I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS nhận biết được tranh vẽ các con vật
2/ Kĩ năng : biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh
3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh vẽ các con vật của các họa sĩ
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1) Hát
2 . Bài cũ :(5)
- GV nhận xét bài vẽ Các con vật nuôi ttrong nhà.
3 . Giới thiệu và nêu vấn đề:(1)
- Tiết này các em xem tranh vẽ các con vật.
Thu ngay thang nam MỸ THUẬT BÀI : XEM TRANH CÁC CON VẬT I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : HS nhận biết được tranh vẽ các con vật 2/ Kĩ năng : biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh 3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật II . Chuẩn bị : 1/ GV: Tranh vẽ các con vật của các họa sĩ 2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ :(5’) - GV nhận xét bài vẽ Các con vật nuôi ttrong nhà. 3 . Giới thiệu và nêu vấn đề:(1’) - Tiết này các em xem tranh vẽ các con vật. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Hd HS xem tranh (20’) PP: đàm thoại , trực quan - Quan sát tranh : “Các con vật” của bạn Cẩm Hà * Tranh vẽ gì? * Tranh vẽ những con vật nào? * Những hình ảnh nào nổi rõ trong tranh? * Tranh vẽ con vật nào chính ? Vì sao em biết ? - GV nhận xét. Quan sát tranh :Đàn gà con – Thanh Hữu * Em cho biết đâu là gà trống, đâu là gà mái ? * Em thích tranh vẽ nào? Vì sao? - Gv tóm tắt : Mỗi tranh thể hiện một nét đẹp riêng về các con vật, khi vẽ thể loại tranh về con vật cần lưu ý về hình dáng con vật, trang trí thêm những họa tiết giúp các con vật được nổi rõ trong tranh * Nghỉ giữa tiết ( 3’) c/ Hoạt động 3 : Trò chơi mô phỏng tranh em quan sát được(7’) PP: luyện tập , thực hành - Yêu cầu Hs vẽtranh mô phỏng tranh em vừa quan sát - GV nhận xét – giáo dục. Quan sát HS tự nêu HS thi đua vẽ HS quan sát – nhận xét 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Vẽ cây, vẽ nhà - Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: