Giáo án môn Tiếng Việt, công nghệ giáo dục - Tuần 27

TUẦN 27
	 NS: 12/03/2011	Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
	ND: 14/03/2011	SINH HOẠT TẬP THỂ
Chào cờ, hát quốc ca
Tổng phụ trách nhận định, nêu phương hướng:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ban giám hiệu nhận định, nêu phương hướng:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Sinh hoạt
Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây
HD hát bài hát dân gian: Thả đĩa ba ba
Giáo dục vệ sinh môi trường: Trò chơi “ Em tập làm lao công”
Nhận xét tiết sinh hoạt
---------------------------------------
Tiếng việt
ÔN TẬP
Sử dụng tài liệu thiết kế
Dặn dò: Chuẩn bị đo nghiệm GKII ( 15/01/2011)
 ----------------------------------------
Đạo đức
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2)
 I.Mục tiêu: 
 1. Học sinh thực hành nói lời cảm ơn, xin lỗi.
 2. HS biết thể hiện nói lời cảm ơn, xin lỗi khi giao tiếp.
	 * Học sinh khá giỏi Biết được ý nghĩa của cảm ơn và xin lỗi.
 *KNS: Ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể 
 II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức.
	- Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai.
	- Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 * Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm bài tập 3.
 - GV nêu yêu cầu bài tập, chia 2 nhóm,giao cho mỗi nhóm một tình huống. HD các nhóm thảo luận
 - HS thảo luận nhóm. GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm
 - Đại diện trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung
 * Kết luận: 
 - Tình huống 1: Cách ứng xử thứ ba là phù hợp.
 - Tình huống 2: Cách ứng xử thứ hai là phù hợp.
 * Hoạt động 2: Trò chơi: “Ghép hoa”( BT5)
 - GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa(một ghi “Cảm ơn’, một ghi” Xin lỗi”). và các cánh hoa( ghi tình huống)
 - HD, yêu cầu HS làm việc theo nhóm: lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “ Cảm ơn” để làm thành “Bông hoa cảm ơn”. Đồng thời cũng tương tự làm thành” Bông hoa xin lỗi”
------------------------------------------------
Tập vẽ
VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
 I. Môc tiªu: 	
- B­íc ®Çu lµm quen víi nÆn t¹o d¸ng ®å vËt.
- BiÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn t¹o d¸ng chiÕc « t« .
- NÆn t¹o d¸ng hoÆc vÏ ®­îc c¸i « t« theo ý thÝch 
- HS kh¸, giái: NÆn ®­îc h×nh « t« c©n ®èi , gÇn gièng mÉu.
* Phương pháp: Quan sát, thực hành
II. §å dïng : Vë vÏ, bót s¸p, bót ch×.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu:
* Hoạt động 1: HD HS vÏ hoÆc nÆn chiÕc « t«
 - Giíi thiÖu 1 sè h×nh ¶nh c¸c chiÕc « t«: h×nh d¸ng,mµu s¾c, bé phËn cña chóng.
 + Em hãy kể tên một số loại ô tô mà em biết? ( Xe tải, xe du lịch, xe khách, xe buýt
 + Hình dáng ra sao? ( Xe tải: Thùng to, dùng để chổ hàng,Xe du lịch: nhỏ, 4 chỗ,7 chỗ,Xe buýt: dài, to, chở nhiều khách
 + Kể tên các bộ phận của chúng? ( Thùng xe, bánh xe ( hình tròn), buồng lái)
* Hoạt động 2: HD HS c¸ch vÏ:
- VÏ tõng bé phËn sau ®ã hoµn chØnh bµi vÏ.
 + Vẽ thùng xe, buồng lái, bánh xe, cửa lên xuống, cửa kính, cửa kính
- Hd HS tự tô màu theo ý thích
* Hoạt động 3: Thực hành
 - Em thích loại xe gì? ( HS tự liên hệ trả lời)
 - GV vẽ mẫu, yêu cầu HS quan sát hoặc cho HS xem hình vẽ mẫu
 - HS tự vẽ vào vở: Vẽ thùng xe, buồng lái ( đầu), bánh xe vừa với phần giấy trong vở tập vẽ, tự tô màu và trang trí theo ý thích
 - GV theo dõi, giúp đỡ một số em.
 * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
 - Cho HS trưng bày sản phẩm
 - Bình chọn, tuyên dương bài vẽ đẹp. Động viên bài vẽ chưa đẹp
 * Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò
 - Nhắc lại các bộ phận của ô tô
 - Xe ô tô dùng để làm gì?
 - Tại sao khi ngồi trên xe ô tô, không được thò đầu, thò tay ra ngoài?( Vì như vậy sẽ rất nguy hiểm)
 - Nhắc học sinh khi ngồi trên xe khách cũng phải giữ tật tự, không xả rác trên xe
 - Về nhà thực hành vẽ một số loại xe mà mình yêu thích
 - Chuẩn bị: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm.
 - Nhận xét, tuyên dương.
--------------------------------------------------------------------------------------------
 NS: 12/03/2011	Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
 ND: 15/03/2011	 Tiếng Việt
 ĐO NGHIỆM GIỮA KỲ II
( Đề của trường )
--------------------------------------------------------------------------------------------
 NS: 12/03/2011	Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
 ND: 16/03/2011	 Toán
 	 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKII
( Đề của trường )
--------------------------------------
Thñ c«ng
CẮT DÁN HÌNH VUÔNG( Tiết 2)
I. Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt 
- BiÕt c¸ch kÎ,c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng.
- KÎ, c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng. Cã thÓ kÎ, c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng theo c¸ch ®¬n gi¶n. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng .
 - HS khÐo tay: KÎ, c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng theo 2 c¸ch.§­êng c¾t th¼ng. H×nh d¸n ph¼ng . Cã thÓ kÎ, c¾t , d¸n ®­îc h×nh vu«ng cã kÝch th­íc kh¸c. 
II. §å dïng dạy học: 
 GV: bót ch×, th­íc kÎ, 1 tê giÊy. Mét vµi h×nh vu«ng nhiÒu cì kh¸c nhau.
 HS: bót ch×, th­íc kÎ, 1 tê giÊy mµu,keo d¸n,kÐo. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu:	
* Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình
- Có mấy cách cắt hình vuông? ( 2 cách, cách 1: vẽ 4 cạnh đều bằng nhau, sau đó kẻ và cắt rời hình vuông, cách 2: Sử dụng 2cạnh của tờ giấy màu làm hai 2 cạnh của hình vuông.)
- GV tãm t¾t c¸c c¸ch ®Ó c¨t, d¸n ®­îc h×nh vu«ng, 
- HS nêu c¸ch kÎ h×nh vu«ng, c¸ch c¾t rêi h×nh vu«ng vµ d¸n.
* Hoạt động 2: Thùc hµnh.
- GV cho HS thùc hµnh c¾t d¸n h×nh vu«ng .GV nh¾c HS ph¶i ­ím s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng trø¬c sau ®ã b«i líp hå máng, ®Æt d¸n c©n ®èi vµ miÕt h×nh ph¼ng.
- HS lật mặt trái tờ giấy màu để thực hành
- Trong khi học sinh thực hành, giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ một số em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm
 * Hoạt động 3: NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- HS làm xong trưng bày sản phẩm
- Em thích bài của bạn nào, vì sao ?
- Bạn cắt, dán như vậy đã đều chưa ?
- GV cho HS tù ®¸nh gi¸ nhËn bµi cña nhau 
- GV nhËn xÐt bµi ®Ñp. Động viên bài thực hiện chưa đẹp
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - Nhắc lại cách thực hiện cắt, dán hình vuông
 - Nhắc HS thu gom giấy vụn, dọn vệ sinh nơi mình ngồi
 - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: Cắt dán hình tam giác.
------------------------------------------------
Thể dục
BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt
 - ¤n bµi thÓ dôc. Yêu cầu thùc hiÖn ®éng t¸c c¬ b¶n ®óng
 - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm, ®øng nghØ
 - ¤n trß ch¬i t©ng cÇu.
 - Có ý thức giữ an toàn trong khi chơi
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
- Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh n¬i tËp luyÖn
- ChuÈn bÞ cßi, mçi häc sinh 1 qu¶ cÇu, b¶ng gç.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p.
Néi dung
* Hoạt động1 .Më ®Çu
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yêu cầu bµi häc.
- Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, gèi.
- Trß ch¬i
* Hoạt động 2:C¬ b¶n.
¤n bµi thÓ dôc.
LÇn 1, GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp. LÇn 2 Gv h« nhÞp HS thùc hiÖn, GV quan s¸t söa sai.
Tõng tæ lªn kiÓm tra thö, GV quan s¸t ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña c¸c tæ
¤n tæng hîp: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm, nghØ, quay ph¶i, tr¸i.
- T©ng cÇu:
Chia tæ tËp luyÖn tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn, Gv quan s¸t söa sai cho HS c¸c tæ.
* Hoạt động 3: KÕt thóc
- Mét sè ®éng t¸c th¶ láng
- GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc,
GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ: «n bµi TDPTC
-Thực hiện tốt kế hoạch đề ra.
--------------------------------------------------------------------------------------------
 NS: 12/03/2011	Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
 ND: 17/03/2011	 Tiếng Việt
 OAM OAP OĂM OĂP UYM UYP
Sử dụng tài liệu thiết kế
---------------------------------------
 To¸n
BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I. Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt
- HS nhËn biÕt ®­îc100 lµ sè liÒn sau cña 99; ®äc, viÕt, lËp ®­îc b¶ng c¸c sè tõ 0 ®Õn 100; biÕt 1 sè ®Æc ®iÓm cña c¸c sè trong b¶ng. 
- Làm được các bài tập: 1,2,3
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập
II. §å dïng dạy học:
- Que tính
- B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu: 
* Hoạt động 1: Giíi thiÖu b­íc ®Çu vÒ sè100.
- GVg¾n tia sè viÕt cã viÕt c¸c sè tõ 90 ®Õn 99 vµ 1 v¹ch ®Ó kh«ng. 
- GVtreo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh? 
 - Sè liÒn sau cña 99 lµ sè mÊy?( 100)
 - V× sao em biÕt?( Vì số 99 là số lớn nhất có 2 chữ số, số 100 là số bé nhất có 3 chữ số)
 - B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?
 - GV: 10 bã chôc que tÝnh= 100 que tÝnh. GV g¾n lªn tia sè sè 100.
 - Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? Sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè 
 - GV: sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè 1 tr¨m( 10 chôc) ch÷ sè 0 thø nhÊt chØ 0 chôc vµ ch÷ sè 0 thø 2 chØ 0 ®¬n vÞ.
* Hoạt động 2: Giíi thiÖu b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
 - 100 gåm mÊy chôc vµ mÊy ®¬n vÞ? (100 gåm 10 chôc vµ 0 ®¬n vÞ)
 - HS ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n
 - GV g¾n 100 lªn b¶ng sè . 
 - GVcho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. GVHD:
- NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? ( các số hơn kém nhau 1 đơn vị)
- ThÕ cßn hµng däc?( đều có chữ số hàng đơn vị giống nhau)
- Hµng chôc? ( hơn kém nhau 10 đơn vị)
* Hoạt động 3: Giíi thiÖu 1 vµi ®Æc ®iÓm cña b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
 - §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c sè trong b¶ng sè tõ 1 ®Õn 100.
 - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp.
 - GV cñng cè :
 - Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?(
 - Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?
 - Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng?
 - C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ?
 - C¸c sè trßn chôc lµ?
 - C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
 - Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
 - C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ?
 - GV nhËn xÐt.
* Hoạt động 4: Cñng cè,dÆn dß:
 - Thi đua tiếp nối nhau đếm từ 1 đến 100
 - Về nhà thực hành đếm từ 1 đến 100
 - NhËn xÐt tiÕt häc.
 - Chuẩn bị : Luyện tập
*RKN :.........................................................................................................................................................................................................................................
---------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
BÀI : CON MÈO
I.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt
 - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo .
 - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật
 - Giúp cho HS nắm được tên và ích lợi của con mèo . 
 *KNS: - Giáo dục HS biết mèo là con vật có ích .
 *Ghi chú: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như : mắt tinh ; tai , mũi thính ; răng sắc ; móng vuốt nhọn ; chân có đệm thịt đi rất êm . 
 II.Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh về con mèo.Hình ảnh bài 27 SGK. Phiếu học tập  .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
* Hoạt động 1 : Quan sát và làm bài tập.
+Mục tiêu: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. Vẽ được con mèo.
+ Cách tiến hành:
 - Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ con mèo và phát phiếu học tập cho học sinh.
 - Bước 2: Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu học tập.
Nội dung Phiếu học tập:
1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng:
Mèo sống với người.
Mèo sống ở vườn.
Mèo có màu lông trắng, nâu, đen.
Mèo có bốn chân.
Mèo có hai chân.
Mèo có mắt rất sáng.
Ria mèo để đánh hơi.
Mèo chỉ ăn cơn với cá.
2.Đánh dấu X vào ô trống nếu thấy câu trả lời là đúng:
Cơ thể mèo gồm:
	Đầu	Chân
	Tai	Đuôi
	Tay	Ria
	Lông 	Mũi
Mèo có ích lợi:
	Để bắt chuột.
	Để làm cảnh.
	Để trông nhà.
	Để chơi với em bé.
3.Vẽ con mèo mà em thích.
Giáo viên chữa bài cho học sinh.
* Hoạt động 2: Đi tìm kết luận:
+Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về con mèo cho học sinh.
 - Hãy nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
 - Nuôi mèo để làm gì?( Để chúng bắt chuột)
 - Con mèo ăn gì?( cơm, cá, thịt)
 - Chúng ta chăm sóc mèo như thế nào?( Cho ăn hàng ngày, không đánh đập, hành hạ
 - Khi mèo có những biểu hiện khác lạ hay khi mèo cắn ta phải làm gì?
( Đưa đến trạm thú y, tiêm ngừa)
* Hoạt động 3: Củng cố, Dăn dò:
 - Gọi học sinh nêu những hiểu biết của mình về con mèo.
 - Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
 - Nhận xét. Tuyên dương.
 - Học bài, xem bài mới. Luôn luôn chăm sóc mèo, cho mèo ăn hằng ngày, khi mèo cắn phải đi tiêm phòng dại.
 - Học sinh hát bài hát : “Nhà em có con mèo”
 - Chuẩn bị bài :Con muỗi
 - Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------------------------------------------
 NS: 12/03/2011	Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
 ND: 17/03/2011	 Tiếng Việt
 OĂNG OĂC UÂNG UÂC 
Sử dụng tài liệu thiết kế.
*RKN:
-----------------------------------------------
To¸n
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt
 - Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số
 - So sánh các số, thứ tự số
 - Làm được các bài tập: 1,2 ,3
 - Có thái độ nghiêm túc trong học tập
II. Đồ dùng dạy học:
 - Que tính, bảng phụ ( BT2c)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Bài 1. Viết được số có hai chữ số
 - GV cho học sinh đọc yêu cầu
 - Gọi một số em lên bảng
 - GV đọc từng số, học sinh làm vào bảng con, đọc lại số vừa viết
 - Nhận xét, sửa sai
 * Hoạt động 2: Bài 2. Biết số liền trước, số liền sau của một số.
 - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu
 - Cho HS tự làm bài 3 phút(a,b)
 - Tiếp nối nhau nêu kết quả 
 - Treo bảng phụ(c). HS quan sát bài mẫu
 - 2 em lên bảng làm
 - Cả lớp theo dõi, nhận xét
 - GV nhận xét, tuyên dương
 * GV kết luận: Số liền trước của một số là ta lấy số đó trừ đi một đơn vị.Số liền sau của một số là ta lấy số đó cộng thêm một đon vị
* Hoạt động 3: Bài 3. Viết số theo thứ tự.
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - GV hướng dẫn, HS đếm nhẩm, tự ghi bài vào vở
 - GV theo dõi, giúp đỡ một số em
 - GV chấm một số vở
 - Nhận xét, sửa sai
 - 2 em đọc lại cả bài
* Hoạt động 4: Bài 4 ( HS khá- giỏi)
 - HS nêu yêu cầu. Tự làm bài vào vở
* Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - HS xung phong tiếp nối nhau đếm từ 1 đến 100
 - Nêu cách viết số liền trước, số liền sau của một số.
 - Về nhà thực hành đếm số và viết theo thứ tự
 - Chuẩn bị: Luyện tập chung
 - Nhận xét tiết học
----------------------------------------
Hát
Hòa bình cho bé(tiếp theo)
BAN GIÁM HIỆU DẠY
-----------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
Nhận định: Thực hiện theo nội dung sổ chủ nhiệm
Phương hướng: Thực hiện theo nội dung sổ chủ nhiệm
Sinh hoạt:
 - HS nắm tên chủ điểm và biết được ngày thành lập Đoàn 26/3
HS tham gia trò chơi dân gian : “ Mèo đuổi chuột”
Sinh hoạt sao với các anh chị phụ trách đội
Giáo dục ATGT: “ An toàn trên xe ô tô”
Giáo dục VSRM: “Làm thế nào để không bị sâu răng”
Nhận xét tiết sinh hoạt.
*************************************************************