Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 19 - Trường Tiểu học Sơn Thủy

 của nhiều số:
Bài 1: HS nêu y/c BT( Tính)
 HS làm vào bảng con. 8 + 7 + 5 = 
 6 + 6 + 6 =
GV nhận xét bài của HS.
 Bài 2: Tính ( HS làm vào vở)
 14 36 15	
 +33 + 20 +15
 21 9 15
 15
Gọi 3 em lên bảng chữa bài.
 Bài 3(a)
 HS đọc bài toán; GV hỏi BT y/c tính gì?( Tính 3 bao năng bao nhiêu kg)
 HS làm vào vở.
 1 em chữa bài: 12kg + 12kg + 12kg = 36 kg
GV chấm một số bài, nhận xét.
---------***--------
Buối sáng Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011
Toán
Phép nhân
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau .
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
-	Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
 Cả lớp làm bài tập 1,2. HS Giỏi và K làm tất cả các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
	 Mô hình, bảng cài
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: 5’
 2 em lên bảng tính: 23 + 13 + 12 =
 14 + 12 + 36 =
 GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: 35’
1.Hướng dân học sinh nhận biết về phép nhân 
a, Lấy 5 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Tất cả có mấy chấm tròn?
-	Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn em làm thế nào?
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
-	Em có nhận xét gì về tổng trên? (Mỗi số hạng đều bằng 2)
b, Hướng dẫn viết tổng thành phép nhân:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 là tổng có mấy số hạng?
Tổng trên có 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2 ta chuyển thành phép nhân:
 2 x 5 = 10
Học sinh đọc. Giáo viên giải thích 2 được lấy 5 lần.
3. Thực hành:
	Học sinh nêu yêu cầu từng bài
Bài 1: Học sinh quan sát hình vẽ để nhận biết:
a, 4 được lấy 2 lần tức là 4 + 4= 8
Chuyển thành phép nhân: 4 x 2 = 8. Bài 3: một học sinh nêu yêu cầu .Cả lớp quan sát tranh nêu bài toán
-	Chấm chữa bài:
Bài 1,2 : Củng cố cách chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân.
Bài 3 HS giỏi và khá làm: Dựa vào tranh vẽ viết phép nhân phù hợp.	
4.Cũng cố dặn dò:2’
---------***---------
Kể chuyện 
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
- 	Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại đoạn 1 câu chuyện; biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện.
 *HS khá và giỏi -	 Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 2’
2.Hướng dẫn kể chuyện:36’
a, Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Kể lại một đoạn theo tranh:
-	Học sinh nêu nội dung từng bức tranh( SGK)
-	Học sinh kể chuyện dựa vào tranh.
 (Hoạt động nhóm 4), GV gợi ý HS kể trong nhóm.
-	Đại diện một số nhóm kể lại theo đoạn.
b, Kể lại từng đoạn câu chuyện:
-	Một học sinh nêu yêu cầu.
- Học sinh nối tiếp kể lại từng đoạn câu chuyện.
c, Kể chuyện phân vai( HS khá và giỏi kể)
 Thi đua giữa các cá nhân, nhóm.
-	Các nhóm tự phân vai và diễn xuất.
-	Một số nhóm diễn xuất.
 Gv nhận xét, ghi điểm.
3.Cũng cố dặn dò:
 ----------***---------
Chính tả( tập chép)
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
- Học sinh chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi “ Xuân làm chođâm chồi nảy lộc.”
- Làm đúng các bài tập có âm và dấu thanh dễ lẫn: l/n, / ~
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng đã chép sẵn bài viết
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 1’
2.Hướng dẫn tập chép:31’
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
-	Giáo viên đọc mẫu. 2 học sinh đọc lại bài chính tả.
-	Đoạn văn này ghi lại lời của ai trong câu chuyện bốn mùa?( ..lời của Bà Đất)
-	Bà Đất nói gì?
-	Đoạn chép có những tên riêng nào? ( Xuân, Hạ, Thu, Đông)
-	Tên riêng đó viết như thế nào?
-	Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: tựu trường, ấp ủ
b. Học sinh chép bài vào vở:
Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
c. Chấm chữa bài: GV chấm bài, chữa lỗi cho các em.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:7’
 HS nêu Y/c BT.
-	Học sinh làm bài 2, bài 3 vào vở bài tập.
-	Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm.
4.Cũng cố dặn dò:1’
----------***--------
Buổi chiều Họp hội đồng
-------------***------------
Buổi sáng Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2011
Toán
Thừa số- Tích
I. Mục tiêu: 
- Biết thừa số tích.
-	Học sinh biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.
-	Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
 * Cả lớp làm bài tập 1( b,c); bài 2(b); bài 3.	
II. Hoạt động dạy học: 40’
1. Hướng dẫn nhận biết tên gọi, thành phần kết quả của phép nhân
-	Giáo viên ghi bảng 2 x 5 = 10. Học sinh đọc
-	Giáo viên giới thiệu và viết dưới mỗi số: 2 là thừa số, 5 là thừa số, 10 là tích
-	Giáo viên gọi một số học sinh nêu tên gọi, thành phần và kết quả của phép nhân.
2.Thực hành:
-	Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài tập.
-	Học sinh làm bài . Giáo viên hướng dẫn thêm.
-	Chấm chữa bài:
Bài 1 b,c: Củng cố cách tìm tích dựa vào tổng các số hạng bằng nhau.
3 + 3 + 3 + 3 +3 = 15 3 x 5 = 15
2+2+2+2 = 2x4 
10 + 10 + 10 = 10 x 2
Bài 2 b: Củng cố chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau
6 x 2 = 6 + 6 ; vậy 6 x 2 = 12
 3 x 4 = 3 + 3+ 3 + 3 ; vậy 3 x 4 = 12
Bài 3: Nêu kết quả bằng miệng.
Viết phép nhân, biết:
a, Các thừa số là 8 và 2, tích là 16 8 x 2 = 16
b, Các thừa số là 4và 3, tích là 12 .......................
c, Các thừa số là 10 và 2, tích là 20 .......................
d, Các thừa số là 5 và 4, tích là 20 ......................
3.Cũng cố dặn dò:
---------***-------
Tập đọc 
Thư Trung thu
I. Mục tiêu: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt đúng nhịp các câu thơ hợp lí
-Nắm được ý nghĩa của các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình
-	Hiểu được nội dung lời thư và lời bài thơ. Tình thương yêu của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. 
-	Học thuộc lòng đoạn thơ nhớ Bác
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa bài đọc. Tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi
-III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
-	 Hai học sinh đọc bài Chuyện bốn mùa
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2’
2. Luyện đọc:15’
- 	Giáo viên đọc mẫu bài. 
- 	Học sinh luyện đọc từ khó: gửi thư, ngoan ngoãn, kháng chiến, gìn giữ....
- 	Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó. GV sữa sai cho HS.
- 	Đọc chú giải SGK.
- 	Luyện đọc nhóm.
- 	Thi đọc giữa các nhóm( Đồng thanh, cá nhân, từng đoạn, cả bài).
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 8’
-	Mỗi tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?..Bác nhớ tới các cháu thiếu nhi.
-	Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? “Ai yêu nhi đồng/ Bằng Bác Hồ Chí Minh?/ Tính các cháu ngoan ngoãn/ Mặt các cháu xinh xinh”.)
-	Bác khuyên các em những điều gì?..học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ,.....cháu Bác Hồ Chí Minh.
4. Học thuộc bài thơ thư Trung thu( đọc đồng thanh cả bài thơ): 7’
5.Cũng cố dặn dò:1’
	1 học sinh đọc lại cả bài.
	Cả lớp hát bài :Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của nhạc sĩ Phong Nhã
---------***---------
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa. 
Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? 
I. Mục tiêu: 
- 	Biết gọi tên các tháng trong năm.
-	Xếp được các ý theo lời Bà Đất trong chuyện Bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 2’
2.Hướng dẫn làm bài tập: 36’
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài . 
-	Thảo luận nhóm 2( Kể tên các tháng trong năm.)
-	Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên ghi bảng: các tháng trong năm
-	HS giỏi và khá làm: Nêu tên tháng bắt đầu và tháng kết thúc của mỗi mùa trong năm?
Bài 2: 1 học sinh nêu yêu cầu .Cả lớp đọc thầm
Học sinh xếp ý của mỗi mùa vào từng cột cho đúng lời Bà Đất.
GV ghi vào bảng:
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
b
a
c, e
d
Bài 3: Đọc thầm yêu cầu.
-	Từng cặp thực hiện hỏi đáp
HS1: Khi nào học sinh được nghỉ hè? 
HS 2: Đầu tháng 6 học sinh được nghỉ hè.
-	Gọi một số cặp thể hiện
4.Cũng cố dặn dò: 2’
	Ôn lại tên các tháng trong mùa.
--------***---------
Buổi chiều Cô Sương dạy
 ---------***---------
Thứ năm, ngày 13 tháng 1 năm 2011
Buổi sáng Thể dục
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê, Nhanh lên bạn ơi !
 Nhóm ba, nhóm bảy
I. Mục tiêu: 
- HS biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối. Làm quen với xoay cánh tay, khớp vai.
-	Học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, tích cực
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
 HS khởi động tại chỗ.
2. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi:
-	Giáo viên hướng dẫn chơi.
-	Tổ chức cho học sinh chơi.
3. Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy:
4. Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
 HS chơi theo đội hình vòng tròn.
Giáo viên cho học sinh vừa chơi vừa đọc theo vần điệu.
Sau mỗi lần chơi cho học sinh tập động tác thả lỏng.
5. Cũng cố dặn dò:
--------***--------
Tập viết 
Chữ hoa P
I. Mục tiêu: 
Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Phong 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. Phong cảnh hấp dẫn( 3 lần)
II. Đồ dùng dạy học:
Chữ hoa P
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết chữ hoa
-	 Học sinh quan sát chữ hoa P, nhận xét
- 	Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.
-	 Hướng dẫn học sinh viết bảng con: P
 HS viết: Chữ P gồm có 2 nét.
 GV viết lên bảng. GV sữa sai cho HS.
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- 	Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
 HS hiểu cụm từ: Phong cảnh hấp dẫn
- 	Học sinh quan sát , nhận xét
- 	Hướng dẫn học sinh viết chữ Phong vào bảng con
4.Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở:
 GV nêu Y/c cho HS viết bài.
Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm.
5.Chấm chữa bài:
---------***---------
 Toán
Bảng nhân 2
I.Mục tiêu: 
Giúp học sinh lập được bảng nhân 2 và nhớ bảng nhân 2
Giải toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) . 
Biết đếm thêm hai.
Cả lớp giải bài 1, 2, 3. HS: G và K làm tất cả các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn
III. Hoạt động dạy học: 40’
1. Lập bảng nhân 2
 Lấy một tấm bìa 2 chấm tròn . 2 chấm tròn được lấy mấy lần?
2 chấm tròn được lấy 1 lần thì được mấy chấm tròn? 2 chấm tròn.
Ta viết như thế nào? 2 x 1 = 2
Lấy 2 tấm bìa. Mỗi tấm bìa 2 chấm tròn. Hai chấm tròn được lấy mấy lần?
( 2 lần)
Vậy 2 x 2 = ? Giáo viên ghi bảng : 2 x 2 = 4
Hướng dẫn học sinh lập tiếp :2 x 3; 2 x 4; 2 x 5 ;2 x 6; 2 x 7; 2x7; 2 x 8; 
2 x 9; 2 x10
Học sinh học thuộc bảng nhân.
 2.Thực hành:
Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài
Cả lớp làm bài vào vở. Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm.
Chấm chữa bài:
Bài 1: Học sinh nêu kết quả dựa vào phép cộng các số hạng bằng nhau
Bài 2: HS nêu BT; suy luận BT
HS giải
Sáu con gà có số chân là:
2 x 6 = 12( chân)
 Đáp số: 12 chân
Bài 3: Đếm thêm 2 từ 2 đến 20 rồi ghi vào ô trống.
2
4
6
14
 20
 Nhận xét dãy số trên.
4.Cũng cố dặn dò:
 Nhìn vào bảng nhân 2 em có nhận xét gì?
---------***---------
Tự nhiên xã hội
Đường giao thông
I. Mục tiêu:
-	Học sinh biết được tên các loại đường giao thông và 1 số phương tiện giao thông.
-	Nhận biết một số biển báo giai thông.
- Biết sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường.
 * KNS: Kĩ năng kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông.
II. Đồ dùng dạy học:
-	Hình vẽ sách giáo khoa trang 40- 41
	5 tranh vẽ cảnh bầu trời, sông biển, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không
-	5 tấm thẻ ghi tên đường
-	6 biển báo, 6 tên biển báo
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:2’
-	Kể tên các phương tiện giao thông mà em biết?
2. Các hoạt động dạy học:31’
* Hoạt động 1: Quan sát nhận biết các phương tiện giao thông
-	Giáo viên treo tranh. Cả lớp quan sát
-	5 học sinh gắn biển ghi tên 5 loại đường giao thông.
-	Cả lớp nhận xét, bổ sung
Giáo viên kết luận:
* Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông.
-	Học sinh làm việc theo cặp. Quan sát tranh .Trang 40, 41
+	Kể tên các loại xe đi trên đường bộ?
+ 	Các loại phương tiện đi trên đường sắt?
+	Hãy nói tên các loại tàu, đi trên sông trên biển mà em biết?
+ 	Máy bay có thể đi được bằng đường nào?
-	Kể tên các loại đường giao thông và các phương tiện giao thông có ở địa phương em?
* Hoạt động 3: Trò chơi: Biển báo nói gì? 
-	Một số học sinh giơ biển báo. Cả lớp đoán nhanh tên biển báo đó.
3.Cũng cố dặn dò: 2’
---------***---------
Thứ sáu, ngày 14 tháng 1 năm 2011
Buổi sáng Chính tả( nghe viết)
Thư Trung thu
I. Mục tiêu: 
- 	Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. Thư Trung thu
-	 Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã.
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 2’
2.Hướng dẫn nghe viết: 25’
-	 Giáo viên đọc mẫu bài. Hai học sinh đọc lại.
-	Bài thơ nói lên điều gì?
- 	Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?	
- 	Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: ngoan ngoãn, tuổi, tùy, gìn giữ
- 	Giáo viên đọc từng dòng thơ, học sinh nghe chép bài vào vở
3. Hướng dẫn làm bài tập: 12’
	Học sinh làm bài 2, bài 3 vào vở bài tập
Bài 2: Chiếc là, quả na, cuộn len, cái nón
Bài 3: Các nhóm thi tiếp sức: Thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo
4.Cũng cố dặn dò: 1’
---------***---------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
-	Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vân dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với một số.
-	Biết giải toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2).
- Biết thừa số, tích.
 Cả lớp làm BT 1, 2, 3 ,5 ( cột 2,3,4)
II. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn làm bài tập
-	Học sinh nêu yêu cầu từng bài. 
-	Giáo viên hướng dẫn thêm.
-	Chấm chữa bài:
Bài tập 1: Học sinh nối tiếp đọc số đã điền
Bài 2: Lưu ý học sinh ghi đơn vị đo ở kết quả
Bài 3:
Tám xe đạp có số bánh là:
2 x 8 = 16( bánh)
Đáp số: 16 bánh
Bài 5: Học sinh nêu các số ở trong dãy số rồi nhận xét
4.Cũng cố dặn dò:
---------***---------
Tập làm văn
Đáp lời chào. Lời tự giới thiệu
I. Mục tiêu: 
-	Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. (BT 1,2).
-	Điền đúng lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại. BT 3.
 * KNS: Giao tiếp ứng xử văn hóa.
II. Đồ dùng dạy học:
	 Tranh vẽ minh họa hai tình huống trong sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 1’ 
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 38’
Bài tập 1: Cả lớp quan sát tranh vẽ. 1 học sinh nêu yêu cầu
-	1 học sinh đọc to lời chị phụ trách
-	Từng cặp đóng vai, đối đáp
-	Một số cặp thể hiện trước lớp.
-	Cả lớp nhận xét. GV? Các em cần giao tiếp ứng xử với người lớn như thế nào?
Bài 2: Học sinh làm việc cá nhân
Bài 3: Viết lời đáp của Nam vào vở.
-	Một học sinh đọc yêu cầu.
-	Các câu trong bài là lời của ai?
-	Bài yêu cầu gì?
-	Học sinh làm bài vào vở.	
-	Một số học sinh đọc bài. Cả lớp nhận xét.
4.Cũng cố dặn dò: 1’
	Tuyên dương những học sinh viết tốt.
----------***-----------
Đạo đức
Trả lại của rơi( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-	Học sinh hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
-	Trả lại của rơi là thật thà , được mọi người quý trọng 
-	Học sinh biết trả lại của rơi khi nhặt được.
-	Học sinh biết quý trọng người thật thà, không tham của rơi.
 * KNS: Kĩ năng giảI quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
	 Tranh vẽ hoạt động 1
III. Hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài: 2’
HĐ 1: Thảo luận tình huống: 16’
-	Quan sát tranh. Cho biết bức tranh vẽ gì?
-	Hai bạn có thể làm gì với của rơi vừa nhặt được?
-	Nếu em là bạn nhỏ em sẽ làm gì với số tiền vừa nhặt được?
GV kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất.
HĐ 2: Bày tỏ thái độ: 12’
Nhóm 4: Thảo luận bài tập 2 vở bài tập.
Giáo viên đọc từng ý kiến học sinh bày tỏ thái độ.
Giáo viên kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất điều đó không chỉ đem lại niềm vui cho họ mà còn cho cả chính mình.
HĐ 3: Củng cố ( 5’)
-	Học sinh hát bài Bà Còng
-	Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không ? Vì sao?
-	Hướng dẫn thực hành: Thực hiện của rơi thì trả lại
-	Sưu tầm truyện kể , thơ, bài hát, tấm gương về không tham của rơi	
---------***---------
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Nhận xét công tác tuần.
-	Tuần đầu học chương trình thời khóa biểu học kì 2.
-	Sách vở đầy đủ, bọc , nhãn đẹp.
-	ý thức xây dựng bài tốt.
Tuyên dương : Bảo, Tuấn Anh, Châu Anh có ý thức xây dựng bài, chữ viết đẹp
2. Công tác tuần tới:
-	Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh.
-	Lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu.
- Đốc thúc HS nạp các khoản còn thiếu.
-----------***-----------
Buổi chiều Nghỉ học toàn trường ( trời rét) 
8
Luyện Tiếng Việt
 Tập làm văn Đáp lời chào. Lời tự giới thiệu 
I. Mục tiêu: 
-	Học sinh biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
-	Viết đúng lời đáp vào chỗ trống.
II. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
2.Củng cố kiến thức:
	1 học sinh đóng vai một bạn đến chơi tự giới thiệu về mình.
-	Một số học sinh nói lời đáp.
3. Thực hành
1. Viết lời đáp của em trong các trường hợp sau:
a, Em đang đứng chờ bố mẹ đến đón ở cổng.Một bạn tiến lại gần nói:
-	Chào bạn. Mình là Hà học lớp 2B. Mình cùng bạn đi bộ về nhà đi.
- .
b, -	Chào em.
-	..
-	Chị tên là Lan. Nhà chị mới chuyển về. Bây giờ chị em mình là hàng xóm của nhau.
-	.
3.Cũng cố dặn dò: 
--------***--------
Luyện Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
-	Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân.
-	Củng cố bảng nhân 2. Giải một số bài toán về phép nhân.
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Cũng cố kiền thức:
-	Giáo viên nêu một sốphép tinh trong bảng nhân 2. Học sinh nêu kết quả 
-	Giáo viên ghi 2 x 5 = 10. Học sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép tính.
3. Thực hành: 
 Học sinh làm bài tập VBT.
Bài 1, bài 2, 3 trang 7.
Bài 1; HS làm bài cá nhân, 2 em chữa bài.
 2 cm x 3 = 6 cm 2 kg x 2 = 4 kg
 2 cm x 4 = 8 cm 2kg x 7 = 14 kg
Bài 2; Số?
 4 em nêu kết quả.
Bài 3; 1em chữa bài
 Sáu đôi đũa có số chiếc đũa là:
 2 x 6 = 12( chiếc)
 Đáp số: 12 chiếc
Bài 4,5 HS giỏi và khá làm.
Bài làm thêm: Cúc, An, Bình mỗi bạn viết thư cho 2 bạn Hồng, lan. Hỏi tất cả có bao nhiêu bức thư?	
 HD: Mỗi bạn viết 2 bức thư. Có 3 bạn thì số thư là bao nhiêu? Ta làm tính gì?
4.Cũng cố dặn dò:
---------***---------
Tự chọn
Luyện đọc
I. Mục tiêu: 
 Rèn kĩ năng đọc cho HS bài; Chuyện bốn mùa, Thư Trung thu
III. Hoạt động dạy học: 40’
*.Giới thiệu bài: 
 * Hoạt động 1: Luyện đọc trong nhóm( 5 em)
 HS luyện đọc phân vai, nêu nội dung câu chuyện.
 GV nhận xét ghi điểm.
 * Hoạt động 2: Thi đọc thuộc lòng bài thơ “ Thư Trung thu”
*.Cũng cố dặn dò:
 Câu chuyện bốn mùa giúp em hiểu điều gì?
----------***---------
Buổi chiều Luyện Tiếng Việt
 Luyện viết - Chữ hoa P
I. Mục tiêu: 
 Tiếp tục rèn ho HS kĩ năng viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cnhỏ); chữ và câu ứng dụng; Phong 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. Phong cảnh hấp dẫn( 3 lần)
II. Đồ dùng dạy học:
 Chữ hoa P
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết chữ hoa
-	 Học sinh quan sát chữ hoa P, nhận xét
- 	Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết
-	 Hướng dẫn học sinh viết bảng con: P
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- 	Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm
5.Chấm chữa bài; GV chấm bài nhận xét và sửa sai cho HS.
-----------***----------
Luyện Toán
Bảng nhân 2
I.Mục tiêu: 
Giúp học sinh nhớ bảng nhân 2.
Giải toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2) . 
Biết đếm thêm hai.
Cả lớp giả bài 1,2,3. HS: G và K làm tất cả các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn
III. Hoạt động dạy học: 40’
1. Ôn bảng nhân 2:
 - Thi đọc bảng nhân 2.
2. Thực hành:
Cả lớp làm bài tập 1,2,3.
 GV yêu cầu HS chữa bài.
Bài 1; Cũng cố bảng nhân 2
Bài 2: Giải
 Số chân của 10 con chim là:
 2 x 10 = 20 ( chân)
 Đáp số: 20 chân chim.
Bài 3: 1 em chữa bài.
Bài 4: HS giỏi và khá chữa bài.
Bài làm thêm cho HS giỏi:
 .... ...
 x 6 + 1 x 7 + 3
 2 .... 2 ...
 GV chấm bài nhận xét.
-----------***----------
Luyện viết
Lá thư nhầm địa chỉ
I. Mục tiêu: 
-	Luyện viết đúng cỡ, đúng mẫu, đều nét. Trình bày đúng đoạn văn “ Mẹ cầm phong thư............về Hải Phòng xa xôi nữa”.
-	Học sinh có ý thức viết chữ đẹp.
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
2.Các hoạt động:
- GV đọc bài và 3 em đọc lại.
-	Học sinh nhắc lại quy trình viết.
-	Luyện viết chữ khó.
-	Luyện viết từ bài vào vở( đoạn 2).
4.Cũng cố dặn dò:
-----------***----------
Thể dục
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi!”
I. Mục tiêu: 
	Biết cách chơi tham gia trò chơi được các trò chơi..
II. Điạ điểm ,phương tiện:
Sân trường sạch sẽ
	Còi, kẻ vòng, khăn.
III. Hoạt động dạy học
1.Phần mở đầu: 6’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- HS khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối.
- Đi đều 2 – 3 hàng dọc và hát.
2.Phần cơ bản: 18’
	- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
	+ Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi theo đội hình vòng tròn.	
 + Học sinh chơi.
	- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
 HS chơi theo đội hình vòng tròn.
3. Phần kết thúc: 6’
- HS tập động tác cúi người thả lỏng.
- HS nhảy thả lỏng.
- Nhận xét tiết học.
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, kể: Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
-	Học sinh luyện đọc thành tiếng, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng nhân vật.
-	Nắm được nội dung bài.
- HS kể được từng đoạn câu chuyện.
II. Hoạt động dạy học: 40’
1.Luyện đọc cá nhân:
-	Đọc nối tiếp đoạn. Trả lời câu hỏi nội dung bài
-	Một số học sinh đọc toàn bộ câu chuyện.
2.Luyện đọc phân vai HS giỏi và khá.
-	Phân vai: Nàng Xuân, nàng Đông, nàng Thu, nàng Hạ và bà Đất.
-	Đọc theo nhóm. Đọc đúng giọng nhân vật.
-	Đại diện một số nhóm thi đọc.
3. Luyện kể:
 HS kể theo đoạn.
4. Cũng cố dặn dò:
---------***---------
Luyện Toán
Tổng của nhiều số.Phép nhân
I. Mục tiêu: 
-	Củng cố các kiến thức về tổng nhiều số, chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu bài: 
2.Củng cố kiến thức:
-	Học sinh nêu cách đặt tính và tính: 13 + 52 + 29
-	Muốn chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành tích ta làm thế nào?
 3.Luyện tập:
Học sinh làm bài tập SGK: bài 1, bài 2 trang 96; bài 3 trang 97
Bài làm thêm HS giỏi làm: Chuyển phép nhân thành các phép cộng bằng nhau:
M: 2 x 3 = 2 + 2+ 2
5 x 2= 4 x 5 =
3 x 6 =; 2 x 4
4.Cũng cố dặn dò:
---------***---------
Luyện viết
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu: 
-.	Viết đoạn 2 bài: Chuyện bốn mùa
-	Rèn ý thức viết chữ đẹp
III. Hoạt động dạy học: 40’
1.Giới thiệu b