Giáo án Môn: Tập đọc - Bài: Cháu nhớ Bac Hồ

Thứ 4 ngày 8 tháng 4 năm 2009
Bài soạn thao giảng
Môn: Tập đọc
Bài : Cháu nhớ Bac Hồ
Người dạy: Lê Thị Cẩm Linh
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài thơ, đọc đúng các từ khó
	- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
	- Đọc thể hiện tình cảm thương nhớ Bác.
	- Hiểu nghĩa các từ mới: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ
	- Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ.
II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ trong SGK
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc bài “Ai ngoan sẽ được thưởng” (2em)
? Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?
( Bác đi thăm phòng ăn, phòng ngủ, nhà bếp, nơi tắm rửa)
? Bác hỏi các em những điều gì?
	(Bác hỏi các cháu có vui không, các cháu ăn có no không, các cô có mắng phạt các cháu không, các cháu có thích kẹo không?)
	2. Bài mới:
	2.1 Giới thiệu bài:
	- GV treo tranh, chỉ vào tranh và nói: Bạn nhỏ trong tranh cũng đang mơ về Bác, tình cảm của bạn nhỏ chính là tình cảm chân thành tha thiết của thiếu nhi Miền Nam và thiếu nhi cả nước đối với Bác Hồ. Chúng ta cùng đọc bài và tìm hiểu bài thơ “Cháu nhớ Bác Hồ” để tìm hiểu thêm về điều đó.
	- GV ghi mục bài lên bảng
	2.2 Luyện đọc:
	- GV đọc mẫu toàn bài thơ
	? Các em hãy tìm các từ cần chú ý phát âm?
	- HS: Ô Lâu, bâng khuâng, cất thầm, ngẩn ngơ.
	- GV ghi các từ đó lên bảng gọi HS luyện đọc
	- Các em hãy nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
	- Hướng dẫn HS ngắt giọng một số câu thơ
	- GV ghi bảng các câu cần luyện đọc.
Đêm nay/ bên bến /Ô Lâu/
Cháu ngồi cháu nhớ / chòm râu Bác Hồ//
Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/
Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu.//
Càng nhìn/ càng lại ngẩn ngơ,/
Ôm hôn ảnh Bác/ mà ngờ Bác hôn.//
	- Bài này được chia thành 2 đoạn, đoạn 1: 8 câu thơ đầu. Đoạn 2: 6 câu thơ cuối.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- GV chia nhóm tổ chức cho các em đọc theo nhóm (mỗi nhóm 4 em)
- HS luyện đọc trong nhóm GV theo dõi các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
2.3 Tìm hiểu bài:
- Gọi 2 HS đọc toàn bài thơ, 1 HS đọc các từ chú giải
? Bạn nhỏ trong bài quê ở đâu? (Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu)
- GV chỉ bản đồ giới thiệu sông Ô Lâu: Ô Lâu là một con sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế, khi đất nước ta còn bị giặc Mỹ chia làm hai miền thì vùng này là vùng bị địch tạm chiếm.
? Vì sao bạn nhỏ phải “cất thầm” ảnh Bác? (Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Bác)
- GV: ở vùng địch tạm chiếm, địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập,tự do.
? Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu? (Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp: đôi má Bác hồng hào, râu, tóc Bác bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao, vầng trán rộng.)
? Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? 
? Qua câu chuyện của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm, đêm vẫn mang ảnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn, ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối với Bác Hồ?
2.4 Học thuộc lòng bài thơ:
- HD học sinh đọc từng đoạn và cả bài.
- GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại chữ đầu dòng thơ.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ. Nhận xét cho điểm từng HS
3. Củng cố – dặn dò: Dặn HS học thuộc bài thơ.