Giáo án môn Tiếng Việt 1 - Tuần 25 đến tuần 33

n 3.
- Tìm câu văn tả hương sen.
 Hoạt động 4: Luyện nói.
Phương pháp: đàm thoại, luyện tập.
- Nêu yêu cầu bài.
- Đọc câu mẫu.
- Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen.
Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Trong các loại hoa em thích hoa nào nhất? Vì sao?
Nhận xét.
Dặn dò:
- Luyện đọc cả bài.
- Chuẩn bị bài: Mời vào.
- Hát.
Hoạt động lớp.
- Học sinh đọc bài.
- Lá màu xanh mát, phủ kín mặt đầm.
- Học sinh đọc.
-  cánh đỏ nhạt, xòe ra.
- Học sinh đọc.
-  ngan ngát, .
Học sinh luyện đọc toàn bài.
Hoạt động lớp, nhóm.
-  luyện nói chủ đề: Đầm Sen.
- Học sinh đọc.
- Nhiều học sinh thực hành nói.
- Học sinh đọc.
Bổ sung: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Chính tả( Tiết 257)
HOA SEN
Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa Sen : 28 chữ trong khoảng 12 -15 phút.
- Điền đúng vần en , oen chữ g hay ng vào chổ trống 
- Bài tập 2,3 ( SGK).
* Bảo vệ mơi trường: Hoa sen vừa đẹp lại vừa cĩ ý nghĩa( Gần bùn mà chẳng hơi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng phụ có bài viết.
Học sinh:
Vở viết.
Bảng con.
Vở bài tập tiếng Việt.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Giáo viên chấm vở của những em chép lại bài.
Làm bài tập 2, 3.
Bài mới:
Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm sen.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
Phương pháp: trực quan, thực hành.
Treo bảng phụ.
Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ.
Giáo viên ghi bảng.
Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng.
Giáo viên đọc.
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Bài tập 1
Đọc yêu cầu bài 1.
Treo bảng phụ.
Gv nhận xét.
Bài 2: Điền g hay gh
- Gv nhận xét
- Nêu quy tắc viết g, gh.
gh
i
ê
e
Củng cố:
Khen những em học tốt, viết đẹp, em có tiến bộ.
Nhắc nhở những em viết chưa đẹp.
Dặn dò:
Làm bài tập phần còn lại.
Em nào sai nhiều thì chép lại bài.
Hát.
- Hs mang vở lên chấm điểm
Hoạt động lớp.
Học sinh đọc lại khổ thơ.
 trắng, chen, xanh, .
Học sinh nêu.
Học sinh phân tích.
Viết bảng con.
Học sinh tập chép vào vở.
Học sinh soát lỗi.
Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
Hoạt động lớp.
Điền en hay oen.
Học sinh làm bài.
Đèn bàn cưa xoèn xoẹt
Học sinh lên bảng thi sửa nhanh.
Hs đọc yêu cầu bài tập
Hs làm bài.
Tủ gỗ lim đường gồ ghề con ghẹ
Hs nhận xét.
Viết gh với e, ê, i.
Học sinh đọc thuộc.
Bổ sung: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tập đọc( Tiết 258 + 259)
MỜI VÀO 
Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đoc đúng các từ ngữ cĩ tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: chủ nhà hiếu khách, niềm nở đĩn khách đến chơi.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
- Học thuộc lịng hai khổ thơ đầu.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh minh họa.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Cho học sinh đọc bài:Đầm sen và trả lời câu hỏi.
Tìm những từ miêu tả lá sen.
Khi nở hoa sen trong đầm đẹp như thế nào?
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Mời vào.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Gv đọc mẫu
* Luyện đọc các từ : kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm.
- Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Giáo viên giải nghĩa từ khó.
* Luyện đọc câu :
- Mỗi học sinh đọc 1 dòng nối tiếp nhau.
- Mỗi bàn (nhóm) đọc 1 dòng.
* Luyện đọc khổ , bài.
- Đọc khổ 1
- Đọc khổ 2
- Đọc khổ 3
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Thi đọc giữa các nhĩm.
- Gv nhận xét – tuyên dương 
- Lớp đọc đồng thanh.
Hoạt động 2: Ôn vần ong – oong.
Tìm tiếng trong bài có vần ong.
Tìm tiếng ngoài bài có vần ong – oong.
Dùng bộ chữ ghép các tiếng có vần ong – oong.
Con hãy nói câu chứa tiếng có vần ong – oong.
Giáo viên nhận xét, khen ngợi tổ có nhiều bạn nói tốt.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
Hát.
Học sinh đọc về trả lời câu hỏi theo chỉ định của GV
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh phân tích và ghép từ đó.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Hs lắng nghe
- Mỗi học sinh đọc 1 câu.
- Mỗi bàn, nhóm đọc 1 câu.
- 3 học sinh đọc.
- 3 học sinh đọc.
- 3 Hs đọc.
- 3 dãy bàn cử 3 đại diện thi đọc.
- Các nhĩm nhận xét
- Lớp đọc đồng thanh
 trong.
Học sinh thi đua tìm tiếp nối nhau.
Học sinh đọc câu mẫu.
Học sinh nói câu chức tiếng có vần ong – oong.
+ Tổ 1: Nói câu chứa tiếng có vần ong.
+ Tổ 2: Nói câu chứa tiếng có vần oong. 
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
 C. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
Những ai đã gõ cửa ngôi nhà?
Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ cuối.
Gió được mời vào nhà thế nào?
Gió được mời vào để làm gì?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ của bài theo cách phân vai ở từng đoạn.
d Hoạt động 4: Học thuộc lòng.
Phương pháp: luyện tập.
Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài.
Giáo viên xóa dần các tiếnt chỉ giữ lại tiếng đầu câu.
Hoạt động 5: Luyện nói.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.
Quan sát tranh.
Con vật mà con yêu thích là con gì?
Con nuôi nó đã lâu chưa?
Con vật có đẹp không?
Nó có ích lợi gì?
Củng cố:
Đọc thuộc lòng bài thơ.
Bài thơ này muốn nói với chúng ta điều gì?
Dặn dò:
Học thuộc lòng bài thơ.
Chuẩn bị bài: Chú công.
Hoạt động lớp.
Học sinh đọc.
 Thỏ – Nai – Gió.
Học sinh đọc.
 kiễng chân cao, vào trong cửa.
Học sinh luyện đọc từng khổ thơ theo vai: chủ nhà, thỏ, người dẫn chuyện, . 
Hoạt động lớp.
Học sinh đọc.
Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.
Hoạt động lớp.
Nói về con vật mà em thích.
Đọc câu mẫu.
Học sinh luyện nói.
 hiếu khách khi khách đến thăm nhà.
	Bổ sung: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Chính tả( Tiết 260)
MỜI VÀO
Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 1,2 bài Quà của bố trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng chữ ng hay ngh ; vần ong hay oong vào chổ trống 
- Bài tập 2,3 SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng phụ.
Học sinh:
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Giáo viên chấm vở của các em viết lại bài.
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu: Viết khổ thơ 1, 2.
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
Phương pháp: luyện tập, trực quan.
Giáo viên treo bảng phụ.
Tìm những từ ngữ dễ viết sai và phân tích
Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
Giáo viên đọc thong thả từng câu.
Gv đọc lại bài.
Gv thu vở chấm điểm
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Nêu yêu cầu bài 1.
Bài 2 yêu cầu gì?
Nêu quy tắc viết ngh.
ngh
i
ê
e
Củng cố:
Khen những em viết đẹp, tiến bộ.
Dặn dò:
Học thuộc quy tắc viết với ngh.
Những em viết sai nhiều về nhà viết lại bài.
Hát.
- Hs mang vở lên Gv chấm điểm
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh đọc.
Nếu, xem tai, xem gạc
Học sinh viết bảng con.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết vở.
Học sinh soát lỗi sai và ghi ra lề đỏ.
- Hs mang vở lên chấm điểm
Hoạt động lớp.
Điền ong – oong.
2 em làm ở bảng lớp.
Học sinh làm vào vở.
Điền ng hay ngh.
Ngơi nhà nghề nơng nghe nhạc
Học sinh làm bài vào vở.
Học sinh ghép ở bộ thực hành tiếng Việt.
- Hs nhắc lại quy tắc chính tả
	Bổ sung: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
 Kể chuyện ( 261)
NIỀM VUI BẤT NGỜ
Mục tiêu:
Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Kể lại đoạn truyện mà con thích nhất.
Vì sao con thích?
Nêu ý nghĩa câu chuyện.
Bài mới:
Giới thiệu: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ.
Hoạt động 1: Kể lần 1.
Phương pháp: kể chuyện, trực quan.
Giáo viên kể lần 1.
Giáo viên kể lần 2 kèm tranh.
Tranh 1: Cô giáo dẫn các cháu đi tham quan Phủ Chủ Tịch. Các cháu đòi vào xem.
Tranh 2: Các cháu được mời vào và trò chuyện với Bác.
Tranh 3: Tới giờ Bác chia tay với các cháu.
Hoạt động 2: Học sinh kể từng đoạn theo tranh.
Phương pháp: kể chuyện, động não.
Treo tranh 1.
Tranh vẽ gì?
Đọc câu dưới tranh.
Tiến hành tương tự với các tranh còn lại.
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
Phương pháp: đàm thoại.
Câu chuyện này giúp con hiểu gì?
Củng cố:
Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe câu chuyện về Bác Hồ?
Dặn dò:
Về nhà kể lại cho mọi người cùng nghe.
Hát.
Học sinh kể lại.
Hoạt động lớp.
Học sinh nghe.
Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát.
Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ Tịch và đòi cô cho vào thăm.
Học sinh đọc.
2 học sinh kể lại nội dung tranh.
Hoạt động lớp.
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
Học sinh nêu.
Học sinh hát bài hát về Bác Hồ.
Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013
Tập đọc( Tiết 262 + 263)
CHÚ CÔNG 
Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đoc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lĩng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuơi cơng lúc bé và vẻ đẹp của bộ lơng cơng khi trưởng thành.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Đọc bài ở SGK.
Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
Gió được mời vào nhà bằng cách nào?
Gió được chủ nhà mời vào nhà để làm gì?
Bài mới:
Giới thiệu: Tập đọc bài: Chú công.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
- Gv đọc mẫu
* Luyện đọc các từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lĩng lánh
- Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Giáo viên giải nghĩa từ khó.
* Luyện đọc câu :
- Mỗi học sinh đọc 1 dòng nối tiếp nhau.
- Mỗi bàn (nhóm) đọc 1 dòng.
* Luyện đọc khổ , bài.
- Đọc đoạn 1: từ đầu đến hình rẻ quạt
- Đọc đoạn 2: phần cịn lại
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Thi đọc giữa các nhĩm.
- Gv nhận xét – tuyên dương
Học động 2: Ôn vần oc – ooc.
Phương pháp: đàm thoại, thực hành.
Tìm tiếng trong bài có vần oc.
Tìm tiếng ngoài bài có vần oc – ooc.
Nói câu chứa tiếng có vần oc – ooc.
Nhận xét khen đội có nhiều em nói tốt.
Hát bài tập tầm vông chuyển sang tiết 2.
Hát.
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh phân tích và ghép từ đó.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Hs lắng nghe
- Mỗi học sinh đọc 1 câu.
- Mỗi bàn, nhóm đọc 1 câu.
- 3 học sinh đọc.
- 3 học sinh đọc.
- 3 dãy bàn cử 3 Hs thi đọc giữa các nhĩm.
- Các nhĩm nhận xét
- Lớp đọc đồng thanh
Hoạt động lớp.
 ngọc.
Học sinh thi đua tìm và viết vào bảng con và nêu.
Chia 2 đội thi đua tìm.
+ Đội 1: Nói câu chứa tiếng có vần oc.
+ Đội 2: Nói câu chứa tiếng có vần ooc.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
 C.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài.
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
Chú đã biết làm động tác gì?
Đọc đoạn 2.
Lúc lớn, bộ lông của chú màu gì?
d. Hoạt động 4: Luyện nói.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.
Đọc yêu cầu bài.
“Tập tầm vông, con công nó múa, nó múa làm sao, nó rụt cổ vào, nó xòe cánh ra  là tập tầm vông.”
Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Tìm những từ ngữ tả lại vẻ đẹp của con công.
Khen ngợi những em học tốt.
Dặn dò:
Về nhà luyện đọc lại bài.
Chuẩn bị bài: Chuyện ở lớp.
Hát.
Hoạt động lớp.
Học sinh đọc.
 màu nâu gạch.
 xòe cái đuôi nhỏ xíu thánh hình rẽ quạt.
Học sinh đọc.
 xiêm áo rực rỡ.
Học sinh đọc trơn lại cả bài.
Hoạt động lớp.
Hát bài hát về con công.
Học sinh hát cá nhân.
Học sinh hát theo bàn, nhóm, lớp hát.
Học sinh đọc.
	Bổ sung: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 30 Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
Tập đọc ( Tiết 264 + 265)
CHUYỆN Ở LỚP 
Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đoc đúng các từ ngữ:ở lớp, đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tĩc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ , khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé ngoan thế nào?
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
* Kĩ năng sống:
- Xác định giá trị
- Nhận thức về bản thân.
- Tư duy phê phán.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
 - Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
 - SGK.
Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
- Học sinh đọc bài: Chú công.
- Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
- Sau hai ba năm đuôi chú công có màu sắc như thế nào?
- Đuôi chú công đẹp thế nào?
Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài: Chuyện ở lớp.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.
- Gv đọc mẫu
* Luyện đọc các từ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.
- Giáo viên nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Giáo viên giải nghĩa từ khó.
* Luyện đọc câu :
- Mỗi học sinh đọc 1 dòng nối tiếp nhau.
- Mỗi bàn (nhóm) đọc 1 dòng.
* Luyện đọc khổ , bài.
- Đọc khổ 1: 
- Đọc khổ 2: 
- Đọc khổ 3: 
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Thi đọc giữa các nhĩm.
- Gv nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 2: Ôn vần uôt – uôc.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.
- Tìm tiếng trong bài có vần uôt.
- Phân tích tiếng vuốt.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt – uôc.
Ú Giáo viên ghi bảng.
- Cho học sinh làm bài tập tiếng Việt.
- Hát múa chuyển sang tiết 2.
- Hát.
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
Hoạt động lớp.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh phân tích và ghép từ đó.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Hs lắng nghe
- Mỗi học sinh đọc 1 câu.
- Mỗi bàn, nhóm đọc 1 câu.
- 3 học sinh đọc.
- 3 học sinh đọc.
- 3 học sinh đọc.
- 3 dãy bàn cử 3 Hs thi đọc giữa các nhĩm.
- Các nhĩm nhận xét
- Lớp đọc đồng thanh
Hoạt động lớp.
-  vuốt.
- Học sinh nêu.
- Học sinh đọc trơn.
- Ghi tiếng có chứa vần uôc – uôt.
- Điền đúng vần uôt – uôc.
- Học sinh quan sát tranh và điền.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài đọc.
Phương pháp: động não, đàm thoại.
- Giáo viên đọc mẫu lần 2.
- Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
- Học sinh đọc đoạn 3.
- Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn?
Hoạt động 4: Luyện nói.
Phương pháp: đàm thoại, luyện nói.
- Nêu đề tài luyện nói.
- Cho học sinh chơi trò chơi đóng vai.
- Cách thực hiện: Gọi 2 học sinh lên bảng: Treo tranh lên, trò chuyện với nhau.
+ Bố: Bạn nhỏ làm việc gì ngoan?
+ Con: Bạn nhặt rác ở lớp vứt vào thùng rác.
+ Bố: Con đã làm được việc gì ngoan ở lớp?
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Củng cố:
- Thi đua đọc trơn cả bài.
- Về nhà con sẽ kể chuyện gì cho bố mẹ nghe?
Dặn dò:
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bị bài: Mèo con đi học.
Hát.
Hoạt động lớp.
- Học sinh dò.
- Học sinh đọc khổ 1 và 2.
-  chuyện bạn Hoa không thuộc bài, .
- Mẹ không nhớ chuyện bạn kể.
- Đọc cả bài.
-  mẹ mong ai cũng ngoan ngoãn.
Hoạt động lớp.
-  ở lớp em đã ngoan ngoãn như thế nào?
- Học sinh nhận vai: bố và con.
- Học sinh đóng vai bố và con.
- Lớp nhận xét.
- Mỗi tổ cử 1 bạn lên thi đua đọc.
- Nhận xét.
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
Chính tả( Tiết 266)
CHUYỆN Ở LỚP
Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày khổ thơ cuối bài chuyện ở lớp : 20 chữ trong khoảng 10 phút
- Điền đúng vần uơt hay