Giáo án môn Toán lớp 1 - Bài: Số 7

KẾ HOẠCH BÀI BẠY
MÔN :TOÁN LỚP 1
Bài dạy : Số 7 Tiết PPCT : 17
 Ngày dạy : 19 / 9/2011
GV: Nguyễn Thị Thanh Yến
I .Mục tiêu 
Biết 6 thêm 1 được 7 ,viết được số 7
Nắm được cấu tạo số 7 ,so sánh được các số hạng trong phạm vi từ 1→7
Nhận biết các nhóm mẫu vật có số lượng là 7,biết đếm xuôi và đếm ngược từ 1→7
Biết vị trí số 7 trong dãy từ 1→7
II. Chuẩn bị 
 -SGK, tranh minh họa 
 -SGKma64u vật bộ thực hành
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
 Ổn định 
2. Kiềm tra bài cũ
-6 gồm mấy với mấy
-Viết bảng thứ tự dãy số từ 1→6 và từ 6→1
- GV nhận xét bảng –Ghi điểm
- Nhận xét bài cũ phần VBT
3. Bài mới : Giới thiệu bài –Ghi bảng 
Hoạt động : Lập số 
- Gv hỏi: 
*Trên bảng cô có mấy bong hoa?
* Cô gắn thêm mấy bong hoa nữa ?
* Có 6 bông hoa gắn thêm 1 bông hoa .Hỏi cô có mấy bong hoa?
Tương tự cho các tranh trong sách
* Yêu cầu :
- Các em lấy trong bộ thực hành các hột nút 
-Xếp lên bàn 6 hột bút màu đen và đếm
-Xếp thêm 1 hột nút màu trắng em có tất cả mấy hột nút 
l l l l l l + ¡
-Đếm và đặt trên bàn cho cô 7 que tính
-Bông hoa, hột nút que tính đều có số lượng là bao nhiêu ?
Các em đã nhận biết các mẫu vật có số lượng là 7. Hoạt động 2 cô sẽ giới thiệu các em làm quen với số 7
Hoạt động 2
Giới thiệu số 7 và viết số 7
*-Gv gắn lên bảng số 7 in, 7 viết:
-Để thực hiện các mẫu có số lượng là 7, người ta dùng số 7 
-Cô giới thiệu với các em số 7 in và số 7 viết 
*-Hướng dẫn viết số 7:
-Gv viết mẫu và nêu quy trình viết 
-Gv sửa sai
Hoạt động 3 :
Thứ tự số 7
-Các em hãy lấy cho cô 7 que tính 
-Cô mời 1 bạn đếm từ 1→ 7
-Các em vừa đếm theo thứ tự nào?
-Cô mời các em đếm ngược từ 7 →1?
-Các em vừa đếm theo thứ tự nào?
-Cả lớp đếm lại từ xuôi 1→ 7,đếm ngược 7 →1
Các em vừa luyện đếm các số thứ tự đã học trong phạm vi mấy?
+Số 7 liền sau số nào ?
+Số 7 liền trước số nào ?
+Những số nào đứng trước số 7
+Các số 1,2,3,4,5,6 so sánh với số 7 thì thế nào ?
Hoạt động 4 :
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu bài 1
-Thực hiện viết 1 hàng số 7
Bài 2: Yêu cầu ta làm gì ?
-Cô mời cả lớp thực hiện?
-Gv rút cấu tạo của số 7
Bài 3 : Nêu yêu cầu của bài :
-Gv nhận xét , sửa sai
Bài 4 : Nêu yêu cầu của bài
-Sửa bài trò chơi
-Nội dung : Gắn các dấu đúng vào phép tính
-Hình thức :Tiếp sức thi đua theo 2 nhóm A,B
-Gv chốt ý : đúng , sai và nhận xét 
* Chấm bài : nhận xét 5 học sinh
4. Củng cố -Dặn dò 
-Hs đọc lại số từ 1 đến 7 và từ 7 đến 1
-Làm BT về nhà 
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
- Hát
-Nếu cấu tạo số 6
-Hs viết bảng
-Hs đếm từ 1,2,3,4,5,6
- Hs đếm từ 6,5 ,4,3,2,1
-Hs nhắc lại
-Cô có 6 bông hoa
-Cô gắng thêm 1 bông hoa nữa là 7 bông hoa
- Hs nhắc lại và đếm lại từ 1-7 bông hoa
-Xếp lên bàn 6 hột bút màu đen và đếm từ 1,2,3,4,5,6 hột nút đen
-Xếp thêm 1 hột nút màu trắng em có tất cả 7 hột nút đếm từ 1,2,3,4,5,6,7 hột nút 
- 3 Hs nhắc lại và đếm lại 1-7 hột nút
-Đếm 1,2,3,4,5,6,7que tính ,đặt trên bàn
-2 Hs nhắc lại và đếm 
Hs đếm ...... là 7
-Nhiều Hs nhắc lại
-Hs nêu
-Hs quan sát nhận biết số 7 in và số 7 viết
-Đọc số 7 cá nhân , dãy bàn 
-Hs viết bảng con
-Hs lấy 7 que tính 
-Đếm từ 1→ 7 que tính ,cá nhân ,nhóm
-Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn 
-Đếm từ 7→ 1 cá nhân ,nhóm
-Đếm theo thứ tự từ lớn đến bé
Cả lớp thực hiện đếm
-Trong phạm vi số 7
-Số 7 liền sau số 6
-Số 6 liền trước số 7
-Các số 1,2,3,4,5,6 so với số 7 thì bé hơn và số 7 lớn hơn các số 1,2,3,4,5,6 
-Yêu cầu viết số 7
-Viết 1 hàng số 7
-Bài 2 yêu cầu điền số 
-Học sinh làm bài 2
-Hs đọc cá nhân ,lớp
-Điền vào ô trống các số còn thiếu
-Hs làm bài
-Điền dấu >,<, =
-Hs thực hiện : (cử đại diến 2 nhóm lên thi đua ,HSKG)
7....6 ; 2..5
7..4 ; 5..7
7..2 ; 6...7
7...7 ; 7..3
-Học sinh đọc
Người soạn
Nguyễn Thị Thanh Yến