A.Mục tiêu: Giúp HS
- Bước đầu cho HS làm quen với các nét cơ bản
- Nhận dạng được các nét cơ bản
- Viết đúng và đẹp các nét cơ bản .
B.Chuẩn bị
- GV: 13 nét cơ bản được viết mẫu ở bìa
- HS : bảng con, vở tập viết
C.Các hoạt động dạy học
Thứ sáu / 07 / 9 / 2012 TUẦN 2 TẬP VIÊT: CÁC NÉT CƠ BẢN A.Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu cho HS làm quen với các nét cơ bản - Nhận dạng được các nét cơ bản - Viết đúng và đẹp các nét cơ bản . B.Chuẩn bị - GV: 13 nét cơ bản được viết mẫu ở bìa - HS : bảng con, vở tập viết C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra bài cũ: Đây là tiết học đầu tiên, GV nêu ý nghĩa của phân môn tập viết và kiểm tra dụng cụ học tập. III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Các nét cơ bản - GV giới thiệu nội dung bài viết trên bảng - GV đọc mẫu từng nét 2.GV hướng dẫn qui trình: - GV vừa viết vừa HD qui trình viết: *Nét ngang: Điểm đặt bút (ĐĐB) tại đường kẻ (ĐK) thứ 2, rộng 2 dòng li. *Nét sổ thẳng: ĐĐB tại ĐK thứ 3 sổ thẳng xuống. Điểm dừng bút tại ĐK thứ nhất. *Nét xiên trái: ĐĐB tại ĐK 3 viết xiên về bên trái. *Nét xiên phải: ĐĐB tại ĐK 3 viết xiên về bên phải *Nét móc xuôi: ĐĐB tại ĐK 2 đưa bút lên chạm ĐK 3 sổ thẳng xuống, DB tại ĐK 1 *Nét móc ngược: ĐB tại ĐK 3 sổ thẳng xuống chạm ĐK 1, DB tại ĐK 2 *Nét móc hai đầu: Kết hợp giữa nét móc xuôi và nét móc ngược. *Nét cong hở phải: ĐB dưới ĐK 3 một chút lượn cong về bên trái, chạm ĐK 1, Đưa bút về bên phải,DB dưới ĐK 2 một chút *Nét cong hở trái: ngược chiều với nét cong hở phải *Nét cong kín: Viết giống nét cong hở phải, DB tại điểm ĐB. *Nét khuyết trên: ĐB tại ĐK 2, đưa bút lên về bên phải cao 5 dòng li, sổ thẳng xuống, DB tại ĐK 1. *Nét khuyết dưới: ĐB tại ĐK 3 sổ thẳng xuống 5 dòng li đưa bút về bên trái,DB tại ĐK 2 *Nét thắt: ĐB tại ĐK 1đưa bút về bên phải lên trên ĐK 3 một chút vòng qua trái tạo điểm thắt và DB tại ĐK 3. Lưu ý: Độ cao, điểm đặt bút, điểm dừng bút của từng nét. - GV nhận xét 3.Viết vào vở: - Cho HS xem vở viết mẫu - HS đọc bài viết trong vở - GV viết từng nét,chú ý khoảng cách giữa các nét Lưu ý: tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. 4.Chấm chữa bài: Chấm một số bài, nhận xét và sửa sai. IV. Nhận xét-Dặn dò: - Tuyên dương HS viết đúng và đẹp - Nhận xét tiết học. - HS hát - HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát ở bảng - 1 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con, -Đồng thanh - HS quan sát - 1HS đọc - HS viết vào vở từng dòng TUẦN 2 TẬP VIẾT: E, B, BÉ A.Mục tiêu: - Giúp học sinh tô được chữ e, b, tiếng bé đúng quy trình, đúng khoảng cách, độ cao giữa các con chữ - Rèn cách cầm bút, ngồi viết đúng tư thế. - Có ý thức trong việc giữ vở sạch viết chữ đẹp. B.Chuẩn bị: - Mẫu chữ e, b, bé, cỡ lớn ghi sẵn ở bảng con. - Ghi sẵn nội dung bài viết ở bảng lớn. - Vở tập viết mẫu. C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định: II. Bài cũ: Các nét cơ bản - GV chỉ 13 nét cơ bản - Viết: 5 nét cơ bản - Nhận xét III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: e, b, bé 2.HD tô chữ: *GV giới thiệu chữ mẫu: e - Chữ e cao mấy dòng li ? Gồm mấy nét ? Giống nét gì các em đã học ? - Nêu điểm ĐB và điểm DB ? - GV vừa tô mẫu vào khung vừa HD qui trình và nói cách viết chữ e như sau : điểm đặt bút dưới đường kẻ thứ hai một chút, đưa bút sang bên phải chạm ĐK 3 đưa bút về bên trái, tạo nét thắt dưới ĐK 2, DB trên ĐK 1 một chút. - HD HS viết BC - Nhận xét, sửa sai cho HS *GV giới thiệu chữ mẫu: b - HD qui trình: Điểm ĐB tại ĐK 2 viết nét khuyết trên cao 5 dòng li kết hợp viết nét thắt tạo chữ b. - Các bước tiến hành tương tự như chữ e *GV giới thiệu chữ : bé - Chữ bé gồm mấy con chữ ? Dấu gì? Viết ở đâu ? - Độ cao của 2 chữ có gì khác nhau ? - Nêu điểm ĐB và DB của chữ " bé "? - GV vừa tô chữ mẫu vữa HD qui trình: Điểm ĐB tại ĐK 2 viết chữ b liền nét với chữ e, đưa bút lên viết dấu sắc trên đầu chữ e. - HD HS viết BC. - Nhận xét, sửa sai. ***** 3. HD HS tập tô: - HS nhắc lại tên bài học - Đọc nội dung bài viết - Cho HS xem vở mẫu - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở... - HD HS viết vào vở - Thu vở, chấm bài, nhận xét IV.Củng cố - dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học? - Biểu dương những bài viết đúng và đẹp Khuyến khích HS viết đúng và đẹp những bài sau. - Về xem trước bài 3. - HS hát - 5 HS đứng tại chỗ đọc - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết BC - 3 HS nhắc lại - HS quan sát, nhận xét mẫu chữ - HS trả lời - HS quan sát, lắng nghe - HS viết BC - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát - HS trả lời - HS quan sát, lắng nghe - HS viết BC - HS mở vở tập viết - 1 HS đọc - HS quan sát - HS viết từng dòng vào vở - HS trả lời
Tài liệu đính kèm: