Giáo án môn Chính tả 5 - Tiết 12: Mùa thảo quả phân biệt âm đầu: s / x, âm cuối c / t

NGÀY DẠY:
TIẾT 12
Chính tả: Nghe- viết
MÙA THẢO QUẢ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU: S/X, ÂM CUỐI C/T
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm được BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu để ghi từng cặp tiếng cho HS bốc thăm.
- Bút dạ, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra: 
Goi HS viết lại từ khó.Tuyên dương.
- HS viết lại từ khó.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
- Ghi bảng
- Ghi vở.
Hoạt động 2: Viết chính tả. 
MT: HS viết đúng bài theo hình thức bài văn xuôi.
HT cả lớp.
- GV đọc bài chính tả một lượt.
- Lắng nghe GV đọc bài chính tả một lượt
- Cho HS viết chính tả.
- HS viết bài chính tả vào vở.
- Chấm, chữa bài. Nhận xét, tuyên dương.
- HS trao đổi vở, soát lỗi.
Hoạt động 3: Làm bài tập. 
*Hướng dẫn HS làm BT 2.
*Tìm các từ ngữ chứa các tiếng sau:
MT: HS làm được bài tập.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
HS đọc yêu cầu đề
HT: cá nhân.
 Tìm các cặp từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong bảng a.
HS tìm các cặp từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong bảng a.
- Cho HS làm bài.
- Tổ chức tham gia trong chơi. Thi tìm từ nhanh.
- GV nhận xét.Tuyên dương.
- Chú ý lắng nghe.
b) Hướng dẫn HS làm BT 3.
*Nghĩa các tiếng ở mỗi dòng dưới đây có điểm gì giống nhau:
- Tìm điểm giống nhau.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
HS đọc yêu cầu đề
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Cho HS phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Lắng nghe, theo dõi.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT 3 vào vở.
- HS về nhà làm lại BT 3 vào vở.
- Chuẩn bị bài tiếp.