Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 4

đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
6’
2
Gv : nhận xét , chữa bài cho hs 
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Nhận xét bạn đọc
6’
3
Hs : làm bài 2 theo mẫu .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét kết quả cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi cuối bài.
- Nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
4
Gv : chữa bài 2 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 vào vở bài tập .
Hs: Luyện đọc lại
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
6’
5
Hs : nêu cách làm bài 3 .
- Làm bài 3 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bài tập của nhau .
Gv : Nhận xét , tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất lớp tuyên dương .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 D - Đ( T1)
- Hs đọc được, viết được âm d, đ , dê, đò .
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- Tranh minh hoạ bài học .BTH
 Toán 
 Kiểm Tra
- Giúp hs củng cố các kĩ năng cộng, trừ các số có ba chữ số. Đánh giá chất lượng học sinh qua bài kiểm tra.
- Giấy kiểm tra ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 13 sgk
Gv: Nêu yêu cầu kiểm tra .
- Chép đề kiểm tra lên bảng , yêu cầu hs làm bài 
- Cho hs làm bài kiểm tra .
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dạy âm D
- cho hs phân tích cấu tạo âm D
- Phát âm mầu cho hs .
- tổ chức cho hs phát âm Dvà đánh vần ghép D , Dê bảng gài
Hs: Làm bài kiểm tra ra giấy.
 1. Đặt tính rồi tính .
 237 + 416 ; 561- 244
 426 + 354 ; 728- 456
 2. Mỗi hộp có 4 cái cốc , hỏi 8 hộp có bao nhiêu cái cốc ? 
 3 . Tính độ dài ĐGK ABC biết AB= 35cm , BC = 25 cm, Cd = 40 cm.
6’
2
Hs : phát âm và đánh vần D , Dê sau đó ghép bảng gài . 
- Đọc âm và vần , tiếng ( cá nhân , bàn ..)
- Gv: quan sát , hướng dẫn hs làm bài .
- Nhắc nhở hs không được nhìn nhau .
6’
3
Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs .
- Hướng dẫn hs viết chữ D và Dê bảng con .
- Nêu quy trình , viết mẫu cho hs .
Hs: Tiếp tục làm bài kiểm tra.
6’
4
Hs : quan sát , nêu lại cách viết 
- Viết vào bảng con .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Gv: thu bài kiểm tra , nhận xét giờ kiểm tra .
6’
5
Gv : Dạy âm Đ( quy trình tương tự ) 
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng . 
- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc .
Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp )
Hs : Chuẩn bị bài tiết sau học .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng việt 
 D - Đ (T2)
- Hs đọc được âm d, đ và cấu tạo của âm d, đ
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- tranh minh hoạ luyện nói
 Chính tả ( nghe viết )
 Người Mẹ 
- Nghe viết chính xác bài : Người mẹ.
- Làm đúng bài tập phân biệt phụ âm đầu dễ nhầm lẫn ; d/ r/ gi 
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Hs : đọc lại bài tiết 1 trên bảng sgk ( cá nhân, lớp )
- quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: hướng dẫn hs viết .
- Tìm hiểu nội dung đoạn văn .
- Cho hs luyện viết từ khó .
-Đọc cho hs viết bài vào vở.
6’
2
Gv : ghi câu ứng dụng lên bảng tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: đọc thầm bài chính tả ở sgk 
- Tìm từ khó viết hay viết sai .
- Viết từ khó viết hay viết sai vào bảng con .
- N xét cho nhau , chỉnh sửa cho nhau .
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: hướng dẫn hs làm bài tập 1 vào vở .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
 chữa bài tập cho hs.
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Hướng dẫn hs luyện nói .
- Gợi ý : tranh vẽ cảnh gì ? 
+ Bạn thích những con vật nào ? Bạn thích loại bi nào ?
+ Cá cờ sống ở đâu ? Dế mèn sống ở đâu ?
Hs : nêu yêu cầu bài 2 .
- Làm bài 2 theo nhóm .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
6’
5
Hs : quan sát tranh , đọc tên chủ đề luyện nói (dế, cá cờ , bi be , lá đa )
- Thảo luận theo cặp gợi ý của gv .
- Luyện nói theo cặp . 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại .
Gv : nhận xét , chữa bài 2 .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
Xé , dán hình vuông , hình Tròn 
- giúp hs xé dán được hình vuông , hình tròn theo hướng dẫn .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs .
- Mẫu hình , giấy thủ công 
Mĩ thuật
Vẽ tranh: đề tài Trường em
- Hs biết chọn nội dung phù hợp để vẽ.
- Vẽ được bức tranh về đề tài Trường em.
- Bút chì, giấy vẽ, màu vẽ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
 - Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : quan sát bài mẫu gv đưa ra 
- Nêu nhận xét cách gấp , xé hình vuông , hình tròn .
Gv: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
- Bức tranh vẽ ntn? Màu sắc trong tranh ntn?..
6’
2
Gv : cho hs quan sát , hướng dẫn hs nhận xét .
- Yêu cầu hs nêu đồ vật có hình vuông , hình tròn .
Hs: Quan sát tranh Trường em và nhận xét.
- Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
3
Hs : thảo luận nhau , nêu ý kiến trước lớp .
- Thi nhau nêu các vật có hình vuông và hình tròn , như cái thúng ..
Gv: Quan sát, hướng dẫn hs vẽ.
- Giúp đỡ những hs còn yếu.
6’
4
Gv : hướng dẫn mẫu cho hs .
- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau .
- B2 : vẽ và xé dán hình tròn .
Hs: Hoàn thiện bức vẽ của mình.
- Nhận xét bài vẽ của bạn.
- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất để trưng bày tại lớp
6’
5
Hs : nêu lại các bước xé dán hình vuông và hình tròn .
- Thực hành xé dán trên giấy thủ công .
Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs
Gv: Tổ chức cho hs trưng bày bài vẽ .
- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất tuyên dương . 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5 : Thể dục – NTĐ 3
Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi "Thi xếp hàng"
I. Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Học trò chơi " Thi xếp hàng". Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
5 – 6 phút 
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
+ ĐHTT:
 x x x x x 
 x x x x x
- Lớp giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp hát.
- Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số.
B. Phần cơ bản 
20 – 23'
- ĐHTL:
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
x x x x x
x x x x x
- Lần đầu GV hô - HS tập 
- Những lần sau HS chia tổ để để tập
- HS tập thi giữa các tổ 
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
2. Học trò chơi: Thi xếp hàng 
- Gv nêu tên trò chơi, HD ND và cách chơi 
- HS học vần điệu của trò chơi 
C. Phần kết thúc :
5'
- HS chơi thử 1 -> 2 lần 
- Lớp chơi trò chơi
-> GV nhận xét
ĐHXl: 
- Đi thường theo vòng tròn
 x x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
 x x x x x
- GV nhận xét giờ học, giao bàitập về nhà 
Ngày soạn 7 /9 /2009
Ngày giảng : Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập chung 
- Giúp hs củng cố khái niệm ban đầu về lớn hơn , bé hơn , bằng nhau .
- Biết so sánh các số trong phạm vi 5 và sử dụng các từ lớn hơn , bằng  dấu , =
 Tự nhiên xã hội 
 Hoạt động tuần hoàn 
- Sau bài học hs biết : Thực hành nghe nhịp timvà đếm nhịp tim đập .
- Chỉ được đường đi của mạch máu 
trong sơ đồ vòng tuần hoàn .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập , phiếu bài tập 
- Tranh sgk , sơ đồ vòng tuần hoàn .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Làm bài tập 2sgk
 - Hát
- Cho hs nêu lại nội dung tiết trước.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Làm bài tập 1 vào vở bài tập và nêu kết quả trước lớp .
Gv: hướng dẫn hs thực hành 
- Nghe nhịp tim đập và đếm nhịp tim.
6’
2
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Yêu cầu hs vẽ thêm hoặc gạch bớt cho bằng nhau .
Hs: Thực hành theo hướng dẫn của gv.
- Hs: nghe và đếm nhịp đập tim của mình .
6’
3
Hs : làm bài 2 .
- Vẽ thêm hoặc gạch bớt cho bằng nhau .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: hướng dẫn hs quan sát sơ đồ vòng tuần .
- Chỉ các mạch máu cho hs thấy ( động mạch , tĩnh mạch , mao mạch ..)
6’
4
Gv : chữa bài 2 .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Nối theo mẫu với số thích hợp 
Hs: Chỉ đường đi của mạch máu trong vòng tuần hoàn (làm việc theo nhóm 2 ).
6’
5
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
1 nối với 2 vì 1< 2 , 1< 3 ..
Gv : chữa bài 3 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 tương tự .
Gv: Yêu cầu hs trình bày chỉ sơ đồ vòng tuần hoàn trên bảng .
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 T - Th (T1)
- Giúp hs đọc và viết được t , th , tổ và thỏ .
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- Tranh minh hoạ bài học . BTH.
 Thủ công 
 Gấp con ếch 
- Giúp hs biết cách gấp con ếch và gấp được con ếch theo ý thích một cách thành thạo .
- Yêu thích môn học và con vật 
- Mẫu gấp con ếch , giấy thủ công ,kéo .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : đọc lại bài 13 sgk
 - Hát
Gv: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dạy âm T
- cho hs phân tích cấu tạo âm T
- Phát âm mầu cho hs .
- tổ chức cho hs phát âm T và đánh vần ghép T, Tổ bảng gài
Hs : quan sát mẫu trên bảng .
- Nhận xét các bước gấp con ếch .
6’
2
Hs : phát âm và đánh vần T, Tổ sau đó ghép bảng gài . 
- Đọc âm và vần , tiếng ( cá nhân , bàn ..)
Gv : hướng dẫn hs thực hành 
- Yêu cầu hs nêu lại các bức gấp.
6’
3
Gv : chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Hướng dẫn hs viết chữ T và Tổ bảng con .
- Nêu quy trình , viết mẫu cho hs .
Hs : Nêu lại các bước gấp con ếch . 
-Thực hành gấp con ếch
6’
4
Hs : quan sát , nêu lại cách viết 
- Viết vào bảng con .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : quan sát hướng dẫn cho hs .
- Uốn nắn chỉnh sửa cho em còn lúng túng .
6’
5
Gv : Dạy âm Th ( quy trình tương tự ) 
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng . 
- Ghi bảng từ ứng dụng tổ chức cho hs luỵên đọc .
Hs : luyện đọc từ ứng dụng trên bảng ( cá nhân , bàn , lớp
- Hs : gấp xong trưng bày theo nhóm 
- Nhận xét , đánh giá cho nhau 
- Bình chọn sản phẩm gấp đẹp nhất .
Gv : chấm bài và nhận xét , tuyên dương em gấp đúng và đẹp nhất .
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng việt 
 T - Th (T2)
- Hs đọc đúng t , th và cấu tạo của âm t , th , tổ , thỏ 
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
Tập viết
 Ôn chữ hoa C
- Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứng dụng. Viết tên riêng Cửu Long, câu ca dao bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ luyện nói ..
- Mẫu chữ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
Hs: Kiểm tra bài viết ở nhà.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: hướng dẫn hs viết.
- Gv nêu qui trình viết chữ hoa C, L, N.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
- Luyện viết bảng con: C, Cửu Long.
- Nhận xét , sửa sai cho hs.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý để hs nêu nội dung câu ứng dụng.
- Ghi bảng câu ứng dụng , tổ chức cho hs luyện đọc ,
Hs: Viết bài vào vở
- Hs chỉnh sửa tư thế ngồi và viết bài vào vở.
C:2 dòng
L: 1 dòng.
Cửu Long: 2 lần
Câu ứng dụng: 2 lần
6’
3
Hs : Luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk theo ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: Quan sát, uốn nắn hs
- Thu, chấm bài.
- Nhận xét.
6’
4
Gv : nhận xét , uốn nắn đọc mầu và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
Hs: Soát lại lỗi
- Luyện viết bài viết thêm ở trong vở tập viết.
6’
5
Hs : luyện viết vào vở tập viết 
- Quan sát tranh , nêu chủ đề luyện nói .
Gv : gợi ý : Tranh vẽ gì ? 
 + Bạn thấycon gì có ổ ?
+ con gì có tổ ? Các con vật có ổ , có tổ còn con gnười có gì để ở ?.......
Hs : luyện nói theo cặp , 1em trả lời , 1em hỏi và ngược lại .
Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Yêu cầu hs viết đúng cỡ chữ .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
 Tự nhiên xã hội 
 Bảo vệ mắt và tai 
Toán
 Bảng nhân 6
I. Mục tiêu
- Giúp hs biết : Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ đôi mắt và tai .
- Tự giác thực hành thường xuyên làm các hoạt động vệ sinh giữ gìn mắt và tai .
- Giúp hs tự lập và học thuộc bảng nhân 6.
- Củng cố ý nghĩa về phép nhân và giải toán bằng phép nhân .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ .
- Các tấm bìa , mỗi tấm 6 chấm tròn .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Gv : hướng dẫn hs quan sát tranh và thảo luận .
Hs : quan sát mô hình trên bảng , nêu nhận xét .
6’
2
Hs : quan sát tranh thảo luận .
- trình bày kết quả thảo luận trước lớp .
+ Việc làm đó của bạn là đúng 
Gv : hướng dẫn hs lập bảng nhân 6.
- Sử dụng đố dùng trực quan giúp hs thành lập và học thuộc bảng nhân 6 .
6’
3
Gv : nhận xét và kết luận .
- Việc làm của bạn trong tranh là đúng .
- Hướng dẫn hs thảo luận tranh sgk .
- Nêu những việc làm đúng và không đúng của bạn trong tranh .
Hs : làm bài tập 1 vào vở . 
- Nhận xét cho nhau sau khi làm bài song
Bài 1
6 x 4 = 24 6 x 1 = 6 
6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 
6 x 3 = 18 6 x 2 = 12 
6’
4
Hs : quan sát và thảo luận theo nhóm .
- Trình bày trước lớp .
+ Không nên lấy vật cứng nhọn ngoáy vào tai ..
Gv: chữa bài 1, hướng dẫn làm bài 2, bài 3 .
Bài 2 Bài giải
Năm thùng có số lít dầu là:
 5x 6= 30(lít)
 Đáp số: 30lít.
6’
5
Gv : nhạn xét và nêu kết luận 
+ Không nên lấy vật cứng , nhọn ngoáy vào tai ..làm ảnh hưởng đến màng nhĩ .
- Hướng dẫn hs đóng vai theo tình huống
Hs : tập đóng vai theo tình huống .
- Các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : nhận xét , nêu kết luận .
+ Thường xuyên vệ sinh và bảo vệ mắt và tai 
Hs: làm bài 2,3 .
 Bài 3
 24, 30, 36, 42, 48, 54.
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs 
- Tuyên dương em làm đúng .
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Mĩ thuật 
 Vẽ hình tam giác 
- Giúp hs nhận biết được hình tam giác , từ hình tam giác có thể vẽ một số hình tương ứng trong TN .
- Biết cách vẽ hình tam giác .
 Luyện Từ và Câu
 Từ ngữ về gia đình 
- Mở rộng vốn từ về gia đinh cho hs . Tiếp tục ôn kiểu câu ; Ai là gì 
( con gì , cái gì , là gì )
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bài mẫu , màu .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : kiểm tra đồ dùng học tập
 - Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : cho hs quan sát bài mẫu .
- Gợi ý để hs đưa ra nhận xét .
6’
2
Hs : quan sát bài mẫu và nêu nhận xét trước lớp .
- Bổ sung cho nhau .
Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs làm bài tập 1 theo nhóm .
6’
3
Gv : hướng dẫn hs vẽ hình tam giác .
- Vẽ mẫu lên bảng , vẽ từ nét trên xuống trái qua phải .
- Tổ chức cho hs vẽ vào vở .
Hs: Làm bài tập 1 theo nhóm.
HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp
VD: Ông bà, cha mẹ, chú bác, chú dì. Cậu mợ, cô chú, chị em
6’
4
Hs : nêu lại cách vẽ .
- Vẽ hình tam giác vào vở theo hướng dẫn của gv , sau đó tô màu .
Gv: Chữa bài 1
- Hướng dẫn làm bài 2
Cha mẹ đối với con cái
Con cháu đối với ông bà
Anh chị em đối với nhau
- con có cha như nhà có nóc 
- con có mẹ như năng ấp bẹ
-con hiền cháu thảo 
- con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ
- chị ngã em nâng 
- anh em.chân tay
- Gợi ý làm bài tập 3
6’
5
Gv: quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs còn lúng túng .
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo tổ .
Hs : trưng bày sản phẩm .
- Nhận xét , đánh giá cho nhau 
Hs: Làm bài tập 3
- Làm theo nhóm.
- Mỗi hs đặt một câu theo kiểu câu: Ai, con gì,
Gv: Chữa bài 3
- Một số hs đọc bài 3
- Lớp nghe nhận xét
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Ngày soạn : 7 / 9/ /2009
Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Số 6 
- giúp hs có khía niệm ban đầu về số 6 .
- Biết đọc , viết và đếm số 6 , so sánh các số trong phạm vi 6 . Nhận biết số lượng trong phạm vi 6 và vị trí của số 6 trong dãy số tự nhiên .
Chính tả
Ông ngoại
- Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài Ông ngoại.
- Làm đúng bài tập phân biệt: d/r/gi.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- BTH , nhóm đồ vật 
- Phiếu bài tập.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Gv : kiểm tra hs làm bài tập
 - Hát
Kiểm tra bài viết chính tả ở nhà của hs.
6’
1
Hs : quan sát mô hình trực quan . Nêu nhận xét .
- 5bạn thêm 1bạn là 6 bạn .
Gv: Đọc bài chính tả , yêu cầu hs tìm từ khó viết và viết hoa trong bài .
6’
2
Gv : gợi ý và nêu số 6 .
- có 5 bạn thêm 1bạn là6 bạn , 1que tính thêm 5 que tính là 6 que tính .
- Yêu cầu hs nêu lại .
- Hướng dẫn hs viết số 6 vào bảng con .
Hs: Đọc đoạn cần viết và tìm những từ khó viết, luyện viết ra nháp.
- Nêu nội dung bài chính tả .
6’
3
Hs : nhắc lại và viết số 6 vào bảng con .
- Số 6 đứng liền sau số 5
Gv: Đọc bài- hs viết vào vở
- Chấm, chữa bài.
- Hướng dẫn làm bài tập 2a
6’
4
Gv : hướng dẫn hs làm bài tập .
- Yêu cầu hs viết số 6 vào vở bài tập .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs: đổi vở soát lại lỗi chính tảcho nhau .
- Làm bài tập 2 vào phiếu.
- Nêu kết quả trước lớp .
6’
5
Hs : làm bài 1 song làm bài 2 .
5chấm , 1chấm có 6 chấm 
1 châm , 5 chấm có 6chấm 
3 chấm , 3chấm cs 6 chấm .
Gv : yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , chữa bài 2.
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
Hs : nêu yêu cầu bài 3 , làm bài 3 vào vở bài tập .
+ viết số thích hợp vào ô trống . 1,2,3,4,5,6 . 6,5,4,3,2,1
Gv : chưa xbài 3 .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 .
 6..>..5 6..>..4 6..>..3
Gv : chữa bài 2 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3
Gv: Chữa bài tập 3 cho hs.
Lời giải đúng:
a, giúp- dữ- ra
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Ôn tập (T1)
- Giúp hs củng cố cách đọc viết các âm , chữ bừa học trong tuần .
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Nghe và kể lại câu chuyện tự nhiên cho bạn .
 Tự nhiên xã hội
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
- Sau bài học, hs biết: so sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa, làm việc quá sức.
- Nêu những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giừu gìn cơ quan tuần hoàn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học , bảng ôn .
- Tranh SGK..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 15sgk
 - Hát
Hs nêu nội dung bài tiết trước.
5’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Tổ chức cho hs nêu lại các âm , tiếng đã học trong tuần .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Đưa ra bảng ôn , yêu cầu hs ghép âm hàng dọc và hàng ngang để tạo thành tiếng đẫ học .
Hs : Thảo luận nhau nêu lại các trò chơi tiết học trước .
5’
2
Hs : ghép âm ở hàng dọc với hàng ngang trên bảng gài để tạo thành tiếng .
- Luyện đọc các tiếng ghép trên bảng ôn .
Gv : tổ chức cho hs chơi trò chơi con thỏ .
- Nêu cách chơi và luật chơi .
- Tổ chức cho hs chơi .
6’
3
Gv : chỉnh sửa uốn nắn cho hs phát âm sai .
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng .
Hs: Chơi 1 số trò chơi Con thỏ.
- Nhận xét nhịp đập của tim sau khi tham gia chơi.
6’
4
Hs : đọc từ ứng dụng trên bảng ti vi – thợ mỏ ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: Yêu cầu hs trình bày
- Nhận xét, kết luận.
- Hướng dẫn quan sát tranh và thảo luận
6’
5
Gv : hướng dẫn hs viết từ ứng dụng vào bảng con .
- Viết mẫu , nêu quy trình viết và phân tích cách viết .
- Hs : quan sát cách viết .
- Viết vào bảng con .
Hs: thảo luận nhóm
- Nêu những việc nên và không nên để bảo vệ cơ quan tuần hoàn
Gv: nhận xét, kết luận.
- yêu cầu hs thực hiện bài học .
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Ôn tập (T2)
- Giúp hs củng cố cách đọc viết các âm , chữ bừa học trong tuần .
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Nghe và kể lại câu chuyện tự nhiên cho bạn .
 Toán
 Luyện tập
- Giúp hs củng cố, ghi nhớ bảng nhân 6.
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính toán và giải bài tập.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ kể chuyện .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : nêu yêu cầu bài 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý để hs nêu nội dung câu ứng dụng.
- Ghi bảng câu ứng dụng , tổ chức cho hs luyện đọc ,
Hs: Làm bài tập 1 vào vở
6x5 = 30 6x10 = 60
6x7 = 42 6 x 8 = 48
- Nêu kết quả trước lớp .
6’
3
Hs : Luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk theo ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: chữa bài 1
- Hướng dẫn làm bài 2 vào vở
6 x 9 + 6 = 54 +6 
 = 60
6 x 5 + 29 = 30 + 29
 = 59.
6’
4
Gv : nhận xét , uốn nắn đọc mầu và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
Hs: Làm bài tập 3 vào vở
 Bài giải
4 học sinh mua số quyển vở là:
6 x 4 = 24 (quyển)
 Đáp số: 24 quyển.
6’
5
Hs : luyện đọc câu ứng dụng nối tiếp nhau .
- Thi nhau đọc câu ứng dụng trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ứng dụng vào vở .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
Gv : cho hs quan sát tranh .
- nêu tên câu chuyện và kể mầu cho hs nghe .
Kể lần 1 không qua tranh .
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh .
Hs : kể tr