Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 31 năm 2011

ặt tính và tính
- HS làm bài vào vở
- HS đọc lại
* Viết phép tính thích hợp
- HS tự làm, nêu kq 
- HS nhận xét
- 2 - 3 em đọc
- HS đọc lại
* Điền dấu <, <, =
- HS tự làm vào vở
- HS đọc lại 
Tiết 4. GDNGLL: Sinh hoạt Sao
(Do Đội tự tổ chức, GV theo dõi, giúp đỡ thêm)
______________________________________________________________________
Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011
Nghỉ lễ
____________________________________________
Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tiết 1. Thể dục: Trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
* Chuyeàn caàu theo hai nhoựm ngửụứi
- Bước đầu biết cách chuyeàn caàu theo hai nhoựm ngửụứi (bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ)
Lưu ý: Có thể chưa đón được cầu chuyền tới, nhưng tung cầu và dùng bảng cá nhân, vợt gỗ đánh cầu đi được coi là chuyền cầu
* Trò chơi: "Keựo cửa lửứa xeỷ"
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu)
II. Địa điểm và phương tiện:
- Doùn veọ sinh trửụứng
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu
- GV nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu
- Chaùy nheù nhaứng thaứnh moọt haứng doùc
- ẹi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu
- Xoay khụựp caỳng tay vaứ coồ tay, hoõng, goỏi
- Õn baứi theồ duùc, moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp
2. Phần cụ baỷn
* Trò chơi: "Keựo cửa lửứa xeỷ"
- GV neõu teõn troứ chụi. Cho HS oõn laùi vaàn ủieọu
	Keựo cửa lửứa xeỷ
	Keựo cho thaọt khoeỷ 
	Cho thaọt nhũp nhaứng
	Cho ngửùc nụỷ nang
	Chaõn tay cửựng caựp
	Hoứ doõ! Hoứ doõ
- HS chụi theo leọnh
- Cho HS chơi cú kết hợp vần điệu theo lệnh thống nhất “Chuẩn bị  bắt đầu !”. Sau lệnh này, cỏc em đồng loạt đọcvần điệu và chơi trũ chơi.
- Cho HS chụi vaứi laàn
* Troứ chụi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi
- GV cho HS tõng cầu tự do. Trong quỏ trỡnh chơi nếu thấy sai nhiều GV cho dừng lại chỉ dẫn thờm. 
- Sau đú, GV chọn 1 đụi thực hiện tốt lờn làm mẫu chuyền cầu rồi cho HS chuyền cầu theo từng đụi một . 
- Cho HS thi ủua chuyeàn caàu giửừa caực nhoựm vụựi nhau. ẹoõi naứo chuyeàn, caàu khoõng rụi xuoỏng ủaỏt laứ thaộng cuoọc
- HS chụi troứ chụi khoaỷng 8 phuựt
3. Phần keỏt thuực 
- ẹửựng voó tay vaứ haựt
- Taọp ủoọng taực vửụn thụứ, ủieàu hoaứ cuỷa baứi theồ duùc
- Moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp
- GV cuứng HS heọ thoỏng laùi baứi hoùc
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Giao baứi taọp veà nhaứ
___________________________________________
Tiết 2, 3. Tập đọc: Kể cho bé nghe
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: aàm ú, choự veọn, chaờng daõy, aờn no, quay troứn, naỏu cụm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: ẹaởc ủieồm ngoọ nghúnh cuỷa caực con vaọt, ủoà vaọt trong nhaứ, ngoài đồng 
- Trả lời cõu hỏi 2 (SGK)
HS K- G: - Tỡm ủửụùc tieỏng, noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn ươc, ươt;
 - Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: Hoỷi ủaựp veà nhửừng con vaọt maứ em bieỏt.
 - Hoùc thuoọc loứng baứi thụ
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ phaàn luyeọn noựi trong SGK; Baỷng phuù
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
* Goùi 2 HS ủoùc baứi “Ngửụừng cửỷa” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Em beự qua ngửụừng cửỷa ủeồ ủi ủeỏn nhửừng ủaõu?
- Haống ngaứy qua ngửụừng cửỷa nhaứ mỡnh em ủi nhửừng ủaõu?
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm HS
B. Dạy bài mới: 
* HS ủoùc baứi, lụựp theo doừi kieồm tra, nhaọn xeựt baùn
- Em beự qua ngửụừng cửỷa ủeồ ủi ủeỏn trửụứng vaứ ủi xa hụn nửừa
- Vớ duù: ẹi ủeỏn trửụứng, ủi ủeỏn nhaứ baùn, 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Các hoạt động:
1. Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
- GV ủoùc maóu laàn 1 (Chuự yự gioùng ủoùc gioùng ủoùc vui, tinh nghũch)
* HD HS luyeọn ủoùc caực tieỏng tửứ
 GV gaùch chaõn caực tửứ: aàm ú, choự veọn, chaờng daõy, aờn no, quay troứn, naỏu cụm,... 
- GV giaỷi nghúa từ khó
* Luyeọn ủoùc caõu
- Cho HS ủoùc moọt caõu theo hỡnh thửực noỏi tieỏp
* Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi
- Yeõu caàu ủoùc ủoaùn 
- GV nhaọn xeựt, khen nhoựm ủoùc toỏt
- Cho 3 HS ủoùc toaứn baứi
* Thi ủoùc trụn caỷ baứi 
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
2. OÂn caực vaàn ươc, ươt (KK HS K- G)
? Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ươc?
- HS ủoùc vaứ phaõn tớch tieỏng vửứa tỡm 
? Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ươc, ươt?
- HS tỡm vaứ noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn ươc, ươt theo nhoựm
- GV ghi baỷng, choỏt kq; Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Laộng nghe
- Nghe bieỏt caựch ủoùc.
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc tieỏng, tửứ khoự
- Laộng nghe
- Moói HS ủoùc moọt caõu theo hỡnh thửực noỏi tieỏp 
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
- HS ủoùc nhoựm 3 - ẹaùi dieọn nhoựm ủoùc, nhoựm khaực theo doừi, nhaọn xeựt.
* HS thi ủoùc toaứn baứi (moói toồ cửỷ ra moọt baùn thi ủoùc).
- HS ủoùc, HS chaỏm ủieồm
- Laộng nghe
- HS tỡm tieỏng chổ treõn baỷng: Nước 
- 3 - 4 em
- HS thi ủua giửừa caực nhoựm vụựi nhau tỡm vieỏt baỷng con. 
- 5 - 6 em ủoùc, ủoùc ủoàng thanh.
- 2, 3 em
- HS tỡm và nêu nối tiếp. 
Tieỏt 2
3. Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi
* Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn ủoùc
- GV ủoùc maóu laàn 2
- Cho HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau
? Em hieồu con traõu saột trong baứi laứ gỡ?
* Túm tắt nội dung: Meứo con lửụứi hoùc kieỏm cụự nghổ ụỷ nhaứ. Cửứu doaù caột ủuoõi khiến meứo sụù phải đi hoùc.
* Luyện đọc lại
Ycầu đọc lại bài thơ theo cỏch phân vai
- Đọc mẫu cả bài
- Cho HS đọc toàn bài
* Học thuộc lũng bài thơ 
- Hdẫn HS đọc thuộc lũng bài thơ bằng cỏch xúa dần chữ
- Tổ chức thi đọc thuộc
* Luyeọn noựi:
Cho HS quan saựt tranh veừ caực con vaọt trong baứi
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp; GV nhaọn xeựt 
C. Nối tiếp:
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- Cho HS ủoùc laùi toaứn baứi 
- Daởn HS veà ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ 
- Chuaồn bũ baứi “Hai chị em”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, khen nhửừng HS coự tieỏn boọ
- HS ủoùc, tỡm hieồu baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Laứ caựi maựy caứy ủửụùc laứm baống saựt chaùy baống daàu
* ẹoùc noỏi tieỏp theo caõu
- 5-6 em
- HS thi ủoùc trụn giửừa caực nhoựm, caực toồ vụựi nhau
- Cỏ nhõn - nhúm - lớp
- Theo dóy bàn, cỏ nhõn
- Vớ duù : HS1: Con gỡ saựng sụựm gaựy oứ... oự... o...goùi ngửụứi thửực giaỏc?
HS2: Con gaứ troỏng
- Neõu theo yự thớch cuỷa hoùc sinh
- Hỏi - Đỏp trong nhúm - Hỏi - đỏp trước lớp
* Kể cho bé nghe
- 2-3 em ủoùc
- HS laộng nghe nhaọn xeựt.
_____________________________________________
Tiết 4. toán: Đồng hồ - thời gian (164)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- HS laứm quen vụựi maởt ủoàng hoà. 
- Bieỏt xem giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà
- Coự bieồu tửụùng ban ủaàu veà thụứi gian.
II. Đồ dùng:
- Maởt ủoàng hoà coự kim daứi, kim ngaộn
- ẹoàng hoà ủeồ baứn
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Giụựi thieọu maởt ủoàng hoà vaứ vũ trớ caực kim chổ giụứ ủuựng
* GV cho HS quan saựt maởt ủoàng hoà baứn vaứ hoỷi:
? Treõn maởt ủoàng hoà coự nhửừng gỡ?
? Coự maỏy kim treõn maởt ủoàng hoà?
GV KL: ẹoàng hoà giuựp ta bieỏt thụứi gian ủeồ laứm vieọc vaứ hoùc taọp. ẹaõy laứ maởt ủoàng hoà. Mặt đồng hồ cú cỏc số từ 1 đến 12, kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phỳt. Cỏc kim này đều quay được và quay chiều từ số lớn đều số bộ.
* Khi kim daứi chổ vaứo soỏ 12, kim ngaộn chổ vaứo ủuựng soỏ naứo ủoự (VD soỏ 9) thỡ ủoàng hoà chổ 9 giụứ 
- Cho HS xem maởt ủoàng hoà chổ luực 9 giụứ
* HD HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà ụỷ caực thụứi ủieồm khaực nhau.? Luực 5 giụứ kim ngaộn chổ soỏ maỏy, kim daứi chổ soỏ maỏy ?
? Luực 5 giụứ saựng em beự ủang laứm gỡ?
? Luực 6 giụứ saựng kim ngaộn chổ soỏ maỏy, kim daứi chổ soỏ maỏy?
- Tửù hoỷi nhau luực 7 giụứ, 4 giụứ ...
* Cho HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà 
? Tụứ mụứ saựng vaứo khoaỷng maỏy giụứ saựng?
? Maởt trụứi ủửựng boựng vaứo khoaỷng maỏy giụứ?
? Trụứi saồm toỏi laứ vaứo khoaỷng maỏy giụứ?
C. Noỏi tieỏp:
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- GV cho HS chụi troứ chụi: “Ai xem ủoàng hoà ủuựng vaứ nhanh: GV sửỷ duùng moõ hỡnh maởt ủoàng hoà, xoay kim ủeồ chổ giụứ ủuựng roài ủửa cho caỷ lụựp xem vaứ hoỷi:
? ẹoàng hoà chổ maỏy giụứ?
(Ai noựi nhanh vaứ ủuựng nhaỏt ủửụùc khen ngụùi)
- HD HS hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ
Chuaồn bũ baứi sau
* Quan saựt traỷ lụứi caõu hoỷi
- Treõn maởt ủoàng hoà coự kim, coự các soỏ
- Coự hai kim treõn maởt ủoàng hoà
- Laộng nghe
- Quan saựt giaựo vieõn thửùc haứnh
- HS hoỷi nhau vaứ traỷ lụứi cho nhau nghe:
- Luực 5 giụứ kim ngaộn chổ soỏ 5, kim daứi chổ soỏ 12
- Luực 5 giụứ saựng em beự ủang nguỷ
- Luực 6 giụứ saựng kim ngaộn chổ soỏ 5, kim daứi chổ soỏ 12
- Thửùc hieọn tửụng tửù (Lưu ý học sinh quay từ phải sang trỏi) 
* HS hoùc theo nhoựm, xem ủoàng hoà
- Tụứ mụứ saựng vaứo khoaỷng 5 giụứ saựng
- Maởt trụứi ủửựng boựng vaứo khoaỷng12 giụứ
- Trụứi saồm toỏi vaứo khoaỷng 6 - 7 giụứ 
* ẹoàng hoà - thụứi gian
- Quan saựt thao taực giaựo vieõn ủieàu kieồn ủoàng hoà ủeồ neõu nhanh xem ủoàng hoà maỏy giụứ
- Laộng nghe thửùc hieọn
________________________________________________________
Buổi chiều
Tiết 1. chính tả (T. C): Ngưỡng cửa 
I. Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khoồ thụ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút.
- Điền đúng vần ăt hay ăc; chữ g hay gh vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II. Đồ dùng dạy- học
- GV: baỷng phuù cheựp saỹn baứi viết vaứ baứi taọp
- HS: vụỷ, boọ chửừ HVTH
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ maứ tieỏt trửụực caực em đọc sai: ngưỡng cửa, quen, xa tắp,...
- Chaỏm vụỷ cuỷa moọt soỏ em phaỷi vieỏt laùi baứi cuỷa tieỏt trửụực
- Nhaọn xeựt
HS leõn baỷng vieỏt, dửụựi lụựp theo doừi nhaọn xeựt baùn
- Nhửừng hoùc sinh chửa ủửụùc chaỏm baứi.
B. Dạy học bài mới:
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Các hoạt động:
1. HD tập chép:
- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn baứi taọp cheựp
* GV nêu các tieỏng khoự vieỏt
- Cho HS phaõn tớch tieỏng khoự vaứ vieỏt baỷng con
* HD HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
* GV hửụựng daón HS caựch trình bày
? Khổ thơ có mấy dòng?
? Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
? Khi viết ta lùi vào mấy ô?
? Khi vieỏt ta caàn ngoài nhử theỏ naứo?
- GV quan saựt uoỏn naộn caựch ngoài, caựch caàm buựt
- GV ủoùc laùi baứi cho HS soaựt loói
- GV thu vụỷ chaỏm, nhaọn xeựt
2. Luyện tập: HD HS laứm baứi taọp chớnh taỷ 
* Cho 1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp 2a 
- GV HD cách làm: Quan sát tranh và điền vần thích hợp vào chỗ chấm
Lưu ý: Chỉ ghi các tiếng cần điền 
- GV nhận xét, chốt kq: 
ẹieàn ăt hay ăc: bắt tay, mắc
* Cho neõu yeõu caàu baứi 3
- Hửụựng daón quan saựt tranh laứm vieọc theo nhoựm (Lưu ý: Chỉ ghi các tiếng cần điền)
- Chửừa baứi treõn baỷng, nhận xét, chốt kq: ẹieàn chửừ: g hay gh: gấp, ghi, bàn ghế
C. Nối tiếp:
- Khen moọt soỏ em vieỏt ủeùp, ớt loói, coự tieỏn boọ
3 -> 5 HS ủoùc baứi thơ
* Tieỏng khoự vieỏt laứ: đã, buổi, xa tắp, vẫn và các chữ viết hoa
- HS phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng
- Khổ thơ có 4 dòng.
- Mỗi dòng thơ có 5 chữ.
- Khi viết ta lùi vào 2 ô.
- Laộng nghe thửùc hieọn cho ủuựng.
- HS cheựp baứi vaứo vụỷ chớnh taỷ
- HS ủoồi vụỷ soát lỗi
- ẹieàn vaàn ăt hay ăc
- ẹieàn mieọng, 1 em leõn baỷng ủieàn
- ẹieàn chửừ: g hay gh 
- Thaỷo luaọn theo nhoựm laứm baứi. ủaùi dieọn nhóm nêu kq.
- Caực nhoựm nhaọn xeựt cheựo.
- Daởn HS nhụự caực quy taộc chớnh taỷ và veà nhaứ taọp vieỏt theõm
Tiết 3. luyện Tiếng Việt: Luyện tiết 1 (Tuần 31/88)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc trơn cả bài: Nắng. Đoùc đuựng caực từ ngữ: thẳng, mạch, trải, hong, thóc, đuổi kịp, thoắt, đã, xuyên, giúp,... 
- Đánh dấu tích vào ô trống thích hợp để tìm hiểu bài (Vụỷ thửùc haứnh/ 88)
- Tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn ăt
- Tìm được tiếng ngoài bài có vần ăc
HS K - G: Hoàn thành thêm các bài tập trong vở bài tập giáo khoa.
II. Hoạt động dạy học.
A. Giới thiệu bài.
B. Dạy học bài mới.
1. Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
* GV ủoùc maóu laàn 1 
* HD HS luyeọn ủoùc caực tieỏng, tửứ
 GV ghi caực tửứ: thẳng, mạch, trải, hong, thóc, đuổi kịp, thoắt, đã, xuyên, giúp,... 
leõn baỷng vaứ goùi HS ủoùc 
- Yeõu caàu HS phaõn tớch caực tửứ khoự: thoaờn thoaột, quét
* Luyeọn ủoùc caõu
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc theo caõu 
* Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi
- GV chia ủoaùn
- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 
* Thi ủoùc trụn caỷ baứi
 - Yeõu caàu ủoùc caỷ baứi (Cho thi ủua ủoùc theo toồ) 
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
2. Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- GV nêu lần lượt từng câu hỏi
- GV nhận xét, chốt kq
? Qua bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì? 
3. OÂn caực vaàn ăt, ăc
? Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn ăt?
? Tỡm tieỏng ngoài baứi coự vaàn ăc?
- Cho HS ủoùc vaứ phaõn tớch caực tieỏng coự vaàn treõn
- HD HS ghi bài vào vở 
- GV nhaọn xeựt, chấm một số em
C. Nối tiếp:
- Cho HS đọc lại toàn bài.
- Dặn về nhà đọc, viết thêm.
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi
- HS yeỏu luyeọn ủoùc, caỷ lụựp ủoàng thanh
- 2- 3 HS
- HS ủoùc noỏi tieỏp câu. 
- HS đọc nối tiếp ủoaùn 
- 3 HS ủoùc toaứn baứi. Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
- Moói toồ cửỷ 3 HS ủoùc, caỷ lụựp chaỏm ủieồm
- HS nêu lần lượt
- HS nêu phương án trả lời đúng
- HS đọc lại câu trả lời đúng
- ...
* Tỡm neõu mieọng taùi choó: 
- ăt: nhặt 
- ... 
- 2 - 3 HS ủoùc vaứ phaõn tớch 
- HS làm bài
______________________________________________________________________Thứ năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011
Tiết 1. toán: Thực hành (165)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đọc giờ đỳng, vẽ kim đồng hồ chỉ giờ đỳng cỏc giờ trong ngày.
II. Đồ dùng: 
	- Mụ hỡnh đồng hồ
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
* Giỏo viờn xoay kim, yờu cầu học sinh đọc giờ.
? ẹaõy laứ maỏy giụứ? Vỡ sao em bieỏt?
- GV nhaọn xeựt baứi cuừ
B. Dạy bài mới: 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Thực hành
Baứi 1. Goùi HS neõu yeõu caàu
- GV hoỷi: 
? ẹoàng hoà chổ maỏy giụứ?
? Luực 3 giụứ, kim ngaộn chổ soỏ maỏy?
? Kim daứi chổ soỏ maỏy?
- Cho neõu caực ủoàng hoà tieỏp theo
- GV nhận xột, chốt kq.
 Baứi 2. Goùi HS neõu yeõu caàu
- GV HD HS laứm (L ưu ý: Cỏc con vẽ kim ngắn sao cho phự hợp với số giờ người ta cho).
- HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
- Chửừa baứi, chốt kq
Baứi 3. Goùi HS neõu yeõu caàu
- GV hửụựng daón HS quan saựt tranh vaứ ủoùc caõu ghi chuự cuỷa tửứng tranh sau ủoự xem giụứ naứo thớch hụùp thỡ noỏi cho chớnh xaực
- GV HD mẫu: ? Buổi sỏng học ở trường lỳc mấy giờ?
? Nối bức tranh đú với đồng hồ chỉ mấy giờ?
- HD HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi
Baứi 4. Goùi HS neõu yeõu caàu
- GV hửụựng daón HS laứm
? An ủi luực ủoự maởt trụứi baột ủaàu mụựi moùc, luực ủoự laứ khoảng maỏy giụứ ? 
? Khi veà ủeỏn queõ coự theồ laứ maỏy giụứ?
C. Noỏi tieỏp:
? Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
GV cho HS chụi troứ chụi: “Ai xem ủoàng hoà ủuựng vaứ nhanh”
- GV sửỷ duùng moõ hỡnh maởt ủoàng hoà, xoay kim ủeồ chổ giụứ ủuựng roài ủửa cho caỷ lụựp xem vaứ hoỷi: ?ẹoàng hoà chổ maỏy giụứ?
- HD HS hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ
Chuaồn bũ baứi sau
- Moói em noựi moọt giụứ khaực nhau theo ủoàng hoà cuỷa giaựo vieõn
- Nhaọn xeựt ủuựng sai
* Vieỏt theo maóu
- 3 giụứ
- Luực 3 giụứ, kim ngaộn chổ soỏ 3
- Kim daứi chổ soỏ 12
- Laàn lửụùt neõu giụứ ụỷ tửứng ủoàng hoà
* Veừ theõm kim ngaộn ủeồ ủoàng hoà chổ giụứ ủuựng
- HS laứm baứi caự nhaõn
- ẹoồi cheựo phieỏu theo doừi sửỷa baứi cho baùn
* Noỏi tranh vụựi ủoàng hoà
- Caực nhoựm quan saựt tranh thaỷo luaọn noỏi tranh vụựi tửứng ủoàng hoà thớch hụùp
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm neõu trửụực lụựp nhoựm khaực theo doừi nhaọn xeựt 
* 2 em ủoùc caỷ lụựp ủoùc thaàm
- HS hoùc theo nhoựm, phaựn ủoaựn ủửa ra giụứ hụùp lyự
- Khoaỷng 6 giụứ, 7 giụứ
- Luực ủoự ta thaỏy khoõng coự boựng ủoồ cuỷa ngoõi nhaứ vaứ caõy neõn luực ủoự laứ buoồi trửa khoaỷng 12 giụứ 
* Thửùc haứnh xem ủoàng hoà
- HS laứm mieọng
- Laàn lửụùt neõu giụứ theo ủoàng hoà cuaỷ giaựo vieõn. Ai noựi nhanh vaứ ủuựng nhaỏt ủửụùc khen ngụùi
- Laộng nghe thửùc hieọn 
________________________________________________________
Tiết 3. đạo đức: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1)
I. Mục tiêu:
- Keồ ủửụùc moọt vaứi lụùi ớch cuỷa caõy vaứ hoa nụi coõng coọng ủoỏi vụựi cuoọc soỏng cuỷa con ngửụứi. 
- Neõu ủửụùc moọt vaứi vieọc caàn laứm ủeồ baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng
- Yeõu thieõn nhieõn, thớch gaàn guừi vụựi thieõn nhieõn.
- Bieỏt baỷo veọ caõy vaứ hoa ụỷ trửụứng, ụỷ ủửụứng laứng, ngoừ xoựm vaứ nhửừng nụi coõng coọng khaực; Biết nhắc nhở bạn bè cuứng thực hiện
HS K- G: Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa caõy vaứ hoa nụi coõng coọng ủoỏi vụựi moõi trửụứng soỏng.
II. Đồ dùng dạy- học: 
	 - Vụỷ BT ủaùo ủửực 1: Tranh minh hoaù baứi hoùc
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
* Goùi HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi
? Caõy vaứ hoa coự ớch lụùi gỡ trong cuoọc soỏng?
? Em ủaừ thửùc hieọn baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng nhử theỏ naứo?
? Tại sao phải bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng?
- GV nhaọn xeựt baứi cuừ
* HS traỷ lụứi, lụựp theo doừi, nhaọn xeựt
- ... 
- ...
B. Dạy bài mới: 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Các hoạt động:
a. HS laứm baứi taọp 3
- Cho HS quan saựt tranh vaứ noỏi tranh vụựi tửứng khuoõn maởt cho phuứ hụùp
- Trỡnh baứy tranh laứm cho moõi trửụứng trong laứnh
- Toõ maứu vaứo tranh chổ vieọc goựp phaàn laứm cho moõi trửụứng trong laứnh
- Goùi HS leõn trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh
Nhửừng tranh chổ vieọc laứm goựp phaàn taùo moõi trửụứng trong laứnh laứ tranh 1, 2, 4
GV keỏt luaọn: Nhửừng tranh chổ vieọc laứm goựp phaàn taùo moõi trửụứng trong laứnh laứ tranh 1, 2, 4
- HS laứm vieọc caự nhaõn
- Noỏi tranh troàng caõy, tửụựi caõy nhoồ coỷ, raứo caõy tụựi khuoõn maởt cửụứi.
- Tỡm ủuựng tranh theồ hieọn vieọc laứm goựp phaàn laứm cho moõi trửụứng trong laứnh
- Lụựp nhaọn xeựt boồ sung
- Laộng nghe
b. HS laứm baứi taọp 4
* Cho HS laứm vieọc theo nhoựm (theo toồ)
- Tửứng nhoựm thaỷo luaọn xaõy dửùng keỏ hoaùch
? Em ủaừ thửùc hieọn chaờm soực caõy vaứ hoa ụỷ ủaõu? Baống nhửừng coõng vieọc cuù theồ nhử theỏ naứo?
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy
GV keỏt luaọn: Moõi trửụứng trong laứnh giuựp caực em khoeỷ maùnh vaứ phaựt trieồn toỏt. Caực em caàn coự nhửừng haứnh ủoọng baỷo veọ vaứ chaờm soực caõy vaứ hoa
* HS thaỷo luaọn theo nhoựm
- Nhoựm trửụứng ủieàu khieồn nhoựm cuỷa mỡnh ủeồ xaõy dửùng keỏ hoaùch veà vieọc chaờm soực caõy hoa cuỷa mỡnh theo khu vửùc nhử laứ nhoồ coỷ, tửụựi caõy, baột saõu 
- Nhaọn xeựt veà nhửừng vieọc laứm cuỷa tửứng nhoựm
C. Nối tiếp:
? Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- GV vaứ HS cuứng ủoùc ủoaùn thụ trong vụỷ baứi taọp
- Cho caỷ lụựp haựt baứi: “Ra chụi vửụứn hoa”
- Daởn doứ HS thửùc haứnh haứnh vi baỷo veọ vaứ chaờm soực caõy vaứ hoa; Chuaồn bũ baứi sau
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
* Baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng
- HS ủoùc ủoaùn thụ cuoỏi baứi
- HS laộng nghe 
_______________________________________________
Tiết 3, 4. Tập đọc: Hai chị em
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đoùc đuựng caực từ ngữứ: vui veỷ, moọt laựt, heựt leõn, daõy coựt, buoàn,... Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.
- Hiểu nội dung bài: Caọu em khoõng cho chũ chụi ủoà chụi cuỷa mỡnh và cảm thaỏy buoàn chaựn vỡ khoõng coự ngửụứi cuứng chụi
- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
HS K- G: - Tỡm ủửụùc tieỏng, noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn et, oet;
 - HS chuỷ ủoọng noựi theo ủeà taứi: Em thửụứng chụi vụựi anh (chũ, em) nhửừng troứ chụi gỡ?
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc; Baỷng phuù
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
* Goùi HS ủoùc baứi “Keồ cho beự nghe” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
? Con choự, con vũt, con nheọn, coỏi xay luựa coự ủaởc ủieồm gỡ ủaựng yeõu?
? Con traõu saột laứ caựi gỡ?
- Em thớch con vaọy gỡ nhaỏt? Haừy keồ moọt vaứi ủaởc ủieồm cuỷa noự?
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm HS
B. Dạy bài mới: 
* HS ủoùc baứi, lụựp theo doừi kieồm tra, nhaọn xeựt 
- Con choự suỷa gaõu gaõu, con vũt noựi aàm ú,...
- Con traõu saột laứ caựi maựy caứy
- Neõu theo yự thớch 
1. Giụựi thieọu baứi:
2. Các hoạt động:
a. Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
* GV ủoùc maóu laàn 1 (Chuự yự gioùng caọu em khoự chũu, ủaứnh hanh)
* Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ khoự:
GV gaùch chaõn caực tửứ: vui veỷ, moọt laựt, heựt leõn, daõy coựt, buoàn,... trong baứi, cho HS ủoùc
- Ngoài ra, cho HS đọc thêm: bỗng, hãy, giận, đã,...
- GV giaỷi nghúa tửứ khó
* Luyeọn ủoùc caõu:
 Moói HS ủoùc moọt caõu, ủoùc noỏi tieỏp 
- HD HS ủoùc caõu theồ hieọn thaựi ủoọ ủaứnh hanh cuỷa caọu em
* Luyeọn ủoùc ủoaùn:
GV chia ủoaùn: 
ẹ1: Tửứ ủaàu cho ủeỏn ... con gấu bông của em
ẹ2. Phaàn coứn laùi.
- Goùi HS ủoùc caỷ baứi. Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
* Thi ủoùc:
- Moói toồ cửỷ 1 HS ủoùc, 1 HS chaỏm ủieồm.
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
b. OÂn vaàn et, oet:
? Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn et?
- Cho HS ủoùc vaứ phaõn tớch tieỏng vửứa tỡm 
- Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn et, oet?
- HS tỡm vaứ noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn et, oet theo nhoựm
- GV ghi baỷng, choỏt kq.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
* 3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi
Caỷ lụựp ủoàng thanh
- Laộng nghe
- HS yeỏu luyeọn ủoùùc
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
- Quyền, Khánh, ...đọc
* HS luyeọn ủoùc noỏi tieỏp.
- Moói baứn ủoùc ủoùc noỏi tieỏp 1 caõu
- HS ủoùc nhoựm 2.
- ẹaùi dieọn nhoựm ủoùc
- 2 HS ủoùc caỷ baứi, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
* HS thi ủoùc 
- HS ủoùc, HS khaực chaỏm ủieồm
- Laộng nghe.
- Thửùc hieọn caự nhaõn
- HS tỡm vaứ gaùch chaõn: Hét 
- ẹoùc caự nhaõn
VD: - rét mướt, quét nhà, ...
 - xoèn xoẹt, ... 
- HS ủoùc caõu maóu trong sgk
+ Ngày Tết, ở miền Nam nhà nào cũng cú bỏnh tột.
+ Chim gừ kiến khoột thõn cõy tỡm tổ kiến.
- HS thi ủua giửừa caực nhoựm vụựi nhau
- HS ủoùc caực caõu vửứa tỡm ủửụùc
Tieỏt 2
c. Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn nói
* GV ủoùc maóu laàn 2
- Cho HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
? Caọu em laứm gỡ khi chũ ủuùng vaứo con gaỏu boõng?
? Caọu em laứm gỡ khi chũ leõn daõy coựt chieỏc oõtoõ nhoỷ?
? Caọu em thaỏy theỏ naứo khi ngoài chụi moọt mỡnh?
? Baứi vaờn nhaộc chuựng ta ủieàu gỡ?
GV nhaọn xeựt: Caọu em raỏt buoàn vỡ khoõng coự ngửụứi chụi, vỡ caọu ớch kổ khoõng muoỏn cho chũ chụi ủoà chụi cuỷa mỡnh. Muoỏn coự baùn cuứng chụi, chuựng ta khoõng neõn ớch kổ
- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn. Goùi 2, 3 em ủoùc laùi baứi
* Luyeọn noựi: Em thửụứng chụi vụựi anh (chũ, em) nhửừng troứ chụi gỡ?
..............................
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm 
C. Nối tiếp:
* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
- Cho HS ủoùc laùi toaứn baứi 
- Caõu chuyeọn coự yự nghúa gỡ?
- Daởn HS veà ủoùc laùi baứi ụỷ nhaứ 
- Chuaồn bũ baứi “Hoà Gửụm”
- Nhaọn xeựt