Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Chủ đề 1 +2

1
2 tiết 
 Chủ đề: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT
Tuần dạy:1, 2
I/ Mục tiêu:
 Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản.
Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo
ý thức.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/ Chuẩn bị:
 GV: Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt
HS Giấy vẽ, bút chì, bút màu
III/ Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
GV
HS
-Kiểm tra đồ dùng học tâp.
-Khởi động: Cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt trời”
HĐ1: Tìm hiểu
-Quan sát H1.1và H 1.2 trong sách học MT (Tr5)
thảo luận nhóm và TLCH:
+Trong tranh có những nét gì?
+Đặc điểm của từng nét như thế nào?
+Nét nào được vẽ bằng màu đậm? Nét nào được vẽ
bằng màu nhạt?
+Nét nào vẽ to, nét nào vẽ nhỏ?
GV chốt ý:
- Trong các bức tranh sử dụng các loại nét và kết
hợp với nhau như nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc.
-Các nét vẽ có nét đậm, nét nhạt khiến cho các hình
ảnh trong bức tranh thêm sinh động và phong phú.
HĐ2: Cách thực hiện
-Cho HS quan sát H1.3 trong sách học MT (Tr6) để
hiểu về cách vẽ các nét.
-GV vẽ lên bảng để HS quan sát, vừa vẽ vừa giảng
giải cho các em hiểu quy tắc khi đưa nét và làm thế
nào để được nét đậm, nét nhạt như:
+Cách giữ tay để tạo nét thẳng, cách chuyển động
để tạo nét cong hay nhấc tay để tạo nét đứt.
+Cách ấn tay để tạo nét đậm, nét nhạt.
+Cách sử dụng màu để tạo đậm nhạt.
Phối kết hợp các nét để tạo hiệu quả bức tranh.
GV chốt:
-Khi vẽ chúng ta có thể vẽ các nét thẳng, cong,gấp
khúc hay nét đứt bằng các màu sắc khác nhau.
-Có thể ấn mạnh tay nhẹ tay khi vẽ để tạo độ đậm
nhạt cho nét vẽ.
HS nghe và hát theo nhạc
HS hoạt động theo nhóm
Quan sát và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu
- HS nêu lại.
-HS quan sát và theo dõi
- Học sinh trình bày lại
cách thực hiện bằng lời
TIẾT 2
HĐ3: Thực hành
Cho HS hoạt động cá nhân
-GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự nhận xét và
đưa ra ý kiến của mình khi vẽ nét và vận dụng vào
bài vẽ của mình.
-Khi HS thực hành , GV lưu ý: Trong quá trình
thực hành có thể dùng bút màu hoặc bút đen, hay
ấn nhẹ tay- mạnh tay để vẽ nét đậm, nét nhạt.
-GV theo dõi HS vẽ và gợi ý hướng dẫn thêm cho
các em.
HĐ4 : Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
-HD HS trưng bày sản phẩm.
-HD HS thuyết trình về bài vẽ của mình.Gợi ý các
HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình
bày cảm xúc , học hỏi lẫn nhau.
+Em đã sử dụng những nét gì trong bài vẽ của
mình?
+Em làm thế nào để tạo được nét to, nét nhỏ, nét
đậm, nét nhạt?
+Em thích bài vẽ của bạn nào nhất? Em học hỏi gì
qua bài vẽ của bạn?
GV chốt: đánh giá
-Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình vào sách
học MT (Tr 7)
-Tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích
các HS chưa hoàn thành.
-Gợi ý cho HS thực hiện phần Vận dụng - sáng tạo
và chuẩn bị cho tiết học sau.
HS quan sát và đưa ra nhận xét của riêng mình.
HS vẽ các nét theo ý thích cá nhân.
HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
Lần lượt các thành viên của mỗi nhóm lên chia sẻ,
thuyết trình sản phẩm nhóm mình, các nhóm khác bổ sung.
HS tự đánh giá vào ô hoàn
thành hay ô chưa hoàn thành.
Lắng nghe.
2
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau:
Sắc màu em yêu.
2 tiết 
 Chủ đề: SẮC MÀU EM YÊU
Tuần day: 3,4
I/ Mục tiêu:
 Nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật
xung quanh.
Nhận biết được ba màu chính : đỏ, lam, vàng.
Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích.
Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/ Chuẩn bị:
GV: Tranh, ảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp.
HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
GV 
HS
-KT đồ dùng học tập
-Khởi động: GV chia lớp làm hai đội chơi trò
chơi: Kể tên các màu có trong hộp màu của em.
GV chốt: Màu sắc trong thiên nhiên và cuộc
sống rất phong phú đa dạng. Màu sắc do ánh
sáng tạo lên.
HĐ1 : Tìm hiểu
Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
-Yêu cầu cho HS quan sát H2.1 và H2.2 sách
học MT (Tr8) để cùng nhau thảo luận, nêu tên:
+Kể tên các sự vật trong tranh?
+Kể tên các đồ vật trong tranh?
+Kể tên màu sắc của các hình ảnh trong tranh?
GV chốt:
+Xung quanh ta là thế giới đầy màu sắc. Màu
sắc làm cho thiên nhiên và mọi vật thêm đẹp.
-HS quan sát H2.3 để nhận biết ba màu chính:
+Hãy gọi tên các màu ở H2.3.
GV đọc ghi nhớ: Ba màu đỏ, lam, vàng là ba
màu chính( ba màu cơ bản) trong hội họa.
-HS quan sát H2.4 rồi trải nghiệm với màu sắc
và TLCH:
+ Nêu các hình ảnh và màu sắc trong bức
tranh đó?
GV đọc ghi nhớ: Có thể kết hợp ba màu chính
với các màu khác để vẽ các sự vật, đồ vật
HĐ2: Cách thực hiện
Lớp trưởng báo cáo
HS tham gia trò chơi.
Lắng nghe.
Nhóm trưởng điều hành các
thành viên thảo luận và trả lời
câu hỏi
Các nhóm lên trình bày, nhóm
khác bổ sung.
HS quan sát và TL.
Lắng nghe
HS trả lời
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS quan sát H2.5b để cùng nhau nhận biết về
cách vẽ màu.
-GV làm mẫu cách cầm bút, cách vẽ màu vào
hình2.5a
-Yêu cầu HS vẽ màu vào H2.5a.
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
HS theo dõi.
HS chọn màu để vẽ.
TIẾT 2
HĐ3:Thực hành
Cho HS hoạt động cá nhân.
-Yêu cầu HS quan sát H2.6 để tham khảo cho
bài làm:
+Vẽ các hình ảnh theo ý thích bằng cách phối
hợp ba màu đỏ, vàng,lam với các màu khác để
tạo thành bức tranh.
-Trước khi thực hành,GV đọc phần lưu ý(Tr10).
-GV yêu cầu HS thực hành.
HĐ4: Trưng bày,giới thiệu sản phẩm
-HDHS trưng bày sản phẩm.
-HDHS thuyết trình về bài vẽ của mình.
-Gợi ý cho HS cùng tham gia đặt câu hỏi để tự
đánh giá,chia sẻ,trình bày cảm xúc lẫn nhau:
+Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ này
không?
+Em đã thể hiện màu sắc như thế nào trong bài
vẽ của mình?
+Em thích bài vẽ nào nhất của các bạn trong
lớp?
-GV chốt: đánh giá
+Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình vào
sách MT(Tr11).
-Tuyên dương HS tích cực ,động viên khuyến
khích các HS chưa hoàn thành.
-Gợi ý cho HS thực hiện phần:Vận dụng - Sáng
tạo và chuẩn bị cho tiết học sau.
Cá nhân
HS quan sát
Lắng nghe.
HS thực hiện.
HS trưng bày sản phẩm.
HS lần lượt lên thuyết trình về
sản phẩm của mình,cùng chia
sẻ và bổ sung cho sản phẩm
của bạn.
HS tự đánh giá vào ô hoàn
thành hay chưa hoàn thành.
Lắng nghe.
Dặn dò:Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau:
Sáng tạo cùng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật,hình tam giác.
Giáo án lớp 1 đến lớp 5 
Giá thoả thuân LH: 0973358838 hoăc (nptialy@gmail.com)