Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2007 - Tuần 17

ét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
 ( 12 + 11) x 3 > 45
11 + (52 - 22)= 41
10’
5
* Dạy vần ơt ( tương tự vần ôt)
- Gv : cho hs so sánh vần ơt và ôt. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Làm bài tập 4 .
- 2 hs nêu yêu cầu bài tập
- HS xếp + 1 HS lên bảng
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 70: ôt - ơt (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Những người bạn tốt 
Tập đọc
Anh Đom Đóm
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp.
Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, biết về các con vật; đom đóm, cò bợ, vạc.
- Hiểu nội dung bài
- Hs yếu đọc được một hai câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tranh minh hoạ sgk
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Anh Đóm lên đèn đi đâu ?
- Tìm từ tả đức tính của anh Đóm trong 2 khổ thơ ?
- Anh Đóm thấy những cảnh gì trong đêm
- Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm ở trong bài thơ ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài và học thuộc lòng bài thơ.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+Bạn có nhiều người bạn tốt không?
+ Bạn giới thiệu những người bạn tốt nhất ?......
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv : tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng trước lớp .
Hs : Một số hs thi đọc diễn cảm trước lớp .
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Luyện tập chung
- Giúp HS củng cố khắc sâu về:
- Thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. Kỹ nbăng thực hiện các phép tính cộng trừ và so sánh các số trong phạm vi 10. Xem tranh nêu đề toán và phép tính để giải. Nhận biết ra thứ tự các
Chính tả( Nghe viết)
Vầng trăng quê em.
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Vầng trăng quê em.
- Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn 
( d/gi/r)
- Hs yếu viết được 2-3 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- bảng con , vở bài tập ...
- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 7= 3+... 10=5+...
Hát
Kiểm tra bài viết của nhà của hs.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài 1, hướng dẫn hs làm bài 1.
- Yêu cầu hs nối các điểm với nhau .
Hs: Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính
- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp.
6’
2
Hs : Làm bài tập 1
- HS làm bài trong sgk, nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Đọc bài cho hs viết bài.
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của hs.
- Hướng dẫn làm bài chính tả.
6’
3
Gv : chữa bài 1, bổ sung cho hs
- hướng dẫn hs làm bài tập 2 .
Hs: làm bài tập 2a
Lời giải đúng:
a. Gì - dẻo - ra - duyên
6’
4
Hs : làm bài 2 , nêu kết quả .
a) _ 10 _9 +6 +4 _9
 5 6 3 2 5
 5 3 9 6 4
b) 4+5-7= 2 6-4+8 = 10
 10-9+6=7 9-4-3= 2
Gv: Chữa bài tập 2
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 2a.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
6’
5
Gv : chữa bài 2 hướng dẫn hs làm bài 3.
Hs : làm bài 3, nêu kết quả .
 0 < 1 3+2 = 2+3
10> 9 7-4< 2+2
5-2. 6+2
Gv : chữa bài 3, hướng dẫn hs làm bài 4.
a) 5+ 2= 7 b) 7-2 = 5
Hs : lên bảng làm bài tập 2a.
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5 
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
 Thể dục
Trò chơi vận động
- Làm quen với trò chơi "Nhảy ô tiếp sức"
- Biết tham gia trò chơi ở mức ban đầu
- Năng tập thể dục buổi sáng
Thể dục
Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi "Chim về tổ".
- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi " Chim về tổ ". Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
Hs: Tập hợp theo điều khiển của lớp trưởng .
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs: Bài tập RLTTCB.
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
Gv: Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN
Và RLTTCB đã học: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi đều 1 - 4 hàng dọc, đi chuyển hướng.
Gv: Hướng dẫn hs tập Bài tập RLTTCB.
- Lưu ý HS khi thực hiện động tác.
- Hướng dẫn trò chơi: nhảy ô tiếp sức .
Hs: Tiếp tục ôn Bài tập ĐHĐN
- Thi đua thực hiện bài thể dục giữa các tổ.
Hs:Tham gia chơi trò chơi: nhảy ô tiếp sức .
Gv: Trò chơi: Chim về tổ 
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
 Tiết 5 : Tự nhiên xã hội – NTĐ3
An toàn khi đi xe đạp
I. Mục tiêu:
- Sau bài học, bước đầu HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh, áp phích về ATGT.
- Các hình trong SGK 64, 65.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: Nêu sự khác nhau giữa làng quê và đô thị ? (1HS)
- HS + GV nhận xét.
2. Bài mời.
a. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm.
* Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ GV chia lớp thành 5 nhóm và hướng dẫn các nhóm quan sát.
- Các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65 SGK chỉ và nói người nào nói đúng, người nào đi sai.
- Bước 2:
+ GV gọi các nhóm trình bày 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả 
- Nhóm khác nhận xét 
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
* Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp.
* Tiến hành:
- Bước1: GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS
- HS thảo luận theo nhóm 
+ Đi xe đạp cho đúng luật giao thông ?
- Bước 2: GV trình bày 
- 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Nhóm khác bổ sung.
- GV phân tích thêm về tầm quan trọng của việc chấp hành luật GT
* Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều.
c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ"
* Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: GV phổ biến cách chơi 
- HS nghe 
- HS cả lớp đứng tại chỗ vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải.
- Bước 2: GV hô
+ Đèn xanh 
- Cả lớp quay tròn 2 tay 
+ Đèn đỏ 
- Cả lớp dừng quay trở về vị trí cũ.
Trò chơi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát 1 bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- 1HS 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
 Ngày soạn : 31/12/2007
Ngày giảng : Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2008
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 71: et – êt ( T1 )
 Sau bài học, học sinh có thể:
- Nhận biết đợc cấu tạo vần et, êt, tiếng tét, dệt.Phân biệt sự khác nhau giữa et, êt để đọc, viết đúng đợc et, êt, bánh tét, dệt vải.
- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ tết.
 Toán
Luyện tập chung
Giúp HS củng cố về:
- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức
- Rèn kĩ năng giải toán bằng 2 phép tính.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 70. 
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần et .
- Nêu cấu tạo vần et và so sánh et với ôt .
- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần e- tờ- et.
Hs: làm bài tập 1
324 - 20 + 61 = 304 +61
 = 365
 21 x 3 : 9 = 63 : 9
 = 7
6’
2
Hs : nhận diện vần et , và đánh vần e-tờ-et.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : bánh tét.
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào SGK.
 15 + 7 x 8 = 15 + 56
 = 71
201 + 39 : 3 = 201 + 13
 = 214...
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần et và từ mới bánh tét vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: làm bài 3
123 x (42 - 40) = 123 x 2
 = 246
(100 + 11) + 9 = 111 x 9
 = 999 
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần et và từ bánh tét .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4
- HS làm nháp sau đó dùng thước nối biểu thức với giá trị của nó
6’
5
* Dạy vần êt ( tương tự vần et)
- Gv : cho hs so sánh vần êt và et. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: làm bài tập 5
Bài giải
Mỗi thùng có số bánh là:
 4 x 5 = 20 (bánh)
Số thùng xếp được là
 800 : 20 = 40 (thùng)
 Đ/S: 40 thùng.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 71: et – êt (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Chợ tết
Thủ công
Cắt, dán chữ VUI Vẻ
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ Vui vẻ
- Kẻ cắt, dán được chữ Vui vẻ đúng qui trình kỹ thuật.
- HS hứng thú cắt chữ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Mẫu chữ Vui vẻ
- tranh quy trình 
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I.
 - Nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ.
- Hướng dẫn cắt dấu hỏi.
- Tổ chức cho HS thực hành
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Thực hành kẻ cắt chữ theo hướng dẫn của giáo viên
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Trưng bày các sản phẩm của mình.
- Bình chọn những tác phẩm đẹp nhất trưng bày tại lớp.
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Cảnh chợ tết như thế nào?
+ Bạn được đi chợ tế chưa?
+ Chợ tết có những gì đẹp ?..
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Nhận xét, đánh giá một số sản phẩm của học sinh.
- Khen ngợi những học sinh làm tốt.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Luyện tập chung 
Sau bài học này HS được củng cố về: Cộng trừ các số; Cờu tạo số trong phạm vi 10.
- So sánh các số trong phạm vi 10. Nhìn vào tóm tắt nêu bài toán và viết phép tính để giải bài toán.
- Nhận dạng hình tam giác.
Ôn chữ hoa N
- Củng cố cách viết chữ hoa N (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng.Viết tên riêng: Ngô Quyền bằng chữ cỡ nhỏ.Viết các câu ứng dụng: Đưòng vô xứ Nghệ quanh.. bằng chữ cỡ nhỏ.
- Hs yếu viết đúng cỡ chữ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
SGK, vở bài tập ...
- Chữ mẫu
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : 10 + .. = 10 7 + .. = 10
 Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài 1.
- Làm bài 1, nêu kết quả .
a) + 4 +5 _ 9 _8 +2
 6 3 2 7 7
 10 8 7 1 9
b) 8-5-2= 1 10-9+7= 8
 4+4-6= 2 10+0-5=5
Gv: Viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
- Hướng dẫn hs viết bảng con chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
6’
2
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp .
Hs: Luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn.
6’
3
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
 8=.3+5 9=10-1 7=0+7
10=4+6 6=1+5 2=2-0
Gv: Hướng dẫn hs trình bày vào vở.
- Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn hs viết vào vở.
6’
4
Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs 
- Yêu cầu hs nêu số lớn nhất và bé nhất trong các số sau: 6,8,2,4,10
Hs : làm bài 3 nêu kết quả .
- Số lớn nhất : 10. Số bé nhất 2
- Đọc bài 4, làm bài 4.
 5+2= 7
Gv : chữa bài 4, hướng dẫn hs làm bài 5.
- Có 8 hình tam giác .
Hs: Luyện viết vào vở tập viết .
- Đổi vở sửa lỗi cho nhau .
- Nhận xét, sửa lỗi cho bạn.
Gv : chấm và nhận xét cho hs , yêu cầu hs về nhà luyện viết .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tự nhiên xã hội 
giữ gìn lớp học sạch đẹp
- Nhận biết được thế nbào là lớp học sạch đẹp.Tác dụng của việc giữ lớp học sạch đẹp, đối với sk2 & học tập.
- Thấy được tác hị của việc không giữ lớp sạch. - Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp như lau bảng, quét lớp. Nêu được tác dụng của việc giữ lớp học sạch & tác hại của việc giữ lớep học không sạch....
Luyện từ và câu
Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai thế nào?...
- Ôn về các từ chỉ đặc điểm của người, vật.
- Ôn tập mẫu câu Ai thế nào? (biết đặt câu theo mẫu để tả người, vật cụ thể.)
- Tiếp tục ôn luyện vê dấu phẩy.
- Hs yếu nắm được từ chỉ đặc điểm của người, vật.
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
- Tranh minh hoạ sgk .
- Bảng lớp viết nội dung BT1
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs nêu lại nội dung bài trước .
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước
6’
1
Gv : cho hs Quan sát lớp học.
- Gợi ý : - Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp các em nên làm gì để giữ sạch lớp học ?
Các em hãy quan sát lớp mình hôn nay có đệp không ?
Hs : đọc yêu cầu bài tập 1
- Thảo luận bài tập 1, nêu cách làm bài tập 1.
6’
2
Hs : cùng quan sát lớp học nêu nhận xét .
- Lớp học sạch đẹp là lớp không có rác vẩn ....luận sách đẹp ...
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
 a. Mến dũng cảm / tốt bụng
b. Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ
c. Chàng mồ côi tài trí/.
Chủ quán tham lam/..
6’
3
Gv : nhận xét và kết luận .Để lớp học sạch đẹp các em phải luôn có ý thức giữ gìn lớp sạch đẹp & làm những công việc để lớp mình sạch đẹp.
- Hướng dẫn hs Thực hành giữ lớp học sạch đẹp.
Hs: làm bài tập 2
Ai
Thế nào
Bác nông dân 
rất chăm chỉ
Bông hoa vươn
thơm ngát
Buổi sớm hôm qua
lạnh buốt
6’
4
Hs : theo dõi.
thảo luận nhóm theo câu hỏi của gv.
- Những đồ dùng này được dùng vào những việc gì ?
- Cách sử dụng từng loại ntn ?
- các nhóm lên trình bày trước lớp.
GV: nhận xét KL: Phải biết sử dụng bộ đồ dùng hợp lý. Có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể.
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 3
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- 3HS lên bảng thì làm bài đúng nhanh.
- Nhận xét.
Hs: Chữa bài tập 3 vào vở.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Mĩ thuật 
Vẽ tranh ngôi nhà của em
- Giúp hs : - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.
- Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây ....sau đó vẽ màu theo ý thích . 
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài chú bộ đội.
- Học sinh tìm hiểu về cô, chú bộ đội.
- Vẽ được tranh đề tài: Cô, chú bộ đội
- HS yêu quý cô, chú bộ đội.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Vở tập vẽ 1, bút chì, bút màu.
- Bài mẫu ..
- GV: Hình gợi ý cách vẽ 
- HS: Vở tập vẽ, bút chì..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : xem một số tranh, ảnh về các ngôi nhà 
- quan sát và NX về màu sắc, hình dáng lọ hoa.
Gv : cho hs quan sát tranh ảnh các chú bộ đội .
Gợi ý nhận xét: + Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội trong tranh còn có gì ?
+ Em hãy nêu những tranh về đề tài bộ đội mà em biết?
6’
2
Gv : HD và làm mẫu lên bảng
- Tổ chức cho hs vẽ vào giấy .
Hs: Quan sát một số tranh và nêu nhận xét.
- Tranh vẽ các chú bộ đội .
6’
3
Hs : Thực hành vẽ màu theo HD.
 - tô màu theo ý thích.
- HS triển lãm tranh theo tổ sau đó chọn những trang đẹp để triển lãm với lớp.
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét.
- Gợi ý cách vẽ: Có thể vẽ chân dung hoặc vẽ cô, chú bộ đội đang ngồi lái xe tăng, vui chơi..
- nhắc HS cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính trước
+ Vẽ hình ảnh phụ sau
6’
4
Gv : quan sát uốn nắn cho hs cách tô màu cho phù hợp với tranh.
Hs: Thực hành vẽ theo ý thích theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
5
Hs : tô song trưng bày bài vẽ theo tổ .
Gv : nêu tiêu chí đánh giá cho hs biết . Cùng hs bình chọn bạn có bài vẽ đẹp nhất .
Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoàn thành bài vẽ.
- Nhận xét, đánh giá về hình dáng một số bài .
Hs: Trưng bày các bày sản phẩm tại lớp
- Bình chọn bài đẹp nhất
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Ngày soạn : 1/1/2008
Ngày giảng : Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2008
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 72: ut – ưt ( T1 )
 Sau bài học, học sinh có thể:
- Nhận biết đợc cấu tạo vần ut, ưt, bút chì , mứt tết.Phân biệt sự khác nhau giữa ut, ưt để đọc, viết đúng đợc ut, ưt, bút chì, mứt tết. Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngón út,em út....
Toán
Hình chữ nhật
- Giúp hs bước đầu có khái niệm về hình chữ nhật, từ đó biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc)
- Hs yếu nhận biết đựoc hình chữ nhật.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
- Mẫu hình chữ nhật ...
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 71. 
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần ut .
- Nêu cấu tạo vần et và so sánh et với ôt .
- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần u-t-ut.
Hs : quan sát hình chữ nhật nêu nhận xét .
- Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau.
6’
2
Hs : nhận diện vần ut , và đánh vần u-tờ-ut.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : bút chì.
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Giới thiệu về hình chữ nhật.
- Lấy eke kiểm tra 4 góc xem có là góc vuông không?
- Kết luận: Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần ut và từ mới bút chì vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 1
- Hs nêu yêu cầu.
- H stự nhận biết trong các hình đã cho, hình nào là hình chữ nhật, hình nào không là hình chữ nhật.
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần ut và từ bút chì .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- Cho hs đo các cạnh của hình chữ nhật để thấy AB= CD= 4cm, AD= BC= 3cm
MN= PQ= 5cm, 
MQ= NP= 2cm.
6’
5
* Dạy vần ưt ( tương tự vần ut)
- Gv : cho hs so sánh vần ưt và ut. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: Làm bài tập 3
 - Hs tự nhận biết được các hình chữ nhật ABNM, MNCD và ABCD. Sau đó tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình đó.
Bài 4
- kẻ tuỳ ý một đoạn thẳng để tạo ra hình chữ nhật trong hình.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 72: ut – ưt (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề :Ngón út, em út...
Chính tả (nghe viết)
Âm thanh thành phố
- Nhớ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả,trình bày đúng (theo thể thơ lục bát) 10 dòng thơ đầu của bài Về quê ngoại.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi /dấu ngã.
- hs yếu viết được 2-3 câu trong b
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
 - Bảng lớp viết bài tập 2
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs viết bài chính tả 
- Yêu cầu hs đọc thầm bài chính tả nêu từ khó viết hay viết nhầm lẫn .
- Hướng dẫn viết vào bảng con.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Đọc thầm lại đoạn chính tả sắp