Giáo án môn Học vần: Ổn định tổ chưc

 TUẦN 1:
Thứ hai ngày tháng năm2010
 Học Vần : ỔN ĐỊNH TỔ CHƯC
I/Mục tiêu: 
-Giáo viên cho học sinh làm quen với môn học.
-Ổn định nề nếp lớp và một số quy tắc khi dạy môn học vần.
-Bước đầu làm cho học sinh có hứng thú trong khi học môn học vần.
-Nhắc nhở và kiểm tra dụng cụ của học sinh.
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/Chuẩn bị :Giaó viên chuẩn bị sách,vở bài tập và cácđồ dùng môn học vần.
III/Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 A/Khởi động: (1’) 
B/KTBC: (5’) G/v yêu cầu học sinh bỏ sách vở và đò dùng học tập lên bàn.
-G/v đi từng bàn kiểm tra một lượt hết cả lớp và có nhận xét chung.
-G/v nhắc nhở và động viên học sinh.
C/Bài mới :
1)Giới thiệu bài : (5’) G/v giới thiệu bộ sách và bộ đồ dùng môn học vần.
-G/v hướng dẫn học sinh nêu từng tên đồ dùng mà mình còn thiếu.
-G/v yêu cầu học sinh mua sắm đầy đủ những đồ dùng còn thiếu.
2) Ônr định và phân công nhiệm vụ cho mỗi học sinh (15’) 
-G/v sắp jại chỗ ngồi nếu thấy chưa phù hợp .
-G/v phân công nhiệm vụ cho lớp trưởng,lớp phó và các tổ trưởng ở các tổ.
3)G/v hướng dẫn học sinh một số ký hiệu khi học môn học vần. (10’)
-G/v ghi các ký hiệu lên bảng. 
D/ Cũng cố - dặn dò: (2’):
-Về nhà các em mua đủ đồ dùng còn thiếu
-Chuẩn bị sách vở để tiết sau viết các nét cơ bản.
 -Cả lớp hát một bài.
-Cả lớp mang tất cả sách vở và dụng cụ môn học để lên bàn.
-Một số học sinh nêu những khó khăn (Nếu chưa có đồ dùng)
-Cả lớp quan sát .
-Học sinh nhìn đồ dùng của cô và của mình để nêu lên đồ dùng mà mình còn thiếu.
-H/ ngồi học ngay ngắn.
-H/s lên nhận nhiệm vụ mà mình được giao.
-Hứa thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
-Cả lớp theo dõi,một số em nhắc lại.
 Tự nhiên và xã hội
 CƠ THỂ CHÚNG TA 
I/ Mục tiêu : Sau bài học hs biết :
Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.
Biết một số cử động của đầu và cổ, mình , chân ,tay.
Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phts triển tốt.
Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.
II/ Đồ dùng dạy-học :Các hingf trong bài 1-SGK.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
A)Khởi động : (1’)
 B)Kiểm tra bài cũ (1’)
 -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
 -Giáo viên kiểm tra xong nhận xét kết quả.
 C) Bài mới :
 1) giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài’’ Cơ thể chúng ta.’’
2)Các hoạt động chính :
 a. Hoạt động 1(10’) Quan sát tranh:
 -Mục tiêu : Gọi đúng tên bộ phận bên ngoài cơ thể .
 -Cách tiến hành :
 *Bước 1 :H/s hoạt động cả lớp :
 -Gv cho h/s xung phong nói tên các bộ phận cơ thể .
+Gv nhận xét tuyên dương.
*Bước 2: Hoạt động theo cặp.
 -Quan sát các hình ở trang 4 SGK. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể.
 +Gv nhận xét tiyên dương.
 b. Hoạt động 2(10’) Quan sát tranh :
- Mục tiêu : H/s quan sát về hoạt động của một số bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm 3 phần là: Đầu ,mình và tay chân.
 -Cách tiến hành:
 *Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ :
 -Gv hướng dẫn h/s quan sát các hình ở trang 5 SGK .Hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
 +Gv bổ sung.
 -Qua các hoạt động của các bạn trong từng hình,các em hãy nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần?
 + gv tuyên dương.
 *Bước 2: Hoạt động cả lớp:Gv đưa ra yêu cầu:
Ai hoặc nhóm nào có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình và tay chân như các bạn trong hình
+ Gv sửa sai, bổ sung.
*Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm 3 phần: Đàu, mình và tay chân.
 c.Hoạt đông 3(10’) Tập thể dục:
 -Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể.
 -Cách tiến hành:
*Bước 1: Hướng dẫn h/s đọc bài thể dục chống mệt mỏi .
 *Bước 2: g/v tập động tác kết hợp lời thơ.
 + Nhận xét sửa sai.
 *Bước 3:G/v gọi một số h/s lên thực hiện các động tác thể dục hàng ngày.
 + gv nhận xét tuyên dương.
D/Cũng cố -dặn dò (1’)
 Về nhà ôn lại bài và xem bài mới.
 Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát một bài.
-Hs bỏ đồ dùng lên bàn để giáo viên kiểm tra.
-Cả lớp quan sát tranh vẽ.
-Từng cặp lên trước lớp nói tên các bộ phận của cơ thể trong tranh.
+ nhận xrts bạn.
-Từng cặp hoạt động :
+Một số em đại diện lên bảng chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể qua tranh.
+ Nhận xét bạn.
 Quan sát tranh.
-Cả lớp quan sát hình trên bảng và trả lời câu hỏi trng tranh
-Nhận xét câu trả lời của bạn.
-Một số em lên trước lớp nói về cơ thể người : Gồm 3 phần : đầu, mình và tay chân.
+ Nhận xét bạn.
-Các nhóm cử một số bạn đại diện lên trước lớp biểu diễn.
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-H/s đọc đồng thanh theo g/viên
 Cúi mãi mỏi lưng
 Viết mãi mỏi tay
 Thể dục thế này 
 Là hết mệt mỏi.
-H/s đứng dậy đọc và tập theo cô.
-Một số em lên tập.
-Một số em nêu các bộ phận chính của cơ thể.