Giáo án môn Toán 1 - Tuấn 5

Tuần 5
Ngày dạy: 20/09/2010
I. Muc tiêu :
- Hs nắm đươc cấu tạo của số 7 trong dãy số tự nhiên, đếm đúng từ 1 è 7 trong dãy số từ 7 è 1.
- Rèn luyện kĩ năng đếm, đọc, so sánh, cho dấu, số thích hợp để điền vào chỗ trống.
II. Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các PPGD,..
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - KTBC
- Cho HS làm bài tập ở bảng
5
6
4<
6>
<6
- Gv nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2: Bài mới
1. Lập số: có 6 quả cam thêm 1 quả là ?(7quả).
2. HS đếm số lượng: 7 xe đạp, 7 con bướm, 7 quả bóng.
3. Cấu tạo:
- Số 7 ( nét ngang liền nét xiên trái).
4. Hệ đếm
- HS đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 và ngược lại
Hoạt động 3: Luyện tập
a) Bảng con
- HS ghi bài vài lần vào bảng con.
- Đếm số lượng đồ vật ghi kết quả 7 con tàu, 7 quả cam, 7 con ong, 7 sao.
b) Bảng lớp 
- Cho HS điền số bài 2
1
2
6
7
4
3
Bài 3: Điền dấu
7
6
6
7
7
5
3
7
7
2
7
7
- Gv sửa chửa - bổ sung
Hoạt động 3: Củng cố
- Gv nhận xét từng bài làm của HS
* Dặn dò: xem bài và học bài đầy đủ.
- HS làm bài
- Lớp nhận xét
- Hs nêu số lượng đồ vật
- HS viết vào bảng con
- Lớp nhận xét
- HS nhận xét
Tuần 5
Ngày dạy: 21/09/2010
I. Muc tiêu : Giúp học sinh:
- Có khái niệm ban đầu về số 8.
- Biết đọc, biết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8.
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số trong dãy số từ 1 è 8.
- Rèn luyện kĩ năng đọc đếm số tự nhiên
II. Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các PPGD,..
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - KTBC
- Cho HS đếm trên que từ 1 è 7
- Bài tập 
7
3
7
4
6
3
Hoạt động 2: Bài mới.
- Có 7 bạn nhỏ đang chơi, có thêm 1 bạn nữa chạy đến, có tất cả mấy bạn nhỏ.
è Kết luận : Có 7, đếm thêm 1 được 8 bạn, 8 chấm tròn, 8 con tính đều có số lượng là 8.
- GV ghi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 
- HS đếm từ 1 è 8 và ngược lại
- Giới thiệu chữ số 8 in và chữ số 8 viết :
+ Số 8 được viết bằng chữ số 8 viết.
- Hướng dẫn viết số 8 : Viết mẫu, nêu cách viết.
 Hoạt động 3: Luyện tập
a) Bảng con
- Yêu cầu HS ghi vài lần chữ số 8
- Đếm và ghi lại các nhóm đồ vật.
b) Bảng lớp
- Điền số vào chỗ trống
1
2
4
7
3
- Gv theo dõi và nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố
- GV nhận xét từng phần của HS
- Dặn dò: về nhà học abif và xem bài tiếp theo
- HS đếm.
- Hs giải.
- Lớp nhận xét
Cho HS nhắc lại.
HS theo dõi
HS lên bảng giải
HS ghi vào vở
. 
Tuần 5
Ngày dạy: 23/09/2010
I. Muc tiêu : Giúp học sinh
- Có khái niệm ban đầu về số 9.
- Biết đọc , viết số 9, đếm và so sánh các số trong phạm vi 9.
- Nhận biết số lượng trong phạmvi 9. Vị trí số 9 trong dãy số từ 1 è 9.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên các mẫu vật có số lượng là 9, các bìa ghi số 1 è 9.
- Học sinh : Bảng, sách, bộ đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - KTBC
- Cho HS đếm trên que từ 1 è 8
- Bài tập 
6....8
8....3
8>
8....8
5....8
7>
- Gv nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2: Bài mới 
1.Lập số 9.
-Cho quan sát tranh.
- Tranh vẽ 8 bạn đang chơi, có một bạn chạy đến, có tất cả mấy bạn ?.(9 bạn)
- Cho học sinh lấy hình vuông.
- GV viết mẫu chữu số 9
* Hoạt động 3 : Luyện tập.
1. Bảng con
- Cho HS ghi chữ số 9 vài lần 
- Đếm số đồ vật trong mỗi nhóm rồi ghi kết quả vào bảng.
- GV nhận xét
+ 9 con tàu
+ 9 xe đạp
+ 9 quả bóng
2. Bảng lớp
 -Yêu cầu Hs điền vào chỗ trống
....=9
9>......
5......6
8<
6<.....
5.....7
- Gv nhận xét
Hoạt động 4 : Củng cố
- Yêu cầu HS đếm nhóm 9 que tính rồi phân tích thành 2 nhóm nêu kết quả 
- GV nhận xét tiết.
- Dặn dò : về làm bài tập. Xem bài tiếp theo
- HS đếm.
- Hs giải.
- Lớp nhận xét
Cho HS nhắc lại.
HS theo dõi
HS lên bảng giải
HS ghi vào vở
Tuần 5
Ngày dạy : 24/09/2010
I. Muc tiêu : Giúp học sinh
- Có khái niệm ban đầu về số 0.
- Biết đọc viết số 6, nhận biết vị trí số 0 trong dãy số từ 0 è 9 biết so sánh số 0 với các số đã học.
- Rèn luyện kĩ năng đọc đếm số tự nhiên
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : 4 que tính, 
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập, sách.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Ổn định - KTBC
- Cho HS đếm - Bài tập 
9...7
9...9
7<....
6....9
9>......
.....=9
Hoạt động 2: Bài mới
- lúc đầu trong bể có 3 con cá 
- lấy bớt 1 con cá thì còn mấy con ?.
- lấy tiếp 1 con thì còn mấy con ?.
- lấy 1 con nữa thì còn mấy con ?.
è để chỉ không còn mấy con cá nào, ta dùng chữ số 0.
- số 0 được viết bằng chữ số 0, giơ tấm bìa có số 0.
- Nhận biết vị trí số 0 trong dãy số từ 0 è 9.
- GV viết 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9.
 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0.
- Yêu cầu Hs đọc và viết theo mẫu
* Hoạt động 3 : Luyện tập
a) Bảng con
- Hs đếm nhóm đồ vật và ghi kết quả vào bảng con
+ 9 con gà
+ 0 con bướm
+ 4 xe đạp
- Gv nhận xét
b) Bảng lớp
- Yêu cầu HS điền dấu vào ô trống 
0.....1
0....5
7.....0
2....0
8.....0
0.....3
4....0
9....0
0.....2
- Gv nhận xét
Hoạt động 4 : Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lạicấu tạo và vị trí của số 0 trong dãy số tự nhiên.
- GV nhận xét tiết.
- Dặn dò : về làm bài tập. Xem bài tiếp theo
- HS lên bảng giải, lớp nhận xét
Hs đếm.
HS ghi trên bảng con
HS quan sát và thảo luận
HS trả lời
- Vài HS nhắc lại nội dung