Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 1 (buổi chiều)

c từ ứng dụng
c. Đọc câu ứng dụng:
3. Làm bài tập:
Bài 1: Nêu yêu cầu BT
Bài 2: Nêu yêu cầu BT
 * HS kể truyện theo tranh "chuột đồng và chuột nhà".
- Nhận xét.
* Cô chấm một số vở BT.
- Công bố điểm và nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học thuộc bảng ôn.
- Tập đọc nhanh các vần đã học.
- 1 em
- Chỉ và đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Chỉ đọc linh hoạt một số vần
- Đọc trong nhóm
- Đọc CN, 
- Đọc trước lớp CN, ĐT
- ĐT, CN
- Đọc diễn cảm đoạn thơ
- Nối, đọc từ
- Nhận xét
- Điền at, ăt hay ât
- Đọc toàn bộ từ vừa điền.
-Vài em
- Đọc toàn bài.
- Chú ý nghe
Tiết 2: Toán: 
thực hành đo độ dài (T. 98)
I. Mục tiêu:
- HS biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân.
- HS được thực hành đochiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Yêu cầu HS dùng thước đo độ dài một đoạn thẳng trên bảng rồi ghi số bên cạnh.
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BT toán trang 75.
Bài 1: Đo độ dài bàn học sinh bằng gang tay.
- Bài tập yêu cầu gì
- Bàn có độ dài bằng mấy gang tay của em?
Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bảng thước gỗ.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu một số HS lên thực hành đo bảng lớp bằng thước gỗ.
+ Độ dài bảng lớp bằng bao nhiêu lần thước gỗ?
Bài 3: Đo độ dài phòng học bằng bước chân.
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV kẻ một đường thẳng từ đầu lớp tới cuối lớp, cho một số HS thực hành đo độ dài lớp học bằng bước chân.
+ Chiều dài lớp học bằng bao nhiêu bước chân em?
+ Kết quả các em đo có bằng nhau không?vì sao?
Bài 4: Đo độ dài hành lang lớp học bằng cái gậy.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Cho vài HS thực hành đo, xem kết quả đo có bằng nhau không?
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà tập đo độ dài của các đồ vật trong gia đình.
- Chuẩn bị bài ngày mai học.
- Nhận xét, kết thúc tiết học.
- 1 em
- 1 em nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp thực hành đo bàn mình ngồi.
- Trả lời.
- 1 em
- Một số em lên bảng đo.
- HS đo và trả lời.
- 1 em
- Vài em
- Trả lời
- Không bằng nhau, vì có người bước dài, có người bước ngắn.
- 1 em
- Vài em đo và trả lời.
- Chú ý nghe
Thứ năm ngày 30/12/2010
Tiết 1: Luyện viết:
oc - ac
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đúng: oc, ac, con sóc, bác sĩ.
- Chia đều khoảng cách các từ khi viết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS chỉ ra và đọc vần oc, ac.
2. Bài mới.
a. Luyện đọc vần oc, ac.
b. Luyện viết vần oc, ac.
- GV viết mẫu lên bảng
oc, ac.
- Cho HS viết
c. Luyện viết từ: con sóc, bác sĩ.
- Viết mẫu
- Cho HS đọc
- Cho HS viết.
d. Luyện viết vở ô ly.
- Hướng dẫn HS viết từ, khoảng cách giữa các chữ, các từ.
- Cho HS viết: oc, ac, con sóc, bác sĩ.
3. Chấm, chữa bài HS
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Sửa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các em tập viết vần gì, từ gì?
- Đọc lại bài trong SGK.
- Làm bài trong VBT.
- 2 - 3 em
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- Viết 3 dòng: Mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- Chý ý
- 1 em
 - ĐT
Chiều thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011- Dạy thay lớp 1C
Tiết 1: Luyện đọc:
Bài 75: Ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đọc được các vần có t ở cuối.
- Đọc đúng vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75.
- Nghe và kể truyện theo tranh truyện "chuột nhà và chuột đồng".
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS đọc các vần có t ở cuối
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Ôn tập:
a. Đọc bảng ôn:
b. Đọc từ ứng dụng
c. Đọc câu ứng dụng:
3. Làm bài tập:
Bài 1: Nêu yêu cầu BT
Bài 2: Nêu yêu cầu BT
 * HS kể truyện theo tranh "chuột đồng và chuột nhà".
- Nhận xét.
* Cô chấm một số vở BT.
- Công bố điểm và nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học thuộc bảng ôn.
- Tập đọc nhanh các vần đã học.
- 1 em
- Chỉ và đọc ĐT
- Đọc cá nhân
- Chỉ đọc linh hoạt một số vần
- Đọc trong nhóm
- Đọc CN, 
- Đọc trước lớp CN, ĐT
- ĐT, CN
- Đọc diễn cảm đoạn thơ
- Nối, đọc từ
- Nhận xét
- Điền at, ăt hay ât
- Đọc toàn bộ từ vừa điền.
-Vài em
- Đọc toàn bài.
- Chú ý nghe
Tiết 2: Toán: 
một chục. tia số (T. 99)
I. Mục tiêu:
- HS được nhận biết ban đầu về một chục, biết quan hệ giữa chục 
và đơn vị ( 1 chục = 10 đơn vị).
- Biết đọc và biết viết số trên tia số.
- Biết làm các bài tập trong VBT toán.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Yêu cầu HS thực hành đo chiều dài bàn giáo viên bằng gang tay.
- Nhận xét cách đo.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBT toán trang 3.
Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài: Ô thứ nhất phải vẽ thêm bao nhiêu chấm tròn?...
Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Hướng dẫn HS đếm đủ chục con vật rồi vẽ bao quanh chục con vật đó.
Bài 3: Điền số vào mỗi vạch của tia số.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu BT.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu ).
- Bài tập yêu cầu gì?
* Chấm một số VBT.
- Thông báo kết quả chấm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Chuẩn bị bài: Mười một, mười hai.
- Nhận xét giờ học.
- 2 em
- 1 em nêu
- Cả lớp làm vào VBT.
- Đổi vở kiểm tra bài bạn.
- Trả lời
- 1 em nêu yêu cầu BT
- HS làm VBT
- Đổi vở kiểm tra bài bạn.
- Nhận xét.
- 1 em
- HS làm trong VBT
- 1 em lên bảng lớp làm.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- HS làm VBT.
- Chú ý nghe.
Tuần 19
Thứ hai ngày 3/1/2011
Tiết 2: Luyện đọc:
Bài: ăc - âc
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng các vần ăc, âc, mắc áo, quả gấc và các từ 
ngữ có vần đã được học.
- Biết đọc nhanh dần các từ ứng dụng, câu ứng dụng của bài.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề "Ruộng bậc thang".
II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Buổi sáng các em học vần gì?
- Cho HS đọc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc , từ và câu ứng dụng.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện đọc:
- Cho HS ghép bảng gài vần ăc, âc và tiếng, từ có vần ăc, âc.
- Cho HS đọc vần, tiếng, từ ghép được.
- So sánh vần ăc và vần âc giống nhau ở điểm nào? Khác nhau ở điểm nào?
- Đọc từ ứng dụng: HS chỉ ra và đọc tiếng có vần ăc, âc.
- Tìm từ có vần ăc, âc ở ngoài bài.
- Đọc câu ứng dụng: 
+ Cho HS đọc thầm cả câu
+ Cho đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp bài trên bảng.
* Cho HS đọc nối tiếp trong SGK
* Cho HS luyện nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng.
- Chuẩn bị bài mai học.
- 1 em
- 2 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- 1 em
- 1 - 2 em
- 2 - 3 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- CN, ĐT
- 3 - 4 em
- Chú ý
Tiết 3: Toán
mười một, mười hai (T. 101)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai. Biết đọc, 
biết viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số: Số 11 gồm 
một chục và một đơn vị, số 12 gồm một chục và hai đơn vị.
- Làm được các bài tập trong VBT.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- HS đọc và viết một chục, nói một chục gồm bao nhiêu đơn vị?
2. Bài mới
- Hướng dẫn HS làm các BT trong VBT trang 4.
Bài1: Điền số thích hợp vào ô trống:
- Bài tập yêu cầu gì?
Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu).
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu BT.
- Chữa bài.
Bài 3: Tô màu 11 ngôi sao và 12 quả táo:
- Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Điền số theo thứ tự vào ô trống:
- Nêu yêu cầu bài tập?
- Chữa bài tập.
* Chấm một số vở BT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm.
- Chuẩn bị bài: Mười ba, mười bốn, mười lăm.
- Nhận xét, kết thúc tiết học.
- 1 em
- Nêu yêu cầu BT
- HS làm VBT.
- Đổi vở kiểm tra bài bạn.
- Nhận xét.
- 1 em
- 1 em lên bảng.
- Cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- Cả lớp làm vào VBT.
- Đổi vở kiểm tra bài bạn.
- Nhận xét.
- 1 em
- 2 em lên bảng, cả lớp làm VBT.
- Nhận xét, đánh giá.
- Chú ý 
- Lắng nghe.
Thứ ba ngày 4/1/2011
Tiết 1: Luyện viết
uc - ưc
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đúng: uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Chia đều khoảng cách các từ khi viết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS chỉ ra và đọc vần uc, ưc.
2. Bài mới.
a. Luyện đọc vần uc, ưc.
b. Luyện viết vần uc, ưc.
- GV viết mẫu lên bảng
uc, ưc.
- Cho HS viết
c. Luyện viết từ: cần trục, lực sĩ.
- Viết mẫu
- Cho HS đọc
- Cho HS viết.
d. Luyện viết vở ô ly.
- Hướng dẫn HS viết từ, khoảng cách giữa các chữ, các từ.
- Cho HS viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
3. Chấm, chữa bài HS
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Sửa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các em tập viết vần gì, từ gì?
- Đọc lại bài trong SGK.
- Làm bài trong VBT.
- 2 - 3 em
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- Viết 3 dòng: Mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- Chý ý
- 1 em
Tiết 3: Toán:
mười ba, mười bốn, mười lăm (T. 103)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm một chục và 3, 4, 5 đơn 
vị. Biết đọc, biết viết các số đó.
- Làm được các bài tập trong VBT.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Viết theo thứ tự từ 0 - 12.
- Từ 12 - 0.
- Nhận xét, bổ sung (nếu có).
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBT toán trang 5.
Bài 1: Viết số theo thứ tự vào ô trống.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài tập.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Nêu yêu cầu bài tập?
- Chữa bài.
Bài 3: Viết (theo mẫu )
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài, đánh giá.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài, đánh giá.
* Chấm một số VBT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Tập viết các số 13, 14, 15.
- Xem trước bài mai học.
- Nhận xét tiết học.
- 1 em
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp làm trong VBT.
- Đổi bài kiểm tra lẫn nhau.
- Nhận xét.
- 1 em
- HS làm trong vở BT
- Nhận xét.
- 1 em
- 3 em lên bảng. CL làm VBT.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm trong VBT.
- 2 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- Chú ý nghe.
Chiều Thứ tư ngày 28/12/2011
Tiết 1: Luyện đọc:
Bài: iêc - ươc
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng các vần iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. 
từ ngữ có vần đã được học.
- Biết đọc nhanh dần các từ ứng dụng, câu ứng dụng của bài.
- Luyện nói được 2 - 4 câu theo chủ đề .
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Buổi sáng các em học vần gì?
- Cho HS đọc: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn, từ và câu ứng dụng.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện đọc:
- Cho HS ghép bảng gài vần iêc, ươc và tiếng, từ có vần iêc, ươc.
- Cho HS đọc vần, tiếng, từ ghép được.
- So sánh vần ôc và vần uôc giống nhau ở điểm nào? Khác nhau ở điểm nào?
- Đọc từ ứng dụng: HS chỉ ra và đọc tiếng có vần iếc, ươc.
- Tìm từ có vần iêc, ươc ở ngoài bài.
- Đọc câu ứng dụng: 
+ Cho HS đọc thầm cả câu
+ Cho đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp bài trên bảng.
* Cho HS đọc nối tiếp trong SGK
* Cho HS luyện nói theo chủ đề.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng.
- Chuẩn bị bài mai học.
- 1 em
- 2 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- 1 em
- 1 - 2 em
- 2 - 3 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- 3 - 4 em
- Chú ý
Tiết 2: Toán
mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín (T. 105)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được mỗi số 16, 17, 18, 19 gồm một chục và một số 
đơn vị (6, 7, 8, 9). Biết đọc, biết viết các số đó.
- Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,18, 19 trên tia số.
- Làm được các BT trong VBT toán.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- HS viết các số theo thứ tự từ 11 đến 19 và ngược lại từ 19 đến 11.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm các BT trong VBT toán trang 6.
Bài 1a, Viết (theo mẫu).
- Nêu yêu cầu Bt?
b, Điền số thích hợp vào ô trống.
- Nêu yêu cầu BT?
- Nhận xét, bổ sung.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Bài tập yêu cầu gì?
Bài 3: Tô màu 18 quả táo, 19 hình tam giác.
- Bài tập yêu cầu gì?
Bài 4: Viết (theo mẫu)
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài, bổ sung.
Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài, bổ sung.
* Chấm một số VBT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tập viết, đọc các số đã học.
- Chuẩn bị bài: Hai mươi, hai chục.
- Nhận xét giờ học.
- 1 em
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm vào VBT.
- Đổi bài nhận xét bài bạn.
- 1 em
- CLlàm VBT, 1 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm VBT
- Đổi vở, nhận xét.
- 1 em
- CL làm VBT.
- Đổi vở, nhận xét.
- 1 em
- HS làm VBT. 2 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm VBT. 2 em lên bảng.
- Nhận xét.
Chiều Thứ ba ngày 27/12/2011
Tiết 2: Luyện viết:
ôc - uôc
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đúng: ôc, uôc, xem xiếc, đôi guốc.
- Chia đều khoảng cách các từ khi viết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS chỉ ra và đọc vần ôc, uôc.
2. Bài mới.
a. Luyện đọc vần ôc, uôc.
b. Luyện viết vần ôc, uôc.
- GV viết mẫu lên bảng
iêc, ươc.
- Cho HS viết
c. Luyện viết từ: xem xiếc, đôi guốc.
- Viết mẫu
- Cho HS đọc
- Cho HS viết.
d. Luyện viết vở ô ly.
- Hướng dẫn HS viết từ, khoảng cách giữa các chữ, các từ.
- Cho HS viết: ôc, uôc, xem xiếc, đôi guốc..
3. Chấm, chữa bài HS
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Sửa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các em tập viết vần gì, từ gì?
- Đọc lại bài trong SGK.
- Làm bài trong VBT.
- Nhận xét, tổng kết tiết học.
- 2 - 3 em
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- Viết 3 dòng: Mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- Chý ý
- 1 em
 - ĐT
- Chú ý
Tiết 3: Toán: hai mươi - hai chục (107)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được số 20 gồm 2 chục. Biết đọc, viết số 20.
- Phân biệt được số chục, số đơn vị.
- Làm được các BT trong VBT trang 7.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- HS viết các số từ 11 - 20 và ngược lại.
- Chữa bài, ghi điểm.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm BT trong VBT trang 7.
Bài 1: Viết (theo mẫu)
- Nêu yêu cầu BT.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu).
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài, bổ sung.
Bài 3: Viết (theo mẫu).
- Nêu yêu cầu BT?
- GV đọc, yêu cầu HS viết vào bảng con.
Bài 4: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài.
* Chấm một số VBT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Chuẩn bị bài: Phép cộng dạng 14 + 3.
- Nhận xét tiết học.
- 1 em
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm VBT.
- Đổi vở KT bài bạn.
- Nhận xét.
- 1 em
- CL làm VBT. 4 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- Viết bảng con.
- 1 em nêu.
- CL làm VBT. 1 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- Chú ý
Tuần 20
Thứ hai ngày 10/1/2011
Tiết 2: Luyện đọc:
Bài: om - am
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng các vần ach, cuốn sách và các từ ngữ có vần đã 
được học.
- Biết đọc nhanh dần các từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng của bài.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Buổi sáng các em học vần gì?
- Cho HS đọc: ach, sách, từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện đọc:
- Cho HS ghép bảng gài vần ach và tiếng, từ có vần ach.
- Cho HS đọc vần, tiếng, từ ghép được.
- So sánh vần ach và vần ac giống nhau ở điểm nào? Khác nhau ở điểm nào?
- Đọc từ ứng dụng: HS chỉ ra và đọc tiếng có vần ach.
- Tìm từ có vần ach ở ngoài bài.
- Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
+ Cho HS đọc thầm cả đoạn.
+ Cho đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp bài trên bảng.
* Cho HS đọc nối tiếp trong SGK
* Cho HS luyện nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng.
- Chuẩn bị bài ôn tập.
- 1 em
- 2 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- 1 em
- 1 - 2 em
- 2 - 3 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- CN, ĐT
- 3 - 4 em
- Chú ý
Tiết 3: Toán
phép cộng dạng 14 + 3 (t. 108)
I. Mục tiêu:
- HS biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20.
- Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3.
- Làm được các BT trong VBT trang 8.
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
+ Số liền sau của 12
+ Số liền sau của 15
+ Số liền sau của 19
+ Số liền trước của11
+ Số liền trước của 13.
- Chữa bài.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm BT trong VBT toán trang 8.
Bài 1: Tính.
- Bài tập yêu cầu gì?
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu ).
- Nêu yêu cầu BT?
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu).
- Nêu yêu cầu BT?
* Chấm một số VBT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp viết bảng con. 1 em lên bảng.
- Nhận xét.
- 1 em
- HS làm bảng con.
- Nhận xét.
- 1 em
- HS làm vào VBT.
- Đổi bài kiểm tra lẫn nhau.
- Nhận xét.
- 1 em
- Làm VBT
- Đổi vở KT bài bạn.
- Nhận xét.
- Chú ý nghe.
Thứ ba ngày 11 /1/2011
Tiết 1: Luyện viết
ich - êch
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đúng: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- Chia đều khoảng cách các từ khi viết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS chỉ ra và đọc vần ich, êch.
2. Bài mới.
a. Luyện đọc vần ich, êch.
b. Luyện viết vần ich, êch.
- GV viết mẫu lên bảng
ich, êch.
- Cho HS viết
c. Luyện viết từ: Tờ lịch, con ếch.
- Viết mẫu
- Cho HS đọc
- Cho HS viết.
d. Luyện viết vở ô ly.
- Hướng dẫn HS viết từ, khoảng cách giữa các chữ, các từ.
- Cho HS viết: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
3. Chấm, chữa bài HS
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Sửa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các em tập viết vần gì, từ gì?
- Đọc lại bài trong SGK.
- Làm bài trong VBT.
- 2 - 3 em
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- Viết 3 dòng: Mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- Chý ý
- 1 em
Tiết 3: Toán:
luyện tập (t. 109)
I. Mục tiêu:
- HS thực hiện được phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 10.
- Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3.
- Làm được các BT trong VBT toán trang 9.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
Điền số thích hợp vào ô trống:
15
4
1
3
2
0
19
- Nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm BT trong VBT toán trang 9.
Bài 1: Đặt tính rồi tính (theo mẫu).
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài.
Bài 2: Tính (theo mẫu).
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài, bổ sung.
Bài 3: Nối (theo mẫu).
- Bài tập yêu cầu gì?
- Chữa bài.
* Chấm một số VBT.
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét giờ học.
- CL làm vở. 1 em lên bảng.
15
4
1
3
2
0
19
16
18
17
15
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- CL làm VBT. 1 em lên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em nêu.
- CL làm bảng con.
- Nhận xét bảng của bạn.
- 1 em
- CL làm VBT.
- Đổi vở KT. Nhận xét.
- Chú ý 
Chiều Thứ tư ngày 04/1/2012
Tiết 1: Luyện đọc:
Bài: ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh
chàng ngốc và con ngỗng vàng.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Buổi sáng các em học vần gì?
- Cho HS đọc bài trong SGK.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện đọc:
- Cô treo bảng ôn. Yêu cầu HS đọc.
- Đọc từ ứng dụng: HS chỉ ra và đọc tiếng có vần theo yêu cầu của cô.
- Tìm từ ở ngoài bài theo yêu cầu của cô.
- Đọc câu ứng dụng: 
+ Cho HS đọc thầm cả câu
+ Cho đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp bài trên bảng.
* Cho HS đọc nối tiếp trong SGK
* Cho HS kể truyện "anh chàng ngốc và con ngỗng vàng"
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng.
- Chuẩn bị bài mai học.
- 1 em
- 2 em
- CN, ĐT
- 2 - 3 em
- Cả lớp
- CN, ĐT
- 3 - 4 em
- Chú ý
Tiết 3: Toán
phép trừ dạng 17 - 3 (T. 110)
I. Mục tiêu:
- HS biết làm các phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết trừ nhẩm dạng 17 - 3. Làm được các BT trong VBT trang 10.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
Tính: 
10 + 1 + 2 =
12 + 3 + 4 =
15 + 1 + 1 =
- Chữa bài.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn HS làm BT trong VBT toán trang 10.
Bài 1: Tính
- Nêu yêu cầu BT?
- Chữa bài.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu).
- Bài tập yêu cầu gì?
15
1
2
3
4
14
16
4
1
5
3
2
12
18
7
6
5
4
3
2
1
11
17
5
1
6
3
2
4
12
- Chữa bài.
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu BT?
Bài 4: Điền sốo thích hợp vào ô trống.
100
 + 7 - 5 
18
 - 2
 - 1
- Chữa bài.
* Chấm một số bài:
- Công bố điểm, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng.
- Chuẩn bị bài mai học.
- 1 em lên bảng. CL làm bảng con.
10 + 1 + 2 = 13
12 + 3 + 4 = 19
15 + 1 + 1 = 17
- Nhận xét
- 1 em
- Làm bảng con.
- Nhận xét.
- 1 em nêu. Lần lượt lên bảng điền.
15
1
2
3
4
14
13
12
11
16
4
1
5
3
2
12
15
11
13
14
18
7
6
5
4
3
2
1
11
12
13
14
15
16
17
17
5
1
6
3
2
4
12
16
11
14
15
13
- Nhận xét, đánh giá.
- 1 em
- Làm vở BT.
100
 17 
 + 7 - 5 
 12 
18
 - 2
 16 
 - 1
15 
- Chú ý nghe.
Chiều Thứ năm ngày 05/1/2012
Luyện viết:
op - ap
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đúng: op, ap, họp nhóm, múa sạp.
- Chia đều khoảng cách các từ khi viết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Cho HS chỉ ra và đọc vần op, ap.
2. Bài mới.
a. Luyện đọc vần op, ap.
b. Luyện viết vần op, ap.
- GV viết mẫu lên bảng
op, ap.
- Cho HS viết
c. Luyện viết từ: họp nhóm, múa sạp.
- Viết mẫu
- Cho HS đọc
- Cho HS viết.
d. Luyện viết vở ô ly.
- Hướng dẫn HS viết từ, khoảng cách giữa các chữ, các từ.
- Cho HS viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp.
3. Chấm, chữa bài HS
- Chấm một số bài
- Nhận xét
- Sửa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các em tập viết vần gì, từ gì?
- Đọc lại bài trong SGK.
- Làm bài trong VBT.
- 2 - 3 em
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- CN - ĐT
- Viết bảng con
- Viết 3 dòng: Mỗi vần, từ viết 1 dòng.
- Chý ý
- 1 em
 - ĐT
Toán: 
luyện tập (t.111)
I. Mục tiêu:
- HS thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết trừ nhẩm dạng 17 - 3. Làm được các bài tập trong VBT.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động c