Giáo án môn Khoa học Lớp 4 - Bài 15: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Khoa học
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH.
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
-Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh
2. Kĩ năng: 
-Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.
3. Thái độ: 
-HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
2. HS: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
4’
30’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện
3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt
C. Củng cố – dặn dò
- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?
- Nhận xét chung
- GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.
- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc
- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?
KL: như mục bạn cần biết
- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.
-Gọi các nhóm lên trình diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16
- 1 học sinh nêu nguyên nhân 
1 học sinh nêu cách phòng tránh
Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.
- 6 cặp học sinh lên kể
- Học sinh kể tự do
1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.
- 3 nhóm trình diễn