Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - Trường tiểu học Cái Nước 1

+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?
3.Thực hành:
- GV gợi ý để HS chọn đề tài
- GV giúp HS:
+ Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung của tranh. như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, 
+ Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau. Khôngvẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giúp HS yếu vẽ hình và vẽ màu.
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài về hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài
+Hình vẽ:
-Có hình chính, phụ
-Tỉ lệ hình cân đối
+Màu sắc:
-Tươi vui, trong sáng
-Màu thay đổi, phong phú
+Nội dung phù hợp với đề tài
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý lắng nghe.
+ HS theo dõi cách vẽ tranh.
+ Trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV.
+ HS chọn đề tài để vẽ tranh theo ý thích của mình.
+ HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV.
Bài 13
 VẼ CÁ
 I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá. 
- Biết cách vẽ cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .
HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích
- Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh .
+ GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật ở xung quanh.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Tranh vẽ về các loại cá.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Bút chì, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu với HS về cá:
- GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu các dạng cá:
+ Con cá có dạng hình gì?
+ Con cá gồm các bộ phận nào?
+ Màu sắc của cá như thế nào?
- GV yêu cầu HS:
+ Kể về một vài loại cá mà em biết?
- HS trả lời xonh, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cá: 
* Vẽ theo trình tự sau:
- Vẽ mình cá trước
- Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau)
- Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy
*GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn:
- Vẽ một màu ở con cá
- Vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
- Giải thích yêu cầu của bài:
+ Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy còn lại ở vở tập vẽ 1.
+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên )
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV theo dõi giúp HS làm bài:
*Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần động viên để các emvẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài về:
+Hình vẽ 
+Màu sắc 
- Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nàomình thích nhất và đặt câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời theo cách cảm nhận riêng.
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ .
+ HS thực hành làm bài theo gợi ý của GV.
+ HS cùng GV nhận xét bài của bạn.
Bài 14
 VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
 I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biếtđẹp vẻ của trang trí hình vuông .
- Biết Cách vẽ màu vào các vào các họa tiết hình vuông .
HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông .
- Tô màu đều, gọn trong hình
- Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Một sồ bài trang trí hình vuông .
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài:
- GV cho HS xem một số trang trí hình vuông để các em nhận biết.
- GV chỉ cho HS thấy những hoạ tiết có trang trí ở trong hình vuông là những hình hoa lá và các con vật.
- Cách sắp xếp hoạ tiết và màu sắc.
- Yêu cầu HS tìm những đồ vật có trang trí hình vuông ở trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày.
- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
- GV giúp HS nhận ra các hình vẽ trong hình vuông (h.5, Vở tập vẽ 1)
+Trong hình vuông có những hình vẽ gì?
- Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các em biết cách vẽ màu:
- GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ vào h.5 theo ý thích
+ Bốn cái lá vẽ cùng một màu.
+ Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng khác màu của lá.
+ Vẽ màu khác ở hình thoi.
+ Vẽ màu khác ở hình tròn.
- GV có thể dùng phấn màu vẽ hình minh họa trên bảng.
+ Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau.
+ Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài hình.
+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt.
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
- Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu)
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về:
+ Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài hoà
+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan sát.
+ HS theo dõi cách vẽ màu.
+Hình cái lá ở 4 góc
+Hình thoi ở giữa hình vuông.
+Hình tròn ở giữa hình thoi.
- Quan sát hình 3, 4.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 15
 VẼ CÂY
 I.MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà.
 - Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo
 ý thích
HS khá,giỏi:Vẽ được bức tranh có cây,có nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối,vẽ màu phù hợp
giáo dục HS yêu thích môn vẽ.
+ GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc giữ gìn và bảo vệ cây trồng.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Một số tranh, ảnh về các loại cây quen thuộc.
 - Hình hướng dẫn cách vẽ
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:
- GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình dáng, màu sắc của chúng.
+ Tên cây
+ Hình dáng và các bộ phận của cây, màu sắc...
- Cho HS tìm thêm một số cây khác
-Tóm tắt:
Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng Cây gồm có: vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, có quả.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: 
- GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau:
+ Vẽ thân, cành
+ Vẽ vòm lá (tán lá)
+ Vẽ thêm chi tiết
+ Vẽ màu theo ý thích
- Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu nhi
3.Thực hành:
- Hướng dẫn HS thực hành
+ Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1
+ Vẽ màu theo ý thích
* GV lưu ý HS:
- Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động
- Vẽ màu theo ý thích
+ Màu xanh non (lá cây mùa xuân)
+ Xanh đậm (lá cây mùa hè)
+ Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông )
- GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ
+ Cách sắp xếp hình
+ Màu sắc
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan saá và nhận xét.
+ HS lắng nghe.
+ HS theo dõi cách vex cây.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV.
Bài 16
 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
 I.MỤC TIÊU:
 - HS cảm nhận được vẽ đẹp của một lọ hoa.
 - Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.Vẽ hoặc xé được lọ hoa đơn giản.
+ HS khá,giỏi:Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp.
 - Thích vẽ thích xé dán lọ hoa.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau
 - Một số bài vẽ lọ hoa của HS
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:
- GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:
+Lọ hoa có hình dáng thế nào?
+ Màu sắc và cách trang trí ?
- HS trả lời xong, GV bổ sung thêm.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: 
 GV vừa hướng dẫn vừa vẽ lên bảng cho HS quan sát.
*Cách vẽ:
- Vẽ miệng lọ.
- Vẽ nét cong của thân lọ.
- Vẽ màu.
*Cách xé dán:
- Gấp đôi tờ giấy màu.
- Xé hình thân lọ.
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi để giúp HS
+Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong Vở tập vẽ 1.
+Vẽ màu vào lọ.
+Chọn giấy, gấp giấy.
+Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù hợp với khuông hình.
*GV gợi ý HS:
 Có htể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé dán.
4. Nhận xét, đánh giá:
- Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp, chưa đẹp về:
+Hình vẽ.
+Màu sắc.
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS theo dõi cách vẽ.
+ HS theo dõi cách xé dán.
+ HS thực hành làm bài theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS nhận xét bài của bạn.
Bài 17
 VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
 I.MỤC TIÊU:
 - HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài.
 - biết cách vẽ trang về đề tài ngôi nhà.Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà.
 - giáo dục HS yêu thích hội họa.
 * HS khá,giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây. 
 - Hình minh họa cách vẽ.
 - Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước.
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Bút chì, chì màu, sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài và cách vẽ tranh:
- GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở bài 17, Vở tập vẽ 1 và hỏi:
+ Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?
+ Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?
+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì?
GV tóm tắt:
Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi và vẽ màu theo ý thích.
2.Thực hành:
- Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1.
- GV gợi ý HS vẽ hình và màu.
- Gv theo dõi, hướng dẫn HS hoàn thành bài.
3. Nhận xét, đánh giá:
- Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ về:
+ Hình 
+ Màu 
+ Cách sắp xếp các hình ảnh.
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS lắng nbghe.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn theo gợi ý của GV.
Bài 18
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
 I.MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản . 
 - Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông , và vẽ được họa tiết và vẽ theo ý thích .
 * HSkhá,giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.Hình vẽ cân đối.tô màu đều ,gọn trong hình.
 - giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to).
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước.
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1
 - Màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản:
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để HS thấy được:
+ Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí.
+ Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vuông.
- Cho HS nhận ra sự khác nhau của.
+ Cách trang trí ở h.1 và h.2
+ Cách trang trí ở h.3 và h.4
- GV nhắc HS:
+ Các hình giống nhau thì vẽ bằng nhau
+ Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ
- Màu của bốn cánh hoa
- Màu nền
*Yêu cầu: 
+ Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa 
+ Vẽ màu cho đều, không ra ngoài hình vẽ
3.Thực hành:
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi và giúp HS:
- Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu)
4. Nhận xét, đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét về:
+ Cách vẽ hình (cân đối)
+ Về màu sắc (đều, tươi sáng).
5.Dặn dò: 
+ HS chú ý quan sát.
+ HS theo dõi cách vẽ màu.
+ HS thực hành làm bài.
+ HS nhận xét bài của bạn.
NHẬN XÉT
KHỐI TRƯỞNG
BAN GIÁM HIỆU
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Bài 19:
 VẼ GÀ
 I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng chung,đặc điểm các bộ phận và ø vẽ đẹp của con gà. 
 - Kĩ năng : HS biết cách vẽ của gà.Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
HS khá giỏi:Vẽ được hình dáng một con gà và tô màu theo ý thích.
 - Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Tranh, ảnh gà trống và gà mái
 _Hình hướng dẫn cách vẽ con gà
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu con gà:
_GV giới thiệu hình ảnh các loại gà và mô tả để HS chú ý đến hình dáng và các bộ phận của chúng:
+Con gà trống:
-Màu lông rực rỡ
-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe
-Chân to, cao
-Mắt tròn, mỏ vàng
-Dáng đi oai vệ
+Con gà mái:
-Mào nhỏ
-Lông ít màu hơn
-Đuôi và chân ngắn
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con gà: 
_Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK, GV hỏi:
+Vẽ con gà như thế nào?
_GV vẽ phác lên bảng các bộ phận chính của con gà (tạo các dáng khác nhau)
_Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS xem tranh của HS
_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định
+Với HS trung bình và yếu, chỉ yêu cầu vẽ con gà to vừa phải với đầy đủ các bộ phận
+Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm những hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động và vẽ màu
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS
_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu)
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và nhận xét
-Quan sát và nhận xét
_Thực hành vẽ vào vở
_Chọn ra bài vẽ mà em thích
_Quan sát gà trống, gà mái, gà con và tìm ra sự khác nhau của chúng
-Hình các loại gà
-Hình 1 bài 19
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 20:
 VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức : Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc ,vẽ đẹp của quả chuối.
 -Kĩ năng : Biết cách vẽ ,hoặc nặn quả chuối.Vẽ hoặc nặn được quả chuối .vẽ màu theo ý thích,.
HS khá, giỏi:Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích . 
 -Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang 
 _Vài quả chuối, quả ớt thật
 _Đất sét hoặc đất màu để nặn
2. Học sinh:
 _ Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu bài:
_GV cho HS quan sát tranh, ảnh hay một số quả thực để các em thấy được sự khác nhau về:
+Hình dáng
+Màu sắc
2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: 
_Vẽ và nặn quả chuối tại lớp
a) Cách vẽ:
_Vẽ hình dáng quả chuối
_Vẽ thêm cuống, núm  cho giống với quả chuối hơn
_Có thể vẽ màu quả chuối như sau:
+Màu xanh (quả chuối xanh)
+Màu vàng (quả chuối đã chín)
 Lưu ý vẽ hình vừa với khuôn giấy 
b) Cách nặn:
_Dùng đất sét mềm, dẻo hoặc đất màu để nặn
_Các bước tiến hành nặn:
+Nặn khối hình hộp dài
+Nặn tiếp cho giống hình quả chuối
+Nặn thêm cuống và núm
_Chú ý: Đất sét phải để chỗ mát, để khi khô hình nặn không bị nứt, sau đó mới vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy vở
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ và nặn:
+Hình dáng chung có giống quả chuối không?
+Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc của quả chuối như thế nào?
+Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và trả lời
_HS nhận xét màu của quả
_Thực hành vẽ, nặn 
_Quan sát hình dáng và màu sắc của bài vẽ và nặn
_Quan sát một số quả cây để thấy được hình dáng, màu sắc của chúng
-Hình các loại quả
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 21:
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
 I.MỤC TIÊU:
 -Nhận biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
 - Biết thêm về cách vẽ màu.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
HSkhá,giỏi:Tô màu mạnh dạn,tạo vẻ đẹp riêng
 -Thích học môn mĩ thuật
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Một số tranh, ảnh phong cảnh
 _Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2. Học sinh:
 _ Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, chì màu, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu tranh ảnh:
_Cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước và gợi ý để HS nhận biết:
+Đây là cảnh gì?
+Phong cảnh có những hình ảnh nào?
+Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
_GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi 
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
_GV giới thiệu hình vẽ
_GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình
+Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt
3.Thực hành:
_GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm
_GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
+Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em tìm màu cho hình bên cạnh
+Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
4. Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét: 
+Màu sắc phong phú
+Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt 
_Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và trả lời
+Cảnh phố, cảnh biển
_ HS quan sát nhận xét 
+Dãy núi
+Ngôi nhà sàn
+Cây
+Hai người đang đi
 Thực hành vẽ vào vở
_HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
_Quan sát các vật nuôi trong nhà (trâu, bò, gà, loin (heo), chó, mèo, ) về hình dáng, các bộ phận và màu sắc
-Hình 1, 2- bài 21
-Hình 3 vở vẽ
-Hình 2-VTV
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 22:
 VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
 I.MỤC TIÊU:
HS nhận biết hình dáng , đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp của một vài con vật nuôi trong nhà.
HS biết cách vẽ con vật quen thuộc.Vẽ được hình và vẽ màumo6t5 con vật theo ý thích
giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Một số tranh, ảnh con gà, con mèo, con thỏ
 _Một vài tranh vẽ các con vật
 _Hình hướng dẫn cách vẽ 
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, bút dạ, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
17’
2’
1’
1.Giới thiệu các con vật:
_GV giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận biết:
+Tên các con vật
+Các bộ phận của chúng
_Yêu cầu HS kể vài con vật nuôi khác
2.Hướng dẫn HS cách vẽ con vật: 
_Giới thiệu cách vẽ:
+Vẽ các hình chính trước: đầu, mình
+Vẽ các chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
_GV vẽ mẫu
_Cho HS tham khảo một vài bài vẽ các con vật
3.Thực hành:
_Gợi ý HS làm bài tập:
+Vẽ 1 hoặc 2 con vật nuôi theo ý thích của mình
+Vẽ các con vật có dáng khác nhau
+Có thể vẽ thêm vài hình khác: nhà, cây, hoa,  cho bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu theo ý thích
+Vẽ to vừa phải với khổ giấy
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát và nhận xét
_Con trâu, bò, chó, mèo, thỏ, gà, 
_HS quan sát
_Thực hành vẽ vào vở
_Sưu tầm tranh, ảnh các con vật
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 23:
XEM TRANH CÁC CON VẬT
 I.MỤC TIÊU:
 -Tập quan sát nhận xét về nội dung đề tài,cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu.
-Chỉ ra bức tranh mình yêu thích
HS khá,giỏi:Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh 
-Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: 
_Tranh vẽ các con vật của một số họa sĩ (nếu có điều kiện)
_Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi 
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
26’
1’
2’
1’
1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh 
a) Tranh Các con vật- sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà 
_GV gợi ý: 
+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?
+Con bướm, con gà,  trong tranh như thế nào?
+Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa?
+Màu sắc trong tranh thế nào?
+Em có thích tranh của bạn không? Vì sao?
b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu
+Tranh vẽ những con gì?
+Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào?
+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con?
+Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
* Cho các nhóm thảo luận
2.Tóm tắt, kết luận:
_ Em đã quan sát những bức tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình
3. Nhận xét, đánh giá:
 Nhận xét chung cả tiết học về:
+Nội dung bài học
+Ý thức học tập của các em.
4.Dặn dò:
_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:
_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi.
_HS trả lời theo gợi ý
_Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác nhau.
_Đại diện nhóm lên trình bày. 
_Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật
_Vẽ một con vật mà em thích
-Vở tập vẽ 1
-Vở tập vẽ 1
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 24:
 VẼ CÂY, VẼ NHÀ
 I.MỤC TIÊU:
 -Nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc .
 -Biết cách vẽ cây đơn giản.Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích .
HS khá,giỏi:Vẽ được cây có hình dáng màu sắc khác nhau.
 -Giáo dục H