Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 7 năm 2011

TUẦN 7
Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: Toán
¤n tËp: LuyÖn tËp chung
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã nhận biết và đọc, viết được các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 các dấu , =
- §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. CÊu t¹o sè 10.
- S¾p xÕp ®­îc c¸c sè theo thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10..
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. CÊu t¹o sè 10.
 - S¾p xÕp ®­îc c¸c sè theo thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
	2. Kỹ năng: So sánh số 0 với các số đã học.
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Vở BT, các số từ 0 - 10
2. Học sinh: Vở BT, bảng con
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- §Õm xu«i tõ 0 ®Õn 10 ; ®Õm ng­îc tõ 10 ®Õn 0.
- Nhận xét đánh giá
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
 H­íng dÉn HS lµm vë bµi tËp:
Số
* Bµi 1(28): 
6
1
2
8
7
3
2
1
0
9
10
7
8
5
4
3
2
1
0
* Bµi 2(28): HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi:
Số
0
* Bµi 3(28): ? < 1	 	 6 <	 
* Bµi 4(28): ViÕt c¸c sè 6, 2, 9, 4, 7: a, Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:	 
b, Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:	
* Bµi 5(28): H×nh bªn cã mÊy h×nh vu«ng? mÊy h×nh tam gi¸c (HS nªu miÖng):
3. Kết luận: 
- Sè ®øng liÒn tr­íc sè 10 lµ sè nµo? 
- VÒ ®äc, viÕt c¸c sè tõ 0 ®Õn 10.
- HS ®Õm : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4 , 3, 2, 1, 0
HS nªu yªu cÇu - Tù lµm bµi - Ch÷a bµi:
>
<
=
 8 > 5 9 < 10	 0 < 1
 4 9	 1 > 0
 	3 < 6 2 = 2
 7 = 7	 0 < 2
7
10 
 > 9 6 < < 8
HS lµm bµi, chÊm, ch÷a bµi:
a,Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:2, 4, 6,7, 9
b, Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:9,7, 6, 4, 2	
-----------------------------
TiÕt 2: TiÕng viÖt
¤n bµi 27: ¤n tËp
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đó biết chữ e, ê , b, c, a, o, ô, ơ, các nét cơ bản, các dấu 
- LuyÖn ®äc bµi 27. 
- HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt - 28) .
- Viết được: nhà ga, ý nghĩ
I. Mục tiêu 
	1. Kiến thức: - LuyÖn ®äc bµi 27. Viết được: nhà ga, ý nghĩ
 - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt - 28)
 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết
 3. Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1- Bảng có kẻ ô ly.
2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- Hs viÕt b¶ng con: chó ý, trÝ nhí - Nhận xét đánh giá
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
a. LuyÖn ®äc:
- HS ®äc bµi 27: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- GV chØnh söa cho nh÷ng HS ®äc ch­a ®óng.
b. Lµm bµi tËp:
* Nèi:
* §iÒn tiÕng
HS quan s¸t tranh, ch÷ cho tr­íc, ®iÒn ch÷ thÝch hîp.
 * LuyÖn viÕt: nhµ ga, ý nghÜ
- GV viÕt mÉu:
nhà ga, ý nghĩ 
- GV chØnh söa cho HS.
- HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, ®Ó vë,...
- GV quan s¸t, uèn n¾n.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt
3. Kết luận: 
- HS ®äc l¹i bµi.- Chuẩn bị bài 28
- HS viÕt chó ý, trÝ nhí
- HS ®äc
về
- HS ®äc ch÷ vµ lµm bµi
phố
giã
qua
trở
nhỏ
đỗ
ghé
- HS quan s¸t tranh vµ ®iÒn ch÷
nhµ ga, l¸ tre, qu¶ m¬
- HS luyÖn viÕt b¶ng con 
- HS luyÖn viÕt vµo vë
- HS đọc
-----------------------------
Tiết 3: Tiếng việt
LUYỆN VIẾT: CỤ GIÀ, TRE GIÀ, Ý NGHĨ
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết viết chữ e, o, a, i, ơ, b, n, m, c, u, ư, đ, th các nét cơ bản, các dấu 
- HS viết được các chữ cụ già, tre già, ý nghĩ
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS viết được các chữ cụ già, tre già, ý nghĩ 
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng viết
3. Thái độ: Giáo dục HS có hứng thú trong học tập.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Chữ mẫu
	2. Học sinh: Bảng có kẻ ô ly. Bảng con, vở thực hành luyện viết
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con: bi, cá
- Nhận xét đánh giá
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
* GV hướng dẫn học sinh viết và viết mẫu
cụ già, tre già, 
ý nghĩ
- Gv đưa ra câu hỏi để học sinh nắm được cách viết các chữ
- Trong từ cụ gà gồm mấy chữ? các con chữ có độ cao bao nhiêu?...
- GV nhận xét
* Hs viết bài vào vở
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút
- Gv quan sát, chấm bài
3. Kết luận: 
- HS đọc lại bài viết Nhận xét giờ học.
- Hs viết bảng con bi, cá
- HS quan sát
- Hs nghe và trả lời câu hỏi
- Gồm hai chữ, con chữ u, a, i có độ cao 2li, con chữ g có độ cao 5li.
- HS nghe và viết bài vào vở
- Hs đọc
----------------------------------------------------------------------------
 Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011
TiÕt 1: To¸n
Ch÷a bµi kiÓm tra
I. Môc tiªu: H­íng dÉn HS ch÷a bµi kiÓm tra.
- NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10, viÕt c¸c sè tõ 0 ®Õn 10.
- NhËn biÕt thø tù mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
- NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn.
II. Ch÷a bµi kiÓm tra:H­íng dÉn HS ch÷a tõng bµi:
Số
* Bµi 1: . ?
˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜
˜ ˜ 
˜ ˜ 
˜ ˜ ˜
˜ 
˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜
9
0
8
6
Số
* Bµi 2: ?
6
5
4
3
4
3
2
2
1
10
9
8
7
6
5
5
4
3
2
1
0
* Bµi 3: ViÕt c¸c sè: 5 ; 2 ; 1 ; 8 ; 4 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
5
8
4
2
1
Số
* Bµi 4: ? - Cã 2 h×nh vu«ng
 - Cã 5 h×nh tam gi¸c
-----------------------------
Tiết 2: Thư viện
NGHE ĐỌC TRUYỆN
I. Mục tiêu
	1. Kiến thức: HS nghe và kể lại được câu chuyện: Chú vịt bầu. Hiểu nội dung câu chuyện	
	2. Kỹ năng: Kể chuyện
	3. Thái độ: Rèn cho HS ham thích đọc truyện
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học: - Câu chuyện : Chú vịt bầu
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
- HS kể lại câu chuyện : Phép tính chia
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
* GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
* GV kể chuyện lần 2 
* Hướng dẫn HS kể theo câu hỏi gợi ý
+ Chú vịt bầu được sinh ra trong hoàn cảnh như thế nào?
+ Bé Mai gần gũi và chăm só chú vịt ra sao?
+ Vì sao Mai lại phải đem chú vịt đi bán?
- HS trả lời giáo viên nhận xét và bổ sung
- Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện
? Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì
* ý nghĩa: Bé Mai gắn bó và thân thiết với chú vịt bầu nhơ người bạn. Vì vậy, khi phải miễm cưỡng chia tay với vịt bầu, bé Mai thật buồn bã và đau khổ. Biêt yêu thương loài vật nhưng cũng biết quan tâm chăm sóc người mẹ đang bị bệnh là những nét đẹp về đạo đức của bé Mai
3. Kết luận
- Nêu lại ý nghĩa câu chuyện
- Về tập kể lại câu chuyện
- HS kể
- HS nghe
- HS kể và trả lời: Chú được sinh ra trong hoàn cảnh thật đặc biệt, mẹ lấy trứng lộn hấp bán thấy chú vịt sắp nở...
- Bé đôn đáo chạy đi xin cho chú một cái lồng, lợp chòi nhỏ cho chú hằng ngày chăm sóc chú vịt,...
- Vì mẹ bé Mai bị ốm không có tiền mua thuốc
- HS thi kể chuyện
- HS trả lời: tình cảm của Mai đối với mẹ và chú vịt
- HS nghe
- HS nêu: Bé Mai gắn bó và thân thiết với chú vịt bầu nhơ người bạn. Vì vậy, khi phải miễm cưỡng chia tay với vịt bầu, bé Mai thật buồn bã và đau khổ. Biêt yêu thương loài vật nhưng cũng biết quan tâm chăm sóc người mẹ đang bị bệnh là những nét đẹp về đạo đức của bé Mai
-----------------------------
TiÕt 3: TiÕng viÖt
¤n ©m vµ ch÷ ghi ©m
Những kiến thức học sinh đó biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đó biết chữ e, ê , b, c, a, o, ô, ơ, .các nét cơ bản, các dấu 
- HS ôn tập các âm và chữ ghi âm đã học.
- Luyện đọc SGK các từ, câu ứng dụng.
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: HS ôn tập các âm và chữ ghi âm đã học.
 - Luyện đọc SGK các từ, câu ứng dụng.
 - BiÕt ghÐp ®­îc c¸c ©m víi nhau thµnh c¸c tiÕng , tõ
 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết
 3. Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1
	2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. bảng con, vở ô li
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài trong SGK
- Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
- Ôn tập câu và chữ ghi âm đã học.
- GV treo bảng ôn lên bảng.
? Chúng ta được học những âm nào?
- GV ghi lên bên trái bảng.
- GV chỉ âm trong bảng ôn.
- GV nhận xét.
* Ghép âm thành tiếng.
- GV hướng dẫn học sinh ghép các âm đã học để tạo thành tiếng.
- GV cho học sinh đọc tiếng 
- Đọc các tiếng với dấu thanh.
* Giới thiệu từ ứng dụng.
- GV ghi bảng:
 giã giò tre già
 quả nho phá cỗ
- Cho học sinh đọc.
- GV chỉnh sửa cho học sinh trong khi đọc
* Hướng dẫn học sinh viết b¶ng con:
- GV viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết.
quả nho - phá cỗ
quả nho - phá cỗ
- GV nhận xét.
3. Kết luận: 
- HS ®äc bµi trªn b¶ng líp
- VÒ «n l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi 28
- Cho học sinh hát
- Đọc bài trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, bổ sung.
- Quan sát, theo dõi trên bảng ôn.
- Học sinh nêu
- Học sinh đọc
- Nhận xét, sửa sai.
- Học sinh ghép các âm đã học thành tiếng
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc
- Học sinh theo dõi
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
----------------------------------------------------------------------------
 Thø tư ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011
Tiết 1: Toán
ÔN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã nhận biết và đọc, viết được các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, 10 các dấu , =
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Vở bài tập
	2. Học sinh: bảng con, que tính. Vở bài tập
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
* Kiểm tra
- §äc b¶ng céng trong ph¹m vi 3. 
- NhËn xÐt ghi ®iÓm. 
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
Bµi 1 (30) :Sè?
- GV cho HS nªu yªu cÇu: 
- GV cho HS thùc hiÖn BT. 
- GV nhËn xÐt. 
Bµi2 (30) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 
- Cho HS nªu yªu cÇu? 
- Cho HS nªu c¸ch lµm. 
- GV nhËn xÐt. 
Bµi 3 (30) Nèi phÐp céng víi sè thÝch hîp? 
- Nªu yªu cÇu. 
- ChÊm bµi, nhËn xÐt. 
3. Kết luận: 
- §äc phÐp céng trong ph¹m vi 3. 
- GV nhËn xÐt giê häc. 
- VN «n l¹i phÐp céng trong ph¹m vi 3.
HS h¸t 1 bµi. 
- 4 HS ®äc . 
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 
2 + 1 = 3 
Më Vë BT. 
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 
3 = 1 + 2 2 + 1 = 3 
2 = 1 + 1 3 = 2 + 1
- HS lµm vµo b/c. 
 1 2 1 1 1 2
+ + + + + +
 1 1 2 1 2 1
 2 3 3 2 3 3
- HS nªu yªu cÇu
- 1HS lªn b¶ng
- 4 HS ®äc. 
--------------------------
TiÕt 2: ThÓ dôc
Bµi 7: ®éi h×nh ®éi ngò - trß ch¬i vËn ®éng
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết những quy định khi tập thể dục. Biết cách chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. Biết tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. biÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ. 
- BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng
- BiÕt c¸ch tham gia ch¬i trß ch¬i: qua ®­êng léi
I. Mục tiêu: 
1 Kiến thức: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. biÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ. 
- BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng
- BiÕt c¸ch tham gia ch¬i trß ch¬i: qua ®­êng léi
2. Kỹ năng: tham gia chơi trò chơi 
3. Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Sân trường sạch sẽ an toàn. Chuẩn bị còi TD.
2. Học sinh: Trang phục
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. PhÇn më ®Çu:
- C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè 
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung
- KiÓm tra trang phôc, søc kháe cña HS 
- Khëi ®éng : 
- Ch¹y chËm thµnh mét vßng trßn
- Ch¬i trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”
- KiÓm tra bµi cò:
- TËp l¹i t­ thÕ: §øng nghiªm, ®øng nghØ
- NhËn xÐt
B. PhÇn c¬ b¶n: 
1. ¤n: TËp hîp hµng däc, ®øng nghiªm, ®øng nghØ. 
- C¶ líp «n 2 lÇn
- GV quan s¸t söa sai, nhËn xÐt
- Chia tæ tËp luyÖn- Tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn.
+ GV ®i ®Õn tõng tæ quan s¸t nh¾c nhë, kÕt hîp söa ch÷a nh÷ng ®éng t¸c sai cho HS 
+ GV cho c¸c tæ thi ®ua tËp 
- NhËn xÐt
2. ¤n: Dµn dµng, dån hµng .
+ C¸n sù líp ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp.
+ GV quan s¸t söa sai.
+ Chia tæ luyÖn tËp
+ GV quan s¸t söa sai.
+ C¸c tæ tr×nh diÔn
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- GV cho c¶ líp tËp l¹i c¸c t­ thÕ ®· häc
- C¶ líp tËp 2 lÇn
+ NhËn xÐt.
3. Ch¬i trß ch¬i : “ Qua ®­êng léi”.
- Gäi HS nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i 
- GV nh¾c l¹i luËt ch¬i
- GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn ®óng kØ luËt, ®oµn kÕt ®¶m b¶o an toµn khi ch¬i. 
- Cho HS ch¬i thö: 2 lÇn
- NhËn xÐt.
- Cho c¶ líp ch¬i chÝnh thøc.
- Ch¬i theo tæ
- GV quan s¸t
- Thi gi÷a c¸c tæ
- NhËn xÐt, biÓu d­¬ng
C. PhÇn kÕt thóc:
* Håi tÜnh:
- GV vµ HS hÖ thèng néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê d¹y
- VÒ nhµ th­êng xuyªn luyÖn tËp thÓ dôc.¤n l¹i c¸c t­ thÕ ®· häc
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
*
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
- HS chơi
- HS tập
- HS ôn lại
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
*
*
* *
*
*
 *
* * * * * * * *
*
*
* *
*
*
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
*
- Gäi HS nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i 
- HS ch¬i thö 
- C¶ líp ch¬i chÝnh thøc
 - Ch¬i theo tæ
- Cho HS nh¶y th¶ láng c¬ thÓ
- §øng t¹i chç vç tay h¸t.
-------------------------
TiÕt 3: H­íng dÉn häc(An toµn giao th«ng)
Bµi 6: Ngåi an toµn trªn xe ®¹p, xe m¸y
I. Môc tiªu:
	1. Kiến thức: BiÕt nh÷ng quy ®Þnh vÒ an toµn khi ngåi trªn xe ®¹p, xe m¸y
	- C¸ch sö dông nh÷ng thiÕt bÞ an toµn vµ ®¬n gi¶n( ®éi mò b¶o hiÓm khi ngåi trªn xe m¸y)
	- BiÕt sù cÇn thiÕt cña c¸c hµnh vi an toµn khi ®i xe ®¹p, xe m¸y
	2. Kỹ năng :Thùc hiÖn ®óng tr×nh tù an toµn khi lªn xuèng vµ ®i xe ®¹p, xe m¸y
	- BiÕt c¸ch ®éi mò b¶o hiÓm ®óng
	3. Thái độ: Cã thãi quen ®éi mò b¶o hiÓm, quan s¸t c¸c lo¹i xe tr­íc khi lªn xuèng xe, biÕt b¸m ch¾c ng­êi ngåi ®»ng tr­íc.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- Khi qua ®­êng c¸c em cÇn ph¶i lµm g×?
- Nhận xét đánh giá
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu c¸ch ngåi an toµn khi ®i xe ®¹p, xe m¸y
- Hµng ngµy c¸c em ®Õ tr­êng b»ng ph­¬ng tiÖn g×?
- Ngåi trªn xe m¸y em cã ®éi mò kh«ng? §éi mò g×?
- T¹i sao ph¶i ®éi mò b¶o hiÓm?
- Ngåi sau xe m¸y em sÏ ngåi nh­ thÕ nµo?
- GV kÕt luËn
* Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh tr×nh tù lªn, xuèng xe m¸y
- GV h­íng dÉn häc sinh thø tù c¸c ®éng t¸c an toµn khi lªn, xuèng vµ ngåi trªn xe
- GV kÕt luËn
* Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh ®éi mò b¶o hiÓm
- GV lµm mÉu c¸ch ®éi mò b¶o hiÓm
- Chia 3em mét nhãm ®Ó thùc hµnh
- GV lÇn l­ît kiÓm tra vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng
- GV kÕt luËn: Thùc hiÖn ®óng 4 b­íc
+ Ph©n biÖt phÝa tr­íc vµ sau mò
+ §éi mò ngay ng¾n
+ KÐo 2 nót ®iÒu chØnh d©y mò n»m s¸t d­íi hai tai
+ Cµi khãa mò, kÐo d©y võa khÝt vµo cæ
3. Kết luận: 
- HS lªn thùc hµnh l¹i thao t¸c ®éi mò b¶o hiÓm
Thùc hiÖn ®óng quy ®Þnh lªn xuèng xe vµ ®éi mũ
- N¾m tay ng­êi lín, nh×n tÝn hiÖu ®Ìn
- §i bé, bè mÑ ®Ìo ®i b»ng xe ®¹p, xe m¸y
- Cã, em ®éi mò b¶o hiÓm
- §Ó ®¶m b¶o an toµn
- B¸m vµo ng­êi ngåi tr­íc
- HS nghe, quan s¸t vµ thùc hµnh
- HS quan s¸t
- HS lµm viÖc theo nhãm
- HS nghe vµ nhí
+ Ph©n biÖt phÝa tr­íc vµ sau
+ §éi mò ngay ng¾n
+ KÐo 2 nót ®iÒu chØnh d©y mò n»m s¸t d­íi hai tai
+ Cµi khãa mò, kÐo d©y
- HS lªn thùc hµnh
----------------------------------------------------------------------------
 Thø sáu ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011
Tiết 1: Toán
ÔN : LUYỆN TẬP
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã nhận biết và đọc, viết được các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, 10 các dấu , =, biết làm tính cộng trong phạm vi 3
Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng.
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng.
2. Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: VBT
	2. Học sinh: VBT, bảng con, que tính
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- §äc b¶ng céng trong ph¹m vi 3. 
- NhËn xÐt ghi ®iÓm. 
2. Phát triển bài
Bµi 1 (31) a) Nªu yªu cÇu: 
GVHD HS nh×n tranh vÏ vµ nªu bµi to¸n råi viÕt 2 phÐp tÝnh céng øng víi t×nh huèng cã trong tranh. 
b) §iÒn dÊu + . GV cho HS thùc hiÖn BT. 
- GV nhËn xÐt. 
Bµi2 (31) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 
- Cho HS nªu yªu cÇu? 
- Cho HS nªu c¸ch lµm. 
- GV nhËn xÐt. 
Bµi 3 (31) Sè? 
- Nªu yªu cÇu. 
- ChÊm bµi, nhËn xÐt. 
+ Khi ®æi chç c¸c sè trong phÐp céng th× KQ nh­ thÕ nµo?
3. Kết luận
- §äc phÐp céng trong ph¹m vi 3. 
- GV nhËn xÐt giê häc. 
- VN «n l¹i phÐp céng trong ph¹m vi 3.
HS h¸t 1 bµi. 
- 2 HS ®äc . 
Më Vë BT. 
- Số
a, 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 
b, 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- HS lµm vµo b/c. 
 1 2 1 1 1 2
+ + + + + +
 1 1 2 1 2 1
 2 3 3 2 3 3
- HS nêu yêu cầu và làm bài vào vở
- Khi ®æi chç c¸c sè trong phÐp céng th× KQ kh«ng thay ®æi. 
- 4 HS ®äc. 
---------------------------
Tiết 3: Tiếng việt
LUYỆN VIẾT: IA, BÓ MÍA, VỈA HÈ
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết viết chữ e, o, a, i, m, b, h các nét cơ bản, các dấu 
- HS viết được các chữ ia, bó mía, vỉa hè
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: - HS viết được các chữ ia, bó mía, vỉa hè
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng viết
3. Thái độ: Giáo dục HS có hứng thú trong học tập.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Chữ mẫu
	2. Học sinh: Bảng có kẻ ô ly. Bảng con, vở thực hành luyện viết
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức
 * Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con: ia, tỉa lá
- Nhận xét đánh giá
* Giới thiệu bài
2. Phát triển bài
* GV hướng dẫn học sinh viết và viết mẫu
ia, bó mía, vỉa hè
- Gv đưa ra câu hỏi để học sinh nắm được cách viết các chữ
- Trong từ bó mía gồm mấy chữ? các con chữ có độ cao bao nhiêu?...
- GV nhận xét
* Hs viết bài vào vở
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút
- Gv quan sát, chấm bài
3. Kết luận: 
- HS đọc lại bài viết
- Nhận xét giờ học.
- Hs viết bảng con ia, tỉa lá
- HS quan sát
- Hs nghe và trả lời câu hỏi
- Gồm hai chữ, con chữ i, a, o, m,e, v có độ cao 2li, con chữ b, h có độ cao 5li.
- HS nghe và viết bài vào vở
- Hs đọc
---------------------------
TiÕt 3: Ho¹t ®éng tËp thÓ
Thi viết chữ đẹp tháng 10
----------------------------------------------------------------------------