Giáo Án Mĩ Thuật Lớp 1 - Trường Tiểu Học TT Lộc Thắng

tranh (hoạt động cá nhân)
- Trả lời các câu hỏi của GV
- Lớp nhận xét.
- Ghi nhớ
- Chú ý các bước vẽ của GV
- Quan sát bài vẽ của các bạn để học tập cách vẽ.
- Lắng nghe
- Lớp thực hành vẽ tranh theo ý thích, vẽ vào vở.
- Tham gia nhận xét bài vẽ
- Chọn bài mình thích
- Nhắc lại cách vẽ tranh
- Nghe và thực hiện
 Tuần 13 Từ ngày: 22/11 – 25/11/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 24 - 25 tháng 11 năm 2011
 VẼ CÁ (Tiết 13)
 I. Mục tiêu
 - HS nhận biết hình dáng, các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá.
 - Biết cách vẽ cá và vẽ được con cá , tô màu theo ý thích.
 * Yêu mến và có ý thức bảo vệ các con vật có ích trong thiên nhiên
 II. Chuẩn bị
 * Giáo viên
 + Tranh, ảnh về các loại cá trong thiên nhiên.
 + Hình gợi ý cách vẽ con cá.
 + Bài vẽ của học sinh các lớp trước.	 
 * Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 	
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
 2. Bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về các loài cá, đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm hiểu:
 + Em hãy mô tả hình dáng của từng con cá?
 + Con cá gồm có những bộ phận nào?
 + Màu sắc của các con cá như thế nào ?
 + Khi bơi lội dáng của các con cá có thay đổi không?
 + Em hãy kể tên một vài loại cá mà em biết? Cá có ích lợi gì?
- Sau khi HS trả lời GV bổ sung về hình dáng, màu sắc, các bổ phận của các loại cá để HS nhận thấy được sự phong phú
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá.
- GV thao tác vẽ lên bảng cách vẽ cá kết hợp hướng dẫn.
- Yêu cầu HS quan sát, xem tranh để nhận biết cách vẽ cá qua các bước: Vẽ thân cá trước, vẽ đầu, đuôi cá, vẽ thêm các chi tiết như mang, mắt, vây, vẩy...
- GV chỉ cho HS xem màu của cá và gợi ý các em cách vẽ màu.
- Cho HS xem tranh vẽ cá của các lớp trước để học tập cách vẽ.
*Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành, gợi ý các em có thể vẽ một hoặc hai con cá to vừa với khổ giấy, hoặc vẽ một đàn cá đang bơi lội, vẽ màu theo ý thích.
- Trong khi HS thực hành GV bao quát lớp, đến từng bàn hướng dẫn bổ sung cho những HS còn lúng túng.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài đạt và chưa đạt treo trên bảng, yêu cầu HS cùng tham gia nhận xét và đánh giá.
- Gv yêu cầu HS chỉ ra những bài đạt và chưa đạt ở chỗ nào? Tại sao? Cần phải khắc phục như thế nào?
- GV đánh giá chung, nhận xét tiết học, khen động viên HS.
 3. Củng cố : Gọi 1 HS nhắc lại cách vẽ cá?
 4. Dặn dò : HS chuẩn bị cho bài sau, quan sát vật xung quanh.
- Lắng nghe
- Quan sát tranh
- Trả lời các câu hỏi của Gv
- Hoạt động cá nhân.
- Trả lời
- HS liên hệ và kể
- Chú ý.
- HS quan sát các bước vẽ của GV
- Quan sát bài vẽ của các bạn để học tập cách vẽ.
- Thực hành vẽ cá vào vở tập vẽ
- Vẽ màu theo ý thích..
- Lớp thực hiện.
- Tham gia nhận xét bài vẽ
- Chọn bài mình thích
- Nhắc lại cách vẽ cá
- Nghe và thực hiện
 Tuần 14 Từ ngày: 29/11 – 02/12/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 01 - 02 tháng 12 năm 2011
 VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG (Tiết 14)
 I. Mục tiêu
 - HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông
 - Biết cách vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông.
 - Giúp HS yêu thích nghệ thuật trang trí
 II. Chuẩn bị
 * Giáo viên: - Tranh vẽ mẫu, khăn mùi soa, viên gạch.. có trang trí và không trang trí.	
 - Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước. 
 * Học sinh : - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. 	
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ : GV kieåm tra duïng cuï cuûa hs .
 2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi 
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt
- GV cho HS xem moät soá ñoà vaät hình vuoâng coù trang trí: nhö vieân gaïch vuoâng, khaên muøi soa...ñaët caâu hoûi gôïi yù:
- Caùc ñoà vaät naøy coù daïng hình gì ?
- Caùc hoïa tieát ñöôïc trang trí laø hoïa tieát gì ? Maøu saéc ñöôïc veõ ntn?
- Hoûi : Ñoà vaät naøo ñeïp hôn ?
-Yeâu caàu HS keå theâm moät soá ñoà vaät coù trang trí hình vuoâng khaùc?
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn caùch veõ maøu.
- Giôùi thieäu tranh veõ. Keå caùc maøu saéc trong hình veõ.
- Keå caùc hoïa tieát trong hình.
Giaûng : Caùc hoïa tieát gioáng nhau thì toâ moät maøu.
- Hình caùi laù ôû 4 goùc .
- Hình thoi ôû giöõa hình vuoâng ._ Hình troøn ôû giöõa hình thoi .
- GV hd hs xem hình 3 ,4 ñeå caùc em veõ maøu 
- GV gôïi yù cho hs löïa choïn maøu ñeå veõ vaøo hình theo yù .
. 4 caùi laù toâ cuøng 1 maøu .
. 4 goùc veõ toâ cuøng 1 maøu nhöng khaùc maøu cuûa laù .
. Veõ maøu khaùc cuûa hình thoi ._ Veõ maøu khaùc cuûa hình troøn 
. GV coù theå duøng phaán maøu veõ maãu leân baûng cho HS quan saùt.
. Veõ xung quanh tröôùc ôû giöõa sau . 
. Veõ ñeàu goïn khoâng ra ngoaøi hình ._ Veõ maøu coù ñaäm nhaït .
* Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
- Yeâu caàu HS töï choïn maøu ñeå veõ vaøo caùc hoïa tieát ôû hình 3 vôû TV
- GV theo doõi, ñeán töøng baøn gôïi yù, höôùng daãn boå sung cho hs yeáu. 
* Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù. 
- GV choïn moät soá baøi veõ ñaït vaø chöa ñaït treo leân baûng.
- HD hs nhaän xeùt baøi veõ theo caùc tieâu chí: caùch choïn maøu , maøu töôi saùng haøi hoøa, toâ ñeàu khoâng ra ngoaøi hình .
 3. Cuûng coá- daën doø : Taäp veõ trang trí hình vuoâng khaùc.
- Chuaån bò ñaày ñuû ñoà duøng cho tieát sau: veõ caây.
- Laéng nghe.
- Quan saùt nhaän xeùt
-Traû lôøi
-HS keå VD: Hoa, laù.
- Hoa : Maøu ñoû. Tím, vaøng.
- Laù : Maøu xanh
- Neàn khaùc maøu vôùi hoa laù.
- Chuù yù theo doõi GV höôùng daãn caùch veõ.
- Quan saùt.
- Theo doõi – ghi nhôù.
-HS thöïc haønh veõ vaø toâ maøu
-Lôùp thöïc hieän
- Tham gia nhaän xeùt, theo caùc tieâu chí cuûa GV, choïn baøi mình thích.
- Nghe vaø thöïc hieän.
 Tuaàn 15 Từ ngày: 06/12 - 09/12/2011 
 Thø n¨m, s¸u ngµy 08 - 09 th¸ng 12 n¨m 2011
 VEÕ CAÂY_ VEÕ NHAØ (Tieát 15) 
 I. Muïc tieâu
 - Giuùp HS nhaän bieát ñöôïc caùc loaïi caây vaø phaân bieät ñöôïc hình daùng cuûa chuùng
 - Bieát caùch veõ moät soá loaøi caây , nhaø quen thuoäc 
 - Giuùp HS yeâu thích hoäi hoïa vaø coù tính caån thaän
 * HS coù yù thöùc giöõ gìn vaø tham gia caùc hoaït ñoäng baûo veä caây coái, moâi tröôøng.
II. Chuaån bò
 * Giaùo vieân : +Tranh veõ maãu caây nhaø 
 + Hình höôùng daãn caùc böôùc veõ.
 * Hoïc sinh : + Buùt chì, maøu, vôû taäp veõ. 
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1. Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi : Veõ maøu vaøo hình vuoâng
 2. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi 
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt
- Giôùi thieäu caây döøa, tre, mít, xoaøi , baøng
 + Ñaây laø nhöõng caây gì?
 + Neâu caùc boä phaän cuûa caây?
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn veõ 
- Höôùng daãn veõ töøng boä phaän
 + Veõ goác - Thaân
 + Voøm laù - Hoa, quaû
- GV veõ maãu moät vaøi caây .
- Höôùng daãn HS caùch veõ nhaø .
- GV hd cho hs caùch veõ theo 3 böôùc.
Veõ thaân nhaø, maùi nhaø 
Veõ chi tieát cöûa ra vaøo, cöûa soå, Veõ maøu theo yù thích 
- Gv höôùng daãn hs coù theå veõ 1 böùc tranh coù caû caây nhaø ñeàu laø hình aûnh chính, caùc phaàn phuï khaùc.
* Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
- GV hd hs thöïc haønh, Coù theå veõ ngoâi nhaø ôû 1 beân giaáy, coù haøng caây ñi vaøo. 
- Gv löu yù cho hs veõ phaûi caân xöùng vôùi phaàn giaáy veõ ôû vôû taäp veõ. Veõ maøu theo yù thích.
* Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù
- Thu chaám baøi veõ 
- Gv gt 1 soá baøi veõ hd hs nhaän xeùt veø hình veõ caùch xaép xeáp hình, maøu saéc.
 3. Cuûng coá – Daën doø: daën doø: quan saùt caây ôû nôi mình ôû 
- Laéng nghe.
- Quan saùt nhaän xeùt-Traû lôøi VD:
- Caây döøa, caây tre, caây baøng,
- Caây coù taùn laù, thaân, goác
 HS theo doõi
- Quan saùt GV veõ
-Laéng nghe.
- HS thöïc haønh veõ caây em thích vaø toâ maøu cho phuø hôïp
- HS thöïc haønh veõ caû caây vaø nhaø
- Nhaän xeùt, choïn baøi mình thích.
- Laéng nghe vaø thöïc hieän.
 Tuần 16 Từ ngày: 13/12 – 16/12/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 15 - 16 tháng 12 năm 2011
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA (Tiết 16)
 I. Mục tiêu
 - HS cảm nhận được vẻ đẹp, hình dáng của một số lọ hoa
 - Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa, vẽ hoặc xé dán được lọ hoa đơn giản.
 * HS Yêu mến vẻ đẹp của đồ vật, hoa trái, có ý thức bảo vệ thiên nhiên MT
 II. Chuẩn bị
 * Giáo viên : + Tranh, ảnh chụp lọ hoa
 + Hình hướng dẫn các bước vẽ.
 * Học sinh : + Bút chì, tẩy, vở tập vẽ, màu vẽ. 
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tâp
 2. Bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh hay mẫu các lọ hoa thật đã chuẩn bị, đặt câu hỏi để gợi ý HS quan sát, trả lời:
 + Hình dáng, màu sắc của các lọ hoa như thế nào? 
 + Kể tên các bộ phận của lọ hoa?
 + Lọ hoa được làm bằng các chất liệu gì
 + Em thích lọ hoa nào nhất ?
- GV bổ sung về đặc điểm hình dáng, màu sắc cũng như tác dụng của lọ hoa cho HS hiểu...
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ 
- GV thao tác hướng dẫn các bước vẽ lên bảng: 
- Quan sát kĩ, nhớ lại lọ hoa định vẽ
- Vẽ hình dáng chung của lọ hoa
 + Vẽ miệng lọ, + Vẽ nét cong của thân lọ.
 + Vẽ đáy lọ
 + Trang trí, vẽ màu theo ý thích.
- GV hướng dẫn thêm về cách xé dán cho các em hiểu...
* Hoạt động 3: Thực hành 
- GV cỏ thể cho HS chọn vẽ hoặc xé dán.
- Trong khi HS thực hành GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn bổ sung cho những em còn lúng túng chưa nắm rõ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài đạt và chưa đạt treo lên bảng, nêu tiêu chí để các em nhận xét bài về: Cách vẽ hình, cách vẽ màu, chọn bài vẽ đẹp nhất.
- GV cho lớp nhận xét, sau đó mới nhận xét, đánh giá bổ sung, tuyên dương những cá nhân HS có bài vẽ tốt, động viên những HS vẽ còn yếu .
 3. Củng cố : Cho hs nhắc lại các bước vẽ lọ hoa .
 - GV chấm, nhận xét chung tiết học.
 4. Dặn dò : Về nhà quan sát ngôi nhà của mình...
- Lắng nghe
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
- Hoạt động cá nhân.
- Trả lời
- Trả lời theo cảm nhận.
- Ghi nhớ
- HS chú ý theo dõi các bước vẽ của Gv
- Quan sát.
- Chú ý.
- Lớp thực hành theo hướng dẫn của Gv
- HS nhận xét bài theo các tiêu chí của GV 
- Chọn bài mình thích. 
- Nhắc lại các bước vẽ
- Nghe và thực hiện.
 Tuần 17 Từ ngày: 20/12 – 23/12/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 22 - 23 tháng 12 năm 2011
Vẽ tranh 
 NGÔI NHÀ CỦA EM (Tiết 17)
 I. Mục tiêu:
* H#c sinh bit v# tranh vỊ đỊ tài ngôi nhà c#a em.
* V# đư#c tranh c ngôi nhà và cây...và v# màu t do.
 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
* GV chuẩn bị :
 + Tranh vẽ ngôi nhà và cây
 + Hình minh hoạ cách vẽ nhà, cây.
 + Bài vẽ của HS sinh năm trước.
 * HS chuẩn bị:
 + Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ : Nhận xét tiết học trước
 2. Bài mới : Giới thiệu bài mới
* Hoạt đông 1: Quan sát, nhận xét
 - Giới thi#u các tranh đã chun bị, kt h#p đ#t câu hi đĨ h#c sinh quan sát, nh#n xét: 
+ B#c tranh này c những hình ảnh gì?
+ Các ngôi nhà trong tranh như th nào?
+ Em hãy kĨ tên những phần chính c#a ngôi nhà.
+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn v# thêm những gì?
- GV bo# sung va# chốt ý #ỳng.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ: 
- GV du#ng hỡnh hướng dn , kết hơ#p v# trên bảng
 + H#ớng dẫn t##ng b#ớc cu# the# lờn ba#ng : Vẽ thõn nha#, mỏi nha#, vẽ cỏc c##a so# ra va#o
 + Vẽ thờm cõy ca#nh hay v#ơ#n hoa cho sinh #o#ng.
- Cho Hs xem ba#i cu#a cỏc ba#n năm tr#ớc vẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dn HS v# b#c tranh ngôi nhà c#a em vào v# t#p v#.
- V# hình va với phần giy quy định.
- V# xong hình ch#n màu v# vào t do theo ý thích.
 * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
 - Chọn một số bi đạt v chưa đạt treo ln bảng
 - G#i ý HS nh#n xét bài
 - GV nh#n xét chung tit h#c, khen ng#i những HS c bài v# đ#p.
 3. Củng cố: Nờu cỏc b#ớc vẽ tranh ngụi nha# cu#a em?
 4. Dặn dò: - D#n dò HS vỊ nhà chun bị bài sau
- Lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả li:
- Nha#n xột, tra# lơ#i cỏc cõu ho#i.
- Ghi nhớ.
- Quan sát, nh#n bit cách vẽ
- Th##c ha#nh vẽ ba#i va#o vơ#, vẽ ngơi nh của em
- Nh#n xét những bài đã hoàn thành, Về cch chon đề ti, mu sắc, hỡnh vẽ
- 1 Hs tra# lơ#i
- Quan sỏt nh#ng #ồ va#t cú trang trớ hỡnh vuụng.
 Tuaàn 18 Từ ngày: 27/12 - 30/12/2011 
Thöù naêm, saùu ngaøy 29 - 30 thaùng 12 naêm 2011 
VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG (Tieát 18)
 I. Muïc tieâu
 - Nhaän bieát ñöôïc moät vaøi caùch trang trí hình vuoâng ñôn giaûn.
 - Bieát veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vaø veõ maøu theo yù thích.
 - Giaùo duïc tính thaåm mó cho hs, bieát trang trí nhöõng ñoà duøng cô baûn nhö nhaõn vôû...
 II. Chuaån bò
 * Giaùo vieân : + Moät vaøi ñoà vaät hình vuoâng coù trang trí. ( khaên vuoâng, vieân gaïch.. 
 + Hình minh hoaï caùc böôùc tieán haønh veõ 
 * Hoïc sinh : + Buùt chì, maøu, vôû taäp veõ. 
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi taäp veà nhaø cuûa Hs
 2. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi 
* Hoạt ñộng 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
 - Yeâu caàu Hs quan saùt caùc ñoà vaät daïng hình vuoâng vaø moät vaøi baøi trang trí hình vuoâng, ñaët caâu hoûi gôïi yù:
 + Caùc ñoà vaät (daïng hình vuoâng) khi ñöôïc trang trí seõ nhö theá naøo?
 + Caùc hoạ tiết duøng đñể trang trí hình vuoâng laø hình gì?
 + Hoạ tiết chính thöôøng ñöôïc veõ ở đñaâu ?
 + Hoạ tiết phụ ? maøu sắc như thế naøo?
 + Caùc hoạ tiết giống nhau thì vẽ maøu như thế naøo?
- Em coøn biết đñồ vật naøo hình vuoâng ñöôïc trang trí khoâng?
- GV boå sung vaø choát yù.
* Hoạt ñộng 2: Caùch vẽ
- Yeâu caàu HS xem hình 1 ôû vôû taäp veõ ñeå nhaän bieát, GV thao taùc veõ maãu leân baûng cho lôùp quan saùt
 + Veõ ñöôøng truïc, veõ tieáp hoïa tieát döïa vaøo ñöôøng truïc
* Hoạt ñộng 3: Thực haønh
- GV cho hs xem một số baøi cuûa caùc baïn naêm tröôùc veõ
- Yeâu caàu HS thöïc haønh nhö ñaõ höôùng daãn
- GV ñeán töøng baøn quan saùt gợi yù theâm cho hs.
* Hoạt ñộng 4: Nhận xeùt, ñaùnh giaù:
 - GV chọn một số baøi cho hs cuøng xem:
 + Em coù nhận xeùt gì về boá cuïc baøi vẽ ? Em thích baøi naøo nhất? Vì sao?
 - GV nhận xeùt chung tieát hoïc, tuyeân dương.
 3. Cuûng coá – Daën doø: Ñeå veõ ñöôïc hoïa tieát caân ñoái chuùng ta phaøi laøm nhö theá naøo ? 
- Chuaån bò baøi : Quan saùt ñaøn gaø.
- Noäp baøi taäp
- Laéng nghe
- Quan saùt , traû lôøi caâu hoûi.
(hoaït ñoäng caù nhaân)
- Töøng HS nhaän xeùt, traû lôøi
(Hoạ tiết chính ở giữa laøn boâng hoa. Hoạ tiết phụ laø những con vật ở xung quanh.)
- Ghi nhôù.
- Quan saùt, theo doõ Gv höôùng daãn caùch veõ.
- Hs thực haønh.
 + Chọn hoạ tiết vẽ cho đñều nhau.
- Hs nhận xeùt về:
 + Caùch vẽ hoạ tiết. Veõ maøu.
 + Tìm baøi mình thích.
- 1 HS traû lôøi, thöïc hieän.
- Thöïc hieän.
 Tuần 19 Từ ngày: 03/1 – 06/1/2012
	Thứ năm, sáu ngày 05 - 06 tháng 1 năm 2012
 VẼ GÀ (Tiết 19)
 I. Mục tiêu:
 - HS nhận biết hình dáng, các bộ phận, màu sắc và vẻ đẹp của gà trống, gà mái.
 - HS tập vẽ con gà và tô màu theo ý thích (nội dung giảm tải)
 * HS biết chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi, không giết hại hay săn bắn các con vật có ích.
 II. Chuẩn bị:
 - GV : - Tranh, ảnh chụp gà trống, gà mái.
 - Hình minh họa các bước vẽ gà.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
 2. Bài mới : Giới thiệu bài mới.
* Hoạt đông1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, ảnh về các loại gà, kết hợp đặt câu hỏi gợi ý:
 + Đặc điểm hình dáng, màu sắc của gà trống như thế nào ?
 + Gà mái có gì khác với gà trống về hình dáng?
 + Nêu các bộ phận của con gà?
- Gà con có đặc điểm gì? Nhà em có nuôi gà không? Hãy kể đặc điểm của con gà nhà em?
- Sau khi HS trả lời GV bổ sung về đặc điểm nổi bật của gà trống, gà mái, gà con, về màu sắc, các bộ phận. Để vẽ được con gà đẹp các em cần quan sát và ghi nhớ hình dáng, màu sắc và hoạt động của chúng.
*Hoạt động 2: Cách vẽ 
- Hỏi HS thích vẽ con gà nào nhất?
- GV vẽ phác lên bảng cách vẽ gà, tạo dáng gà bằng các nét đơn giản để HS quan sát.
- Lưu ý cách tạo dáng khác nhau cho con gà. (đi, chạy, ăn, gáy..)
- GV có thể vẽ các bộ phận chính lên bảng, yêu cầu một hoặc hai HS lên vẽ thêm chi tiết để hoàn chỉnh con gà.
- Cho lớp quan sát bài vẽ gà của HS năm trước để học tập cách vẽ.
*Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành vẽ con gà theo ý thích vào vở tập vẽ.
- Trong khi HS thực hành, GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn bổ sung thêm cho những HS còn lúng túng.
* Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt treo lên bảng, yêu cầu HS nhận xét theo các tiêu chí sau:
- Cách vẽ gà, bố cục, cách tô màu, chọn bài vẽ đẹp mà mình thích.
- Cho đại diện HS nhận xét, tự đánh giá, xếp loại bài vẽ,
- Sau đó GV mới nhận xét, chấm, đánh giá bổ sung, tuyên dương.
 3. Củng cố: Em đã làm gì để chăm sóc các con vật yêu quý của mình? (GD HS có ý thức bảo vệ các con vật có ích)
 4. Dặn dò: : HS về nhà chuẩn bị cho bài học sau; Mang đầy đủ đồ dùng học tập, quan sát hình dáng quả chuối.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét về đặc điểm gà trống
- Trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời theo cảm nhận.
- Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ con gà.
- Quan sát bài vẽ của các bạn.
- HS thực hành vẽ con gà yêu thích vào vở tập vẽ.
- HS nhận xét, đánh giá theo các tiêu chí trên.
- chọn bài mình thích.
- Nêu cảm nhận của mình.
- Thực hiện.
 - HS: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
 III. Các hoạt động dạy - học:
 Tuần 20 Từ ngy: 11/1 – 13/1/2011 
Th# ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
VẼ HOA#C NA#N QUA# CHUỐI (Tiết 20)
 I. Mu#c tiờu:
 * HS nha#n biết ##ơ#c #a#c #ie#m hỡnh khối, ma#u sắc cu#a qua# chuối
 * Biết vẽ hoa#c na#n ##ơ#c qua# chuối gần giống với mẫu tha#t
 * Ca#m nha#n ##ơ#c ve# #e#p cu#a hoa qua#
 II. #ồ du#ng da#y ho#c:
 * GV: - Tranh a#nh về cỏc loa#i qua# khỏc nhau: chuối, ớt, d#a
 - Mẫu qua# chuố tha#t, sa#n pha#m na#n cu#a HS, #ất na#n mẫu.
 * HS: - #ất na#n, vơ# ta#p vẽ, bỳt chỡ, ma#u ta#y
III. Cỏc hoa#t #o#ng da#y – ho#c:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Ba#i cũ : - Nha#n xột ba#i vẽ con ga#
 2. Ba#i mới : - Giới thie#u ba#i
*Hoa#t #o#ng 1: Quan sỏt va# nha#n xột
- GV cho HS xem tranh qua# chuối va# qua# chuối tha#t, #a#t cõu ho#i #e# HS tra# lơ#i:
 + Qua# chuối cú hỡnh dỏng nh# thế na#o ?
 + Qua# chuối cú ma#u gỡ?
 + Khi chớn qua# chuối cú ma#u gỡ ?
 + Em thớch hỡnh dỏng va# ma#u sắc cu#a loa#i qua# chuối na#o? ( GV kết lua#n, bo# sung thờm)
*Hoa#t #o#ng 2: H#ớng dẫn ho#c sinh vẽ qua# chuối
- Giỏo viờn phỏc ho#a ##ơ#ng nột khối ho#p nằm ngang ( hỡnh ch# nha#t )
- Vẽ hỡnh dỏng qua# chuối
- Vẽ thờm nỳm qua# chuối
- Vẽ cuống cu#a qua# chuối
 Cuối cu#ng tụ ma#u theo ý thớch
*Hoa#t #o#ng 3: Th##c ha#nh.
- Ho#c sinh vẽ va#o vơ #(vẽ hai hoa#c ba qua# chuối)
- Giỏo viờn h#ớng dẫn, theo dừi, giỳp #ỡ HS yếu 
*Hoa#t #o#ng 4: Nha#n xột , #ỏnh giỏ
- Cho#n mo#t số ba#i treo lờn ba#ng, h#ớng dẫn HS nha#n xột:
 + Hỡnh dỏng chung cú giống qua# chuối khụng ? 
 + Nh#ng chi tiết , nh#ng #a#c #ie#m ma#u sắc cu#a qua# chuối ntn ? 
- GV khen nh#ng hs cú ba#i vẽ #e#p. Nha#n xột chung tiết ho#c.
 3. Cu#ng cố- Da#n do# : Da#n do# HS về nha# chua#n bị ba#i ho#c sau
- HS lắng nghe
- Nha#n xột va# tra# lơ#i:
+ Qua# chuối hơi cong 
+ Mo#t #ầu cú nỳm co#n #ầu kia cú cuống
- Tra# lơ#i theo ca#m nha#n
- Quan sỏt GV h#ớng dẫn cỏch vẽ.
- Ho#c sinh vẽ va# tụ ma#u va#o vơ#, vẽ 2 hoa#c 3 qua# chuối
- Nha#n xột, #ỏnh giỏ, cho#n ba#i mỡnh thớch.
- Ta#p na#n qua# chuối, mang #ầy #u# #ồ du#ng ho#c ta#p
 Tuaàn 21 Từ ngày: 31/1 - 03/2/2012 
 Thứ năm, sáu ngày 02 – 03 thang 2 năm 2012 
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH (Tiết 21)
 I.Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu thêm về cách vẽ màu.
 - HS biết cách vẽ và vẽ được màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
 - HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người.
 *Có ý thức giữ gìn môi trường, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học:
 * GV : - Tranh phong cảnh, bài vẽ của HS.
 * HS: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
 2. Bài mới : - Giới thiệu tranh phong cảnh (phố, biển, đồng quê, miền núi...)
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV treo tranh tranh phong cảnh đã chuẩn bị và tranh trong vở tập vẽ, Gv nêu câu hỏi gợi ý để HS nhận biết:
 + Tranh vẽ gì?
 + Phong cảnh này ở đâu? Phong cảnh đó có những hình ảnh gì?
 + Màu sắc của phong cảnh như thế nào?
 + Em thích phong cảnh nào nhất?
- GV tóm tắt: Nước ta ở đâu cũng có nhiều phong cảnh đẹp, đó là những phong cảnh ở nông thôn, miền núi, phố phường, biển cả...
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ phong cảnh miền núi ở hình 3 vở tập vẽ để nhận biết tranh phong cảnh miền núi: gồm dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi...
- GV yêu cầu HS vẽ màu để hoàn chỉnh bức tranh, gợi ý để HS:
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình: núi, mái nhà, tường nhà, cửa..
- GV thực hiện tô màu lên bức tranh treo lên bảng cho HS quan sát, lưu ý HS về cách sử dụng và tô màu.
*Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành, chọn màu và vẽ màu vào hình vẽ sẵn trong vở thực hành.
- Trong khi HS thực hành, GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn bổ sung thêm cho những HS còn lúng túng.
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt của HS treo lên bảng. Yêu cầu Lớp quan sát, cử đại diện lên nhận xét bài vẽ. Theo các tiêu chí: Cách chọn màu và tô màu vào hình vẽ.
- Sau khi HS nhận xét, GV mới bổ sung, chỉ ra điểm đạt và chưa đạt.
- GV chấm, nhận xét, tuyên dương những HS có bài vẽ tốt.
 3. Củng cố: - GV gọi một HS nhắc lại cách vẽ màu?
 4. Dặn dò: Tập vẽ màu thêm ở nhà, mang đâyf đủ đồ dùng học tập
- HS lắng nghe
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Nêu cảm nhận
- Ghi nhớ
- Quan sát tranh
- Chú ý Gv hướng dẫn cách vẽ
- Theo dõi
- Thực hành theo sự chỉ dẫn của GV
- Lớp thực hiện
- Nhận xét bài theo các tiêu chí trên.
- chú ý
- 1 HS nhắc lại.
- Nghe và thực hiện.