3 : Viết hoặc vẽ chấm tròn vào ô trống - GV hướng dẫn HS cách làm : Nếu đã có chấm tròn thì ta điền số tương ứng , còn nếu có số thì ta vẽ thêm chấm tròn Chấm một số vở - Nhận xét Dặn dò : - về nhà tấp đếm các số 1- 3 , và đếm ngược từ 3- 1 - xem trướcbài tiếp theo -HS lên ghi số lượng tương ứng vào các nhóm đồ vật đó -- Học sinh đếm ( 15 em ) - HS lên bảng điềnvào chỗ trống - HS cả lớp tham gia trò chơi - 1 HS lên làm trên bảng - Cả lớp làm vào vở - Gọi 2 HS làm trên bảng lớp - Cả lớp làm vào vở LUYỆN CHIỀU . LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - Ê- V A YÊU CẦU : - HS đọc và viết được âmê, v - Nắm được cấu tạo các nét chữ ê,v - Tìm được âm b trong các tiếng , từ trên báo , sách, .... - Làm tốt vở bài tập tiếng việt B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK - GV ghi bảng : Bê, ve, bề, bế, vè, vẽ. Cho học sinh tìm âm ê, v trong các tiếng trên b. Hoạt động 2 :viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con : ê, v bê, ve. Giải lao c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống sao cho đúng từ - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3 : viết - Bê 1 dòng , ve 1 dòng d. Chấm bài -nhận xét e. Dặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Bài sau : l, h . - Ê, v - HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng thanh . - Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm ê, v -Nhận xét - Cả lớp viết bảng con - Nối từ với tranh vẽ - 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả lớp làm trong vở . - Điền ê- v : -1 HS lên bảng điền - Cả lớp làm bảng con - HS viết vào vở - LUYỆN CHIỀU Luyện TN,XH : ÔN - CHÚNG TA ĐANG LỚN A. YÊU CẦU : -Giúp HS biết so sánh sự lớn lên cả bản thân với các bạn cùng lớp , cùng lứa tuổi . - Biết sự lớn lên của một con người là không hoàn toàn như nhau : Có người cao hơn , có người thấp hơn . . LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : - Gọi học sinhnhắc lại tên bài đã học ? + Khởi động : Cho HS vật tay - Hai bạn cùng bàn chơi vật tay - xem ai nhanh hơn , ai mạnh hơn GV : Các e m có cùng độ tuổi , nhưng có em khoẻ hơn , có em cao hơn , hiện tượng đó là bình thường ở mỗi con người Hoạt động 2 : Quan sát tranh - GV treo một số tranh ảnh - Cho HS quan sát GV gợi ý : + Những hình ảnh nào cho biết sự lớn lên của em bé từ lúc nằm ngửa - đi - nói- chơi với bạn. GV : Trẻ em khi chào đời sẽ lớn lên hằng ngày . Các em mỗi năm cũng ca o hơn , nặng hơn và học được nhiều điều mới hơn , trí tuệ phát triển hơn. -Hoạt động nối tiếp : - Cho HS tập đo chiều cao - GV cho HS từng cặp đứng lên đo chiều cao với nhau GV: Chúng ta tuy bằng tuổi , nhưng lớn không giống nhau có đúng không ? - GV: Vậy các em chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ , không đau ốm sẽ chóng lớn Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học - Xem trước bài tiếp theo . -Chúng ta đanglớn - Học sinh chơi vật tay - Cơ thể người có 3 phần : Đầu , mình và tay chân - HS kể -HS thực hiện theo yêu cầu của GV - Nhận xét - HS lên bảng chỉ và nói cho cả lớp nghe - Nhận xét - HS tập đo chiều cao - Không giống nhau LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC A. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết cách xé thành thạo hình chữ nhật, hình tam giác . - Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của tr, ò - Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ? GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình chữ nhật , hình tam giác - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình chữ nhật , hình tam giác. Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV giúp đỡ những em yéu trong lớp - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào vở Chấm bài - nhận xét . Dặn dò : - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học - xem trước bài tiếp theo - Xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS kẻ trên giấy - HS xé hình - HS dán hình
Tài liệu đính kèm: