Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 9 - Trường tiểu học Ea Hồ

GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
*Củng cố : 
+ Các em vừa học vần gì
- HS đọc CN.
- HS viết bảng con .
-HS lắng nghe
- vần uôi gồm uô và i .
-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS ghép .
- Ghép thêm âm ch .
- HS ghép tiếng chuối .
- HS đọc trơn .
- HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS trả lời .
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp 
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- Vần uôi,ươi.
 Tiết 2: 
c.Thực hành : 30’
*. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
*. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ 
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
*. Luyện nói :
- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng .
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh .
- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp .
- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt .
*. Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc 
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
*. Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS 
d. Vận dụng :3’
+ Các em vừa học vần gì ? 
- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân nhóm – lớp 
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- HS thảo luận .
-Thảo luận trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- HS nghe .
- HS đọc .
-HS luyện viết 
- HS : vần uôi,ươi.
 ****************************************
TOÁN (Tiết33)	 LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU
- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
- Làm bài 1, 2, 3
II PHƯƠNG TIỆN d¹y häc:
 -Bộ đồ dùng học toán 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ: 5’ 
-Cho học sinh làm bảng con 
3 + 0 = 4 + 0 = 
0 + 5 = 0 + 6 = 
-Nhận xét
Bài mới :30’
a. Khám phá:2’ giới thiệu bài Luyện tập 
b. Thực hành 
Bài 1 : Tính
-Nêu phép tính
Bài 2 : Tính
-Nhận xét kết quả 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3
Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn
-Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng
c. Vận dụng :3’
-Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
-Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3
-Nhận xét 
-Làm lại các bài còn sai vào vở
-Học sinh làm bảng con 
-HS nêu
Nêu kết quả
-HS lên bảng thực hiện
-HS làm bài,nhận xét bài của bạn
-Học sinh làm bài
-Học sinh sửa bài ở bảng lớp
-Học sinh chơi
-HS nghe
****************************************** 
 Thứ 3 ngày 18 tháng 10 năm 2011
Học vần:(Tiết75,76)	 BÀI 36:AY,Â-ÂY
I.MỤC TIÊU
-HS đọc được :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng trong bài.
-Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây
-Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc -Bộ chữ HV 1
 -Tranh minh họa SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
	Tiết 1 
1. Kiểm tra bài cũ :5’
- Gọi HS đọc bài 35. 
- GV nhận xét , ghi điểm .
- yêu cầu HS viết bảng con : uôi,ươi,nải chuối,múi bưởi
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :65’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài ghi bảng vần ay,â-ây
b. Kết nối :30’
*. Dạy vần :
* Vần ay:
+. Nhận diện vần :ay
- GV hướng dẫn đánh vần :a-y-ay .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- Yêu cầu ghép vần ay.
+ Đã có vần ay , muốn có tiếng bay ta ghép thêm âm gì ?
- Yêu cầu HS ghép tiếng bay .
- GV ghi bảng tiếng bay , yêu cầu HS đọc .
- GV hướng dẫn HS đánh vần : b-ay-bay 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ . 
+ Bức tranh vẽ gì ? 
- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Vần ây : (Tiến hành tương tự)
 * Hướng dẫn viết :
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
* Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
*Củng cố : 
+ Các em vừa học vần gì
- HS đọc CN.
- HS viết bảng con .
-HS lắng nghe
- vần ay gồm a và i .
-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS ghép .
- Ghép thêm âm b .
- HS ghép tiếng bay.
- HS đọc trơn .
- HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS trả lời .
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- Vần uôi,ươi.
 Tiết 2: 
c. Thực hành : 30’
*. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
*. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ 
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
*. Luyện nói :
- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng .
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh .
- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp .
- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt .
*. Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc 
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
*. Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS 
d. Vận dụng :3’
+ Các em vừa học vần gì ? 
Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- HS thảo luận .
-Thảo luận trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- HS nghe .
- HS đọc .
-HS luyện viết 
- HS : vần ay,ây
****************************************
TOÁN (Tiết34) LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
- Làm được phép cộng các số , trong phạm vi các số đã học, cộng vơi số 0
-Làm bài 1. 2,3 ,4
I.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc
 -Bộ đồ dùng học toán 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 5’
-Cho học sinh làm bảng con 
3 + 2 = 4 + 1 = 
0 + 5 = 0 + 2 = 
-Nhận xét
2.Bài mới :30’
a.Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài 
b. Thực hành :25’
Bài 1 Tính
-Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau
Bài 2 Tính (dãy tính)
-Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này:
 2+1+2=
Bài 3 , =
- Gọi HS lên bảng thực hiện
Bài 4 Cho học sinh xem tranh
Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh
Thực hiện phép tính gì?
Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh
d. Vận dụng :3’
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Nối các phép tính với kết quả bằng nhau
2 + 1	 4
3 + 1	 	 3
1 + 4	 5
0 + 6	 6
Nhận xét
-HS làm bảng con
-HS lên bảng thực hiện
-HS lên bảng thực hiện
-Học sinh nêu 
-Phép cộng
-HS viết phép tính
-Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức
-Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
 *******************************************
ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
I.MỤC TIÊU
+ Biết đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. 
+ Yêu quý anh chị em trong gia đình.
+ Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
KNS : Có kĩ năng giao tiếp, ứng xử với anh chị em trong gia đình
 kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn dề để thể hiện lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ 
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc -Vở bài tập đạo đức
 -Vở bài tập đạo đức, bảng con
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 5’ 
-Gia đình em có những ai? Họ làm những gì?
-Cho HS viết bảng con ba, mẹ, má,
2.Bài mới:30’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài 
b. Kết nối :25’
-Đối với anh chị lớn hơn em phải làm như thế nào?
-Còn đối với em nhỏ em có thái độ ra sao ?
*HĐ 1: Quan sát tranh
-Cho học sinh lấy vở BT
-Quan sát và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh ở sách giáo khoa trang 15
Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh
Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng
Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau
 Nghỉ giữa tiết
*HĐ2: Lồng ghép tiếng việt.
- Cho HS đọc : lễ,với chị , nhỏ
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Cho HS luyện viết bảng con các tiếng trên
c. Vận dụng :3’
- Nếu ở nhà em là bé nhất thì phải biết lễ phép và thương yêu anh chi. Nếu là anh chị, em phải nhường nhịn và thương yêu em nhỏ
- Về nhà ôn các tiếng lễ, với, chị , nhỏ
- Xem trước các tranh còn lại để giờ sau học
-HS nêu 
-HS viết bảng con
-Học sinh nêu
-Học sinh thực hiện
-HS thảo luận theo cặp
-Học sinh trình bày
-Lớp trao đổi bổ sung
-HS đọc cá nhân, nhóm lớp
-HS luyện viết
-Học sinh nêu
-Học sinh nghe
-HS nghe
	***************************************** 
 **************************************
	Thứ 4 ngày 19 tháng 10 năm 2011
Học vần:(Tiết77,78)	 Bài 37: «n tËp 
I. MỤC TIÊU
- HS được :các vần đã học kết thúc là i và y;từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37.
- Viết đựơc: các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc -Bảng ôn như SGK.
-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.
- Tranh minh hoạ truyện kể.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV 
Hoạt động củaHS
	Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ :5’
- Gọi HS đọc cn bài 36 .
- GV nhận xét , ghi điểm .
- Yêu cầu HS viết bảng con: ay,ây, máy bay, nhảy dây.
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :65’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài 
 b.Kết nối :30’ Hướng dẫn HS ôn tập:
+ Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học? 
- GV ghi bảng .
+ Em có nhận xét gì về những vần đã học?
*Các âm đã học :
- GV treo bảng ôn .
- GV đọc âm .
- GV chỉ chữ không theo thứ tự .
* Ghép âm và vần thành tiếng :
- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc .
- Yêu cầu HS ghép lần lượt các âm và vần còn lại.
- GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép được .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV chỉ bảng không theo thứ tự .
- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn 
- GV giải nghĩa một số từ đơn .
* Từ ứng dụng : 
- GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc các từ : tuổi thơ,mây bay
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn .
- HS đọc cn.
- HS viết bảng con .
- HS nêu : uôi,ươi,ay,ây
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
- Đều kết thúc bằng i và y . 
- HS lên chỉ và đọc âm .
- HS chỉ chữ .
- HS đọc âm .
- HS đọc .
- HS ghép và đọc .
- HS đọc cn- nhóm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
- HS nghe .
- HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
 Tiết 2: 
c. Thực hành : 30’
*. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
* Kể truyện :
- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng .
- GV kể mẫu lần 1 .
- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ .
- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh ..
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn .
- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay .
- Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện .
- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện .
*Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc .
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
* Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS 3. d. Vận dụng :3’
- Củng cố ND bài .
- Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều .
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS tìm .
- HS nghe , quan sát .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhóm .
- Nhóm khác nhận xét , bổ xung .
- HS nghe .
- HS đọc .
- HS luyện viết 
MÜ thuËt: Tiết 9	Xem tranh phong cảnh
(Gv chuyên dạy ) 
¢m nh¹c: Tiết 9 Ôn tập bài hát : Lí cây xanh
 (Gv chuyên dạy ) 
	**********************************
TOÁN (Tiết35) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
 (Đề của trường)
	**************************************************************	
 Thứ 5 ngày 20 tháng 10 năm 2011
Học vần:(Tiết79,80)	 BÀI 38 : EO,AO
I.MỤC TIÊU
- HS đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao
- Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài.
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió,mây, mưa, bão,lũ
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc
 -Bộ chữ HV 1
 -Tranh minh họa SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
	Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ :5’
- Gọi HS đọc bài 37. 
- GV nhận xét , ghi điểm .
- yêu cầu HS viết bảng con : tuổi thơ,máy bay
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :65’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài ghi bảng vần eo,ao 
 - GV,đọc mẫu .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Kết nối :30’ 
*.Dạy vần :
+ Vần eo:
+. Nhận diện vần :eo
- GV hướng dẫn đánh vần :e-o- eo .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- Yêu cầu ghép vần eo.
- Đã có vần eo , muốn có tiếng mèo ta ghép thêm âm gì ?
- Yêu cầu HS ghép tiếng mèo.
- GV ghi bảng tiếng mèo, yêu cầu HS đọc .
- GV hướng dẫn HS đánh vần : m-eo -mèo 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ . 
- Bức tranh con vẽ gì ? 
- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Vần ao : (Tiến hành tương tự)
*Hướng dẫn viết :
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
*. Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
*Củng cố : 
+ Các em vừa học vần gì
- HS đọc CN.
- HS viết bảng con .
-HS lắng nghe
- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp .
- vần ay gồm e và o .
-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS ghép .
- Ghép thêm âm m .
- HS ghép tiếng mèo.
- HS đọc trơn .
- HS đánh vần cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS trả lời .
- HS đọc cn – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp .
- HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
Vần eo,ao.
 Tiết 2: 
c. Thực hành :30’ 
*. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
*. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ 
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
*. Luyện nói :
- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng .
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh .
- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp .
- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt .
*. Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc 
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
*. Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS 
d. Vận dụng :3’
+ Các em vừa học vần gì ? 
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- HS thảo luận .
-Thảo luận trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- HS nghe .
- HS đọc .
-HS luyện viết 
- HS : vần eo,ao
 *********************************************
 Thñ c«ng TiÕt 9 : XÐ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n 
I- Môc tiªu:
	- BiÕt c¸c xÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n
- XÐ ®­îc h×nh t¸n c©y, th©n c©y.Đường xé có thể bị răng cưa hình d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng
*:Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng kich thước ,màu sắc khác nhau 
II-Phương tiện d¹y - Häc:
1- Gi¸o viªn: - Bµi xÐ mÉu d¸n h×nh c©y;GiÊy thñ c«ng 
2- Häc sinh: 	- GiÊy thñ c«ng , hå d¸n ....
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
2- KiÓm tra bµi cò:(3')	
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.
- GV: nhËn xÐt néi dung.
3- Bµi míi: (32’')
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài 
xÐ, d¸n c©y.
b-Kết nối : 12’
- Em h·y nªu c¸c b­íc thùc hiÖn xÐ, d¸n c©y ®¬n gi¶n.
- GV nhÊn m¹nh c¸c b­íc thùc hiÖn.
* H­íng dÉn d¸n h×nh.
- Sau khi xÐ xong h×nh t¸n l¸ vµ th©n c©y ta b«i hå d¸n vµ lÇn l­ît d¸n ghÐp th©n c©y vµ t¸n l¸.
-D¸n phÇn th©n ng¾n víi t¸n l¸ trßn.
- D¸n phÇn th©n dµi víi t¸n l¸ dµi.
c- Thùc hµnh:17’
- GV h­íng dÉn häc sinh lÊy giÊy mÇu vµ yªu cµu häc sinh ®Õm « ®¸nh dÊu vµ xÐ t¸n l¸ vµ cuèng l¸.- GV theo dâi, h­íng dÉn uèn n¾n cho häc sinh.
d- §¸nh gi¸ s¶n phÈm.	
- Cho häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm.
- Gäi häc sinh nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
d. Vận dụng :3’
- GV: NhÊn m¹nh néi dung bµi häc.
- XÐ t¸n l¸ c©y trßn
- XÐ t¸n l¸ c©y dµi.
- XÐ h×nh th©n c©y
Häc sinh thùc hµnh lÊy giÊy mÇu ®Õm « vµ xÐ h×nh th©n c©y, l¸ c©y vµ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n.
Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm
Häc sinh vÒ thùc hiÖn xÐ, d¸n h×nh nhiÒu lÇn
	*****************************************
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TiÕt 9:	 HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I.MỤC TIÊU
- Kể được các hoạt động mà em thích.Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí 
- Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
 *KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : Quan sát và phân tích về sự cần thiết , lợi ích của vận động và nghĩ ngơi thư giãn . Kĩ năng tự nhận thức : Tự nhận xét các tư thế đi , đứng ,ngồi học của bản thân 
Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập 
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc
 - Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21
 - Sách giáo khoa, vở BT
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 5’
-Ta cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt
-Cho HS viết :ăn, ngủ
-Nhận xét
2.Bài mới: 30’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài mới: hoạt động và nghỉ ngơi
b. Kết nối :25’
HĐ1: Kể tên các trò chơi
* Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ.
-Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hằng ngày?
-Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ?
-Khi đi, đứng, ngồi học đúng tư thế cho cơ thể thẳng, đẹp
à Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ và chú ý giữ an toàn khi chơi
HĐ2: Lồng ghép tiếng việt 
-Trong câu : + Hoạt động và nghỉ ngơi.
 + Hãy chỉ các bạn đi đứng, ngồi đúng tư thế
-Có tiếng nào đã học?
-Cho HS đọc 
-Cho HS viết bảng con
d. Vận dụng :3’
-Thi đua ai ngồi đúng ai ngồi đẹp
-Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?
-Nhận xét tiết học 
-Về ôn lại các chữ đã ôn 
-Thực hiện tốt điều đã được học
-HS nêu
-HS viết bảng con
-Học sinh nhắc
-Học sinh kể lại trước lớp
-HS nêu
-HS nghe
-HS trả lời
-Cá nhân, nhóm, lớp
-HS viết bảng con
****************************************
 Thứ 6 ngày 21 tháng 10 năm 2011	 
 ThÓ dôc: TiÕt 9 Bµi sè 9: Đội hình đội ngũ – TDRLTTCB 
 I. Môc tiªu 
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ®øng ®­a hai tay dang ngang vµ ®øng ®­a hai tay lªn cao chÕch ch÷ v.
 II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn - Địa điểm : Sân trường , 1 còi 
 III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p
NỘI DUNG
§L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
 - Phổ biến nội dung y/c giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân.giậm Đứng lạiđứng
HS chạy 1 vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường..bước Thôi
Trò chơi : Diệt các con vật có hại
II/ CƠ BẢN:
 a.- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước
b. Học đứng đưa 2 tay dang ngang
 c. Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
 Nhận xét
Ôn phối hợp.
III/ KẾT THÚC:
Đi thường.bước Thôi
HS vừa đi vừa hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại bài tập RLTTCB
4phút
1-2 lÇn
 26phút
10phút
 8phút
8phút
 4Phút
Đội hình 
* * * * * * 
* * * * * * 
 GV
Đội hình tập luyện
 * * * * * *
 * * * * * *
 GV
Đội hình
* * * * * * 
* * * * * * 
Đội hình 
* * * * * * 
* * * * * * 
 GV	
	*******************************
TẬP VIẾT(Tiết 7) XƯA KIA, MÙA DƯA,NGÀ VOI
I.MỤC TIÊU
-Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
-HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1.
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc
 -Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
- Vở viết, bảng con 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. KiÓm tra bµi cò:2’
- KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS .
- GV nhËn xÐt chung .
2. Bµi míi: 33’
a..Khám phá:2’ Hsqst giới thiệu bài 
b. Kết nối :12’
H§1: H­íng dÉn c¸ch viÕt.
- GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao khcách chữ ở từ : xưa kia
- HS viết bảng con.
-Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ: mùa dưa
- HS viết bảng con.
-Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ : ngà voi
- Cho HS viÕt vµo b¶ng con. Gi¸o viªn quan s¸t.
c.Thùc hµnh:16’
H§2: . H­íng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt.
- GV quan s¸t söa sai.
d. Vận dụng :3’
- Cho HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ .
- GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.
* Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt.
xưa kia, mùa dưa, ngà voi
- Các con chữ: x.ư,a,u n,o,i ,2 ly;k,g 5 ly
+ xưa kia Ò HS tự phân tích
+ mùadưa Ò HS tự phân tích
+ ngà voi Ò HS tự phân tích
- HS quan s¸t.
- Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. 
- Më vë viÕt bµi.- ViÕt vë tËp viÕt
	******************************
TẬP VIẾT: (Tiết8) ĐỒ CHƠI,TƯƠI CƯƠI,NGÀY HỘI
I.MỤC TIÊU
-Viết đúng các chữ:đồ chơi,tươi cười, ngày hội kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
-HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1.
II.PHƯƠNG TIỆN d¹y häc 
Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
- Vở viết, bảng con 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ho¹t