Giáo án môn Mĩ thuật - Tuần 1 đến tuần 5

 tranh phong cảnh của hs năm trước.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1 -Giới thiệu tranh phong cảnh:
-HS hoạt động 4 nhóm đối tượng quan sát tìm:
-Tranh phong cảnh thường vẽ gì?
-Trong tranh phong cảnh còn vẽ thêmgì? 
-Chất liệu màu vẽ trong trang NTN?( Chì màu,sáp màu, bút dạ).
2 .Hướng dẫn hs xem tranh:
a.Xem tranh đêm hội: : HS hoạt động theo nhóm 4 tìm :
+Tranh vẽ gì?+ Kể tên các hoạt động?
-Màu sắc của tranh ntn ?
b. Xem tranh chiều về của Hoàng Phong:HS hoạt động theo nhóm 4 tìm:
-Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?(Ban ngày).
-Tranh vẽ cảnh ở đâu?Cảnh nông thôn)
-Tranh có hình ảnh nào?(Có nhà ngói, cây dừa ,đàn trâu).
-Vì sao tranh có tên “Chiều về” 
-Màu sắc trang NTN?(Tươi vui).
*Tóm tắt:Tranh đem hội là bức tranh đẹp màu sáng tươi vui thể hiện đúng là đêm hội.Tranh “Chiều về”.Cũng là bức tranh đẹpmàu sắc rực rỡ gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn.
+Tranh phong cảnh lả tranh vẽ về cảnh có nhiều loại cảnh khác nhau như cánh nhà cửa cây cố sông, biển .Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh sáng, chưa, chiều, tối.
3)Nhận xét đánh giá:Nhận xét tiết học.
4)Dặn dò : Quan sát cây và các con vật.
-HS hoạt động theo 4 nhóm đối tượng cử đại diện trả lời trước lớp theo các câu hỏi.
-HS hoạt động 4 nhóm xem tranh
 trả lời theo các câu hỏi.
HS lắng nghe.
HS quan sát.
BÀI 10: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I/MỤC TIÊU:
HS được hình dáng, màu sắc một vài quả.
HS biết cách vẽ quả, vẽ được một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II/CHUẨN BỊ:
-Một số quả: bưởi, cám, táo, xoài
-Hình ảnh một số quả dạng tròn.
-Hình minh họa các bước tiến hành vẽ quả.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ VÀ HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1) Giới thiệu các loại qua:û
-HS quan sát 1 số quả mẫu trên bàn trả lời câu hỏi?
-Trên bàn cô có quả gì?( Oåi, cam, bưởi, cà chua).
-Chúng có hình dáng gì?(Dáng tròn)
-Màu sắc của quả có màu gì?( Vàng, đỏ, xanh).
-GV chốt: Có nhiều lọai quả có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú.
* HS kể tên một số quả dáng tròn nêu màu sắc?
2)Hướng dẫn hs cách vẽ quả:
-Vẽ qua cà chua như thế nào?(Vẽhình bên ngoài trước) 
-Vẽ quả đu đủ NTN?(Có thể vẽ hai hình tròn).
-Vẽ xong ta làm gì?(Nhìn mẫu vẽ cho giống qủa).
-Tiếp theo ta làm gì?(vẽ màu).
*GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu các bước trên bảng.
3) Thực hành: Vẽ theo mẫu quả có dáng tròn do GV bày trên bảng.
-GV hướng dẫn HS thực hiện theo 4 nhóm đối tượng.
-GV giúp hs cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu chú ý vẽ vừa với phần giấy qui định vẽ màu theo ý thích.
4) Nhận xét đánh giá:
-Hướng dẫn HS cùng nhận xét 1 số bài vẽ đẹp.
-Nhận xét, xếp loại.
5) Dặn dò: Quan sát nhận xét một số loại quả.
HS quan sát trả lời theo các câu hỏi.
Gọi một số học sinh nhút nhát kể các loại quả.
HS trả lời theo các bước và quan sát cách vẽ mẫu.
-HS chọn mẫu vẽ theo mỗi mẫu một quả loại có hình đẹp và màu đẹp.
Vẽ theo nhóm đối tượng.
HS nhận xét theo hướng dẫn.
HS về nhà quan sát.
BÀI 11: :VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ ĐƯỜNG DIỀM
A/MỤC TIÊU:
-HS nhận biết thế nào là đường diềm.
-HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn , áo, bát, giấy khen
-một vìa hình vẽ đường diềm.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Giới thiệu đường diềm:
-HS quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm tìm: 
+Đường diềm được trang trí NTN?( Trang trí kéo dài được lặp đi lặp lại ở xung quanh .
+Em kể thêm dường diềm có ở đâu? 
2 .Hướng dẫn hs cách vẽ màu:
+ Cho HS quan sát đường điềm hính 11 tìm:
-Đường diềm này có những hình gì, màu gì?(Hình vuông , màu xanh lam, hình thoi màu đỏ).
-Các hình sắp xếp ntn?(Sắp xếp xen kẽ nhau và lặp đi lặp lại).
-Màu nền và màu hình vẽ ntn?(Màu nền và màu hình vẽ khác nhau, màu nền nhạt màu họa tiết đậm).
2. Thực hành:Vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc 3.
+Muốn vẽ màu vàùo hình bước 1 ta làm gì?(Chọn màu theo ý thích).
+Chọn song ta làm gì?(Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa hoặc vẽ màu hoa giống nhau)
+Vẽ hoa xong ta làm gì?(Vẽ màu nền khác với màu hoa).
+Ta nên vẽ mấy màu là đẹp?( Ta dùng từ 2 đến 3 màu là đủ.
*Chú ý: Vẽ màu gọn không lem ra ngoài.
4/ Nhận xét đánh giá:
-Hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài vẽ màu đúng và đẹp
5)Dặn dò:
-Tìm và quan sát đường diềm ở một số đồ vật.
HS quan sát trả lời theo câu hỏi.
Gọi các đối tượng trung bình, khá giỏi kể.
HS quan sát theo 4 nhóm A,B,C,D cử đại diện tả lời theo các câu hỏi.
HS trả lời theo các câu hỏi( gọi các đối tượng HS trả lời).
HS thực hiện bài hướng dẫn thêm các đối tượng giỏi, khá, trung bình.
HS về nhà quan sát.
BÀI 12:VẼ TỰ DO
I/MỤC TIÊU:
HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
HS vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II/CHUẨN BỊ:
-Một số tranh của các họasĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
-Một số của tranh của hs về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1) Giới thiệu bài:
-Vẽ tranh tự do là vẽ những gì?( mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật.)
2) Hướng dẫn hs cách vẽ tranh:
* HS quan sát một số tranh tìm: 
- Tranh này vẽ gì?
-màu sắc trong tranh như thế nào?
-Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh ? 
*GV củng cố thêm.
3) Thực hành:
Vẽ tranh tự chọn. 
* Chú ý: Tìm các hình ảnh như người, con vật, nhà, cây, sông núi để vẽ,vẽ các hình chính trước, hình phụ sau. Không vẽ to hoặc nhỏ quá so với khổ giấy vẽ xong vẽ màu theo ý thích..
-GV gợi ý giúp hs yếu kém vẽ hình và vẽ màu.
4) Nhận xét đánh giá:
-Hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện nội dung đề tài cụ thể.
-Hình vẽ: Có hình chính hình phụ.
-Tỉ lệ hình cân đối.
*Màu sắc: tươi vui, trong sáng.
-Màu thay đổi phong phú.
5) Dặn dò hs:
-Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật xung quanh: 
HS trả lời theo câu hỏi.
HS quan sát nhóm 4 cử đại diện trả lời trước lớp.
HS làm bàitheo hướng dẫn từng đối tượng.
HS nhận xét theo hướng dẫn.
HS về nhà quan sát.
BÀI 13: VẼ CÁ
A/MỤC TIÊU:
HS Nhận biết hình dáng và các bo phậnä của con cá.
HS Biết cách vẽ con cá.
HS Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- Tranh ảnh về các loại cá.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Giới thiệu với hs vẽ cá:
GV giới thiệu hình ảnh vẽ cá và gợi ý để hs biết có nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác nhau:
- Con cá có hình dạng gì?(Dạng gần tròn, hình quả trứng, hình thoi).
-Con cá gồm các bộ phận nào?(Đầu ,mình, đuôi, vây).
-Màu sắc của cá ntn?(Có nhiều màu khác nhau).
*Kể một số loài cá mà em biết?
2/ Cách vẽ:
- Bước 1 ta vẽ gì trước?(Vẽ mình).
- Bước 2?( Vẽ đuôi).
- Bước 3? (Vẽ mang, mắt vây ,vẩy).
-Vẽ xong ta làm gì?(Vẽ màu,có thể vẽ một màu,có thể vẽ nhiều màu).
*GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu các bước trên bảng.
Củng cố: Cá có rất nhiều loại nên cá cũng có nhiều dạng hình khác nhau. Không nhất thiết phải vẽ giống nhau.
 3/Thực hành: Vẽ cá
*Lưu ý:Có thể ve õmột con cá to vừa phải so với phần giấy hoạc vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ, bơi theo các tư thế khác nhau .
-Vẽ màu theo ý thích.
*GV quan sát và hướng dẫn thêm cho từng đối tượng.
3/Nhận xét đánh giá:
GVhướng dẫn hs nhận xét về: Hình vẽ, màu sắc.
4/Dặn dò:-Quan sát các con vật xung quanh mình.
-HS quan sát theo nhóm 4 cử đại diện
trả lời.
HS Giỏi, khá, trung bình, nhút nhát..Kể theo yêu cầu.
HS trả lời theo các bước
-HS quan sát GV vẽ mẫu.
HS làm bài theo các đối tượng do giáo viên hướng dẫn.
HS nhận xét theo hướng dẫn.
TIẾT 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
A/MỤC TIÊU:
HS Thấy được vẻ đepï của trang trí hình vuông.
HS Biết cách vẽ màu theo ý thích.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Khăn vuông có trang trí.
-Viên gạch hoa.
-1 số bài trang trí hình vuông của hs năm trước.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/ Quan sát nhận xét:
-Cho hs quan sát hình 1, 2, 3 em thấy vẽ gì?(Hoa , lá, con bướm, hình thoi, hình tròn)
Màu sắc được vẽ NTN?(Các hình giống nhau vẽ cùng màu)
Hình 4 màu có đẹp không? Vì sao?( màu không đẹp vì Màu không cân xứng, hài hòa).
2/ Cách vẽ: 
- Quan sát Hình vuông 5 trong vở tập vẽ, vẽ gì? (Cái lá ở 4 góc).
-Hình thoi ở đâu?(Ở giữa hình vuông).
-Hình tròn ở đâu?(Ở giữa hình thoi).
-Vẽ màu NTN?(Các hình giống nhau vẽ cùng màu).
-Bốn góc vẽ NTN?(4 góc vẽ màu cũng giống nhau).
-GV dùng phấn màu vẽ minh họatrên bảng để giới thiệu cách vẽ màu cho cả lớp.
3/Thực hành: Vẽ màu vào hình vuông.
Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm.
4/Nhận xét đánh gia:ù
Hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài vẽ về:Chọn màu tươ sáng, hài hòa.
Màu có đậm , nhạt tô đều không lem ra ngoài.
 3/Dặn dò:
-Quan sát màu sắc xung quanh .
*GV nhận xét tiết học:
HS quan sát theo nhóm 2 trả lời theo câu hỏi.
HS trả lời các câu hỏitheo các câu hỏi.
HS quan sát vẽ mẫu.
HS vẽ bài
HS nhận xét bài theo HD của GV.
HS quan sát.
TIẾT 15: VẼ CÂY
A/MỤC TIÊU:
HS Nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng.
HS Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
HS Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Một số tranh về các loại cây: cây tre cây dừa.
-Hình vẽ các loại cây.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/ Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:
HS quan sát một số cây tìm:
-Tên cây.
-Các bộ phận của cây.
+Kể tên một số cây ?
* Củng cố: có nhiều loại cậy ,cây gồm: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quả
2/Cách vẽ cây:
-Bước 1 vẽ gì? -vẽ thân, cành.
-Bước 2? -vẽ vòm lá (tán lá)
-Bước 3?-vẽ thêm chi tiết
-Bước 4?-vẽ màu theo ý thích
* GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu các bước trên bảng.
4/ Thực hành: Vẽ cây.
*Lưu ý: Các em có thể vẽ 1cây, có thể vẽ 1 số loại cây thành vườn cây.
*GV hướng dẫn thêm cho từng đối tượng.
3/Nhận xét đánh giá:
Hướng dẫn HS nhận xét về:Hình vẽ, cách sắp xếp hình,màu sắc.
+ HS chọn bài vẽ mình ưa thích.
4/Dặn dò:
Nhắc hs quan sát cây ở nơi mình ở về hình dáng màu sắc.
*GV nhận xét tiết học:
HSquan sát mẫu trả lời.
HS kể thêm một số cây khác .
HS trả lời theo câu hỏi.
HS quan sát các bước vẽ mẫu trên bảng.
-HS thực hành vẽ cây theo hướng dẫn từng nhóm đối tượng.
HS nhận xét theo hướng dẫn.
HS về nhà quan sát.
MỸ THUẬT
TIẾT 16:VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
A/MỤC TIÊU:
HS Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
HS Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Sưu tầm tranh vẽ vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau.
-Ảûnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau.
-1 số lọ hoa có hình dáng chất liệu khác nhau.
-1 số bài vẽ lọ hoa của hs
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:
Quan sát mẫu em thấy lọ hoa có kiểu dáng nào?
 - lọ thấp tròn
 - lọ dáng cao, thon
-Có lọ hoa cổ cao thân phình to ở dưới
*HS kể một vài dáng lọ hoa mà em biết?
2/Hướng dẫn hs cách vẽ lọ hoa:
-Bươc1 ta làm gì?-(Vẽ miệng lọ).
-Bước 2? ( vẽ nét cong của thân lọ)..
-Bước 3? (Vẽ màu).
3/Thực hành: Vẽ lọ hoa mà em thích.:
Lưu ý:Vẽ lọ hoa sao cho vừa với phần giấy vẽ xong có
thể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ và tô màu.
*GV hướng dẫn thêm cho từng đối tượng.
3/ Hoạt động 4: 
Hướng dẫn HS nhận xét bài về: Hình và màu.
3/Dặn dò:
-Về nhà quan sát ngôi nhà của em.
*GV nhận xét tiết học:
HS quan sát các vật mẫu để nhận biết các kiểu dáng lọ hoa.
Một vài đối tượng HS trả lời. 
HS trả lời các câu hỏi và quan sát các bước làm mẫu của GV.
HS thực hành vẽ lọ hoa .
 HS nhận xét theo HD của GV.
HS về nhà quan sát.
 thứngàythángnăm
TIẾT 17:VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
A/MỤC TIÊU:
HS Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em.
HS Vẽ được tranh có ngôi nhàvà cây, Sau đó vẽ màu theo ý thích
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-1 số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
 -Hình minh họa cách vẽ.
-Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của hs năm trước.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/ Quan sát ,nhận xét:
-HS quan sát hình vẽ ở bài 17, vở tập vẽ tìm.
-Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
-Các ngôi nhà trong tranh ảnh ntn?
-Kể tên những phầøn chính của ngôi nhà?
-Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì?
*Ngoài bức tranh các em quan sát cách vẽ nha chúng ta có thể vẽ nhà NTN nữa?(øChúng ta có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, vẽ màu theo ý thích.)
+GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu các bước vẽ trên bảng.
3/Thực hành: 
 Vẽ tranh ngôi nhà của em.
+Lưu ý:Vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ.
GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các đối tượng.
4/Nhận xét đánh giá:
-Hướng dẫn hs nhận xét một số bài đẹp về hình, về màu, về cách sắp xếp các hình ảnh.
3/Dặn dò:
-Quan sát cảnh nơi mình ở.
*Nhận xét tiết học:
HS hoạt động theo nhóm 4 quan sát cử dại diện trả lời trước lớp.
HS trả lời và quan sát các bước vẽ mẫu trên bảng.
HS thực hành vẽ tranh ngôi nhà của em.
HS nhận xét theo hướng dẫn của GV.
HS về nhà quan sát.
 thứngàythángnăm
TIẾT 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
A/MỤC TIÊU:
HS Nhận biết được một vài cảnh trang trí hình vuông đơn giản.
HS Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Khăn vuông có trang trí.
- Viên gạch hoa.
-Một số bài mẫu trang trí hình vuông.
-Một số bài vẽ trang trí hình vuông của hs năm trước.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản:
* QS cách trang trí hình vuông đơn giản ở hình 1,2,3,4 bài 18 Tìm:
 Sự giống và nhau ở các hình trang trí?(Cách trang trí hình 1 và 2 ,hình 3 và 4. hình giống nhau trong hình vuông sẽ bằng nhau).
Có một cách hay nhiều cách trang trí?(Có nhiều cách vẽ hình và màu).
2/ Cách vẽ:
Bài tập yêu cầu ta làm gì?(Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5 và vẽ màu).
-Vẽ cánh hoa NTN ?(Đều nhau)
-Vẽ hoa xong ta vẽ gì nữa?( Vẽ màu)
-Màu Vẽ NTN ?(Cánh hoa vẽ 1 màu)
-Màu nền vẽ NTN?( Khác màu cánh hoa)
* GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu trên bảng.
3/ Thực hành:
Vẽ tiếp các họa tiết và vẽ màu vào vởø BT.
Lưu ý: Vẽ cánh hoa cho đều, vẽ màu gọn nét, không lem ra ngoài.
GV hướng dẫn thêm cho từng đối tượng.
4/Nhận xét đánh giá vềù:
-Cách vẽ hình cân đối, về màu sắc (đều, tươi sáng)
Chọn ra bài vẽ mà em thích.
5/ Dặn dò: Quan sát con gà.
HS quan sát trả lời các câu hỏi.
HS trả lời câu hỏi.
HS quan sát các bước vẽ mẫu.
HS thực hiện bài.
HS nhận xét theo hướng dẫn.
 thứngàythángnăm
TIẾT 19: VẼ GÀ
A/MỤC TIÊU:
HS Nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống –gà mái.
HS Biết cách vẽ con gà.
HS Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Tranh ảnh gà trống và gà mái.
-Hình hướng dẫn cách vẽ con gà.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1-Giới thiệu con gà:
* HS quan sát con gà trống tìm:
-Trong tranh có con gì?(Con gà trống)
- Màu sắc NTN?(Rực rỡ,mào đỏ, duôi dài, cong rực rỡ, mào đỏ, cánh khỏe chân to, cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng đi oai vệ
* HS Quan sát tranh gà mái:
-Trong tranh có con gì? Gà mái)
- Màùu sắc NTN? (Mào nhỏ, lông ít màu hơn đuôi và chân ngắn).
2/ Cách vẽ.
-Bước 1 vẽ gì?( Bộ phận chính trước như: Đầu, mình cổ).
-Bước 2: ( vẽ các chi tiết như : chân. Mỏ, mắt..)
-Bước 3? ( Vẽ màu)
* GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu trên bảng.
3/Thực hành: Vẽ con gà em thích.
* Lưu ý: Vẽ con gà vừa với phần giấy quy định.
-GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho các đối tượng.
3/Nhận xét đánh giá:
-GV cùng hs nhận xét một số bài vẽ về hình vẽ và màu sắc
4/Dặn dò:
-chuẩn bị tuần 20-vẽ quả chuối.
*GV nhận xét tiết học:
-HS hoạt động nhóm 2 quan sát trả lời theo câu hỏi.
-HS quan sát trả lời
-HS trả lời theo câu hỏi
HS quan sát các bước vẽ mẫu.
-HS vẽ vào vở tập vẽ
HS nhận xét 1 số bài bạn vẽđẹp theo ý mình.
-về nhà quan sát con gà trống và gà mái.
 thứngàythángnăm
TIẾT 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
A/MỤC TIÊU:
HS biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối.
HS Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực.
B/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Một số tranh, ảnh về các loại quả .Chuối, ớt, dưa chuột.
-Một số quả mẫu hướng dẫn.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Giới thiệu bài:
-Cho HS tranh , ảnh một số quả thực so sánh về:
- Hình dáng?(Khác nhau).
- Màu sắc?(khác nhau).
2.Cách vẽ :
-Muốn vẽ quả ta vẽ gì trước?(Vẽû hình dáng quả trước).
- Bước 2 vẽ gì ?(Thêm cuống, núm).
-Bước 3 ?(Vẽ màu vào quả ).
- Màu vẽ như thế nào? ( vẽ màu tùy chọn).
* GV vừa hỏi vừa vẽ mẫu trên bảng.
3. Thực hành:
Vẽ quả theo mẫu của giáo viên.
Lưu ý: Khi vẽ quả thì vẽ vừa với phần giấy qui định không nên vẽ nhỏ quá .có thể vẽ 2 đến 3 loại quả.
Vẽ xong tô màu theo ý thích.
*GV quan sát hướng dẫn thêm cho từng đối tượng.
4. Nhận xét đánh giá:
-GV hướng dẫn hs nhận xét 1 số bàivẽ đẹp về :Hình dáng đặc điểm, màu sắc của quả chuối.
-Khen ngợi những hs vẽ đẹp
5 Dặn dò:
-Quan sát trước bài: vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
*GV nhận xét tiết học:
-HSquan sát thấy được sự khác nhau về hình dáng, màu sắc
HS trả lời theo câu hỏi.
HS theo dõi cách vẽ.
HS thực hiện bài.
HS nhận xét bài theo sự hướng dẫn của GV
-Về nhà vẽ tiếp những em chưa hoàn thành.
 thứngàythángnăm
 TIẾT 21:VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
A/MỤC TIÊU:
HS Củng cố cách vẽ màu.
HS.Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
HS Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương , đất nước con người.
B/ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Một số tranh, ảønh phong cảnh
-1 số tranh phong cảnh của hs năm trước.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A ) Ổn định:
B ) Kiểm tra bài cũ:
C ) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1)hoạt động 1:
HS Quan sát tranh, ảnh (Bài 21, vở tập vẽ 1) tìm:
-Đây là cảnh gì?
-Phong cảnh có những hình ảnh nào?
-Màu sắc chính trong phong cảnh là màu gì?
-GV chốt ý: nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường cảnh đồng quê, đồi núi
2.hướng dẫn hs cách vẽ màu:
-Quan sát hình vẽ trong vở bài tập.
-Tranh vẽ phong cảnh ở đâu? (phong cảnh miền núi ). –
-Tranh có những hình ảnh nào? ( Dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi)
* Cách vẽ màu:
-Ta phải vẽ màu như thế nào?(Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình: núi, mái nhà, tường nhà cửa, lá cây, thân cây, quần, áo váy
3.thực hành: Chọn màu và vẽ vào hình có sẵn.
Lưu ý: vẽ màu gọn, màu có đậm, có nhạt, vẽ màu vào toàn bộ bức tranh.
*GV hướng dẫn thêm theo từng đối tượng.
4. Nhận xét, đánh giá:
-GVgợi ý hướng dẫn hs nhận xét về cách vẽ màu.
-Vẽ màu sắc phong phú
-Cách vẽ màu thay đổi có thưa, có mau, có đậm , có nhạt
4.Dặn dò: quan sát các vật nuôi trong nhà.
-HS hoạt động nhóm 2 quan sát tranh phong cảnh cử đại diện 
Trả lời theo câu hỏi.
Các đối tượng 
HS trả lời theo câu hỏi.
-HS chọn màu và vẽ vào hình có