Giáo án Chính tả 1 - Học kì II

gồi viết đúng tư thế viết nhanh đúng đẹp
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b.
 -HS: cần có vở.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở những HS GV cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Gọi HS nêu lại quy tắc viết chính tả K + i, e, ê và cho ví dụ.
- Nhận xét chung.
- Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
- 3 HS nêu quy tắc viêt chính tả đã học.
- HS khác nhận xét 
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép:
 - GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép đã chuẩn bị ở bảng phụ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng thường viết sai: gửi, nghìn thương, chúc.
- GV nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ Ngiữa tiết
-Cả lớp dò theo bài trên bảng.
- HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp.
- HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
- Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
- Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Tiến hành chép bài vào tập vở.
Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn HS gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số bài.
- HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài 
 Gọi HS làm bài tập theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Điền chữ s hay x.
- Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học sinh.
Giải
 2a) Xe lu, dòng sông
 2b)trái tim,kim tiêm
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Rút kinh nghiệm :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØ
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
Tuần :29 Hoa sen
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “Hoa sen”: 28 chữ trong 12 – 15 phút
- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)
+ GDBVMT (gián tiếp): Hoa sen vừa đẹp lại có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
-Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 - GV:Bảng phụviết nội dung bài ca dao cần chép và các bài tập 2, 3.
- HS: cần có vở
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Nhận xét chung 
- Chấm vở 3 HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài viết đọc tựa bài.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tập chép:
- GV nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (đã chuẩn bị ở bảng ï).
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ và tìm những tiếng thường viết sai: trắng, chen, xanh, mùi 
GDMT: Hoa sen vừa đẹp lại có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn) Do vậy ai cũng yêu thích nó và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
- Nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ giữa tiết
Cả lớp dò bài
-Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai phổ biến trong lớp.
-Lắng nghe
- Viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết dòng thơ của bài thơ câu 1 lùi vào 2 ô,
Câu 2 lùi ra 1ô , 2 câu còn lại viết giống 2 câu đầu, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
- Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Tiến hành chép bài vào tập vở.
Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
-Thu bài chấm 1 số em.
- HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
 Gọi HS làm bài tập theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Gọi HS đọc thuộc ghi nhớ.
- Điền vần en hoặc oen.
- Điền chữ g hoặc gh.
- - Thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh.
Giải: (Đèn bàn, cưa xoèn xoẹt
Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
gh thường đi trước nguyên âm i, e, ê)
- Đọc lại nhiều lần.
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Rút kinh nghiệm :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØ
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
Tuần:29 Mời vào
 I.Mục tiêu:
- Nhìn bảng hoặc sách chép lại cho đúng khổ thơ 1, 2 bài :”Mời vào” khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.Bài tập 2, 3 (SGK)
- Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:-Bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2 và 3.
 -HS: cần có vở.
III.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm bài cũ:
- Chấm vở những HS ,GV cho về nhà chép lại bài lần trước.
.- Gọi HS nêu lại quy tắc viết chính tả gh + i, e, ê 
- Nhận xét chung.
- Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
- 3 HS nêu quy tắc viết chính tả đã học. HS khác nhận xét
2.Bài mới:
- GV giới thiệu bài đọc tựa bài “Mời vào”.
- Nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (đã chuẩn bị ở bảng ï).
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: nếu, tai, xem, gạc...
- GV nhận xét chung về viết bảng con của HS.
 Nghỉ giữa tiết
- HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp.
- HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai.
- Thực hành bài viết (chép chính tả).
- Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn thơ lùi vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, tên riêng các con vật trong bài viết. Gạch đầu dòng các câu đối thoại.
- GV cho HS viết bài (mỗi dòng thơ GV đọc 3 lần).
 -Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số em.
- Tiến hành nghe và viết chính tả.
- HS dò lại bài viết của mình và đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
 - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập
- Gọi HS làm bài bảng lớp theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
- GV cần lưu ý bài tập 3 để khái quát thành quy tắc chính tả.
- GV hướng dẫn quy tắc chính tả và gọi HS đọc thuộc quy tắc này.
ngh	i
 e
 ê
- Đứng trước nguyên âm còn lại viết ng (ng + a, o, ô, ư, u .)
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 2: Điền vần ong hay oong:
Bài 3: Điền chữ ng hay ngh.
- Các em làm bài vào vở và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 HS
Giải
Bài tập 2: Boong tàu, mong.
Bài tập 3: Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc.
- Đọc quy tắc viết chính tả:
Âm ngh đướng trước các nguyên âm: i, e, ê.
Âm ng đứng trước các nguyên âm còn lại như: a, o, ô, u, ư .
5.Nhận xét, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà chép lại 2 khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
- Nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Rút kinh nghiệm :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØ
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chép)
Tuần:30 CHUYỆN Ở LỚP
I.Mục tiêu
- Nhìn ,sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Chuyện ở lớp; 20 chữ 
khoảng 10 phút..
- Điền đúng vần uôc, uôt; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)
- Rèn ngồi viết đúng tư thế ,viết nhanh ,đúng, đẹp.
 II.Đồ dùng dạy học
 -GV: Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng lớp
 -HS:Vở ô li,bảng con 
III.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài: “Mời vào”
- GV nhận xét
Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài viết
Hoạt động 1: Đọc đoạn văn, luyện viết bảng con:
- GV đọc mẫu đoạn văn cần chép cho HS nghe
- GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
- HS lắng nghe đọc thầm dò theo
-HS nêu
- HS viết lần lượt vào bảng con
Hoạt động 2: Chép bài vào vở:
 - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô ở chữ đầu của đoạn văn, nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa.
-GV theo dõi nhắc nhở
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 :GV cho HS chữa bài:
-GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến
- GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau
GV chấm điểm một số tập
-HS thực hiện theo yêu GV 
-chép bài vào vở
- HS cầm bút chì chữa bài
- HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
-HS theo dõi
-HS thực hiện
-HS nộp vở
 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Điền uôt hay uôc
buộc tóc	chuột đồng
* Điền c hay k
túi kẹo	quả cam
- GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
 -G V cùng HS nhận xét sữa bài
- 2 nhóm thi đua điền (tiếp sức)
- HS nhận xét
Lớp tuyên dương
-
- HS cả lớp đọc yêu cầu
- 1 HS lên bảng làm
- HS cả lớp thực hiện làm vào vở
4.Củng cố dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, đẹp, sạch
-Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØ
Ngày dạy: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
Tuần :30 MÈO CON ĐI HỌC
I.Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học: 24 chữ trong 10 – 15 phút. 
- Điền đúng chữ r,d,gi ;vần in, iên vào chỗ trống.Bài tập (2) a hoặc b
- Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp
II.Đồ dùng dạy học
 -GV;Bảng phụ, viết sẵn nội dung bài lên bảng
 -HS:Vở ô li
III.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài
- GV nhận xét
- Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Đọc đoạn văn, luyện viết bảng con:
- GV đọc đoạn văn chép lên bảng lớp
- GV yêu cầu HS tìm những chữ dễ viết sai
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những viết sai tự đánh vần rồi viết lại
-HS đọc thầm dò bài
- HS tìm 
-Viết lần lượt vào bảng con
Hoạt động 2 :GV cho HS viết bài
-Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô ở chữ đầu của đoạn văn, nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa
-GV theo dõi
 Nghỉ giữa tiết
- HS lắng nghe
- HS chép bài vào vở
Hoạt động 3 : GV cho HS chữa bài:
-GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến
- GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau
- GV chấm điểm một số bài
- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài
- HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
- HS theo dõi
- HS thực hiện
 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Điền chữ:r,d hay gi:
Thầy giáo dạy học;Bé nhảy dây;Đàn cá rô bơi lội
* Điền in hay iên
- Đàn kiến đang đi.
- Ông đọc bảng tin.
-2 nhóm thi đua điền (tiếp sức)
- HS nhận xét
- Lớp tuyên dương
4.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, sạch
-Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØׯØ
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chép)
Tuần:31 NGƯỠNG CỬA 
I.Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút.
 - Điền đúng vần: ăt, ăc,chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK)
- Rèn ngồi viết đúng tư thế viết nhanh ,đúng, đẹp 
II.Đồ dùng dạy học
 -GV:Bảng phụ, viết sẵn nội dung bài lên bảng lớp
 -HS: Vở ôli
III.Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài
- GV nhận xét
Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài viết
 Hoạt động 1:Đọc đoạn văn, luyện viết bảng con:
- GV đọc khổ thơ chép lên bảng lớp
- GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
 Nghỉ giữa tiết
-HS đọc thầm dò bài
-HS tìm chữ dễ viết sai
- HS viết lần lượt vào bảng con
Hoạt động 2:GV cho HS viết bài
, Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 2 ô ở chữ đầu của dòng thơ, nhắc HS chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
-GV theo dõi
- HS lắng nghe
- HS chép bài vào vở
- -GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến
- GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau
- GV chấm điểm một số bài
- HS cầm bút chì chữa bài
- HS gạch chân những chữ viết sai, sửa ra lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
- Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: 
* Điền ăt hay ăc
Họ b..ắt.. tay chào nhau.
Bé treo áo lên m..ắc...
* Điền g hay gh
- GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- Đã hết giờ học, Ngân gấp truyện,..gh..i lại tên truyện. Em đứng lên kê lại bàn ghế ngay ngắn, trả sách cho thư viện rồi vui vẻ ra về.
-
 2 nhóm thi đua điền (tiếp sức)
1 HS nhận xét
Lớp tuyên dương
- HS cả lớp đọc yêu cầu
- HS cả lớp thực hiện
1 HS lên bảng làm
Lớp làm vào vở
Lớp chữa bài
4.Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, đẹp, sạch
-Lắng nghe
Rút kinh nghiệm :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................