Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 9 - Năm học 2016-2017 - Luận

chứa )
Dùng hai cốc thuỷ tinh đổ nước và cho HS nhận thấy được sức chứa bằng các câu hỏi ?
*GT ca 1lít (chai 1lít) đơn vị lít 
cho HS biết được chai 1lít
G thiệu đơn vị đo lít (l)
HD đọc viết đơn vị đo lít 
Cho HS viết bảng con L, 1L
HS: Bốc thăm chọn bài đọc 
Lần lượt HS lên theo hướng dẫn của nhóm trưởng 
3
HS:Viết bảng lớp 1L,2L
 Viết bảng con
GV:Nhận xét 
HD làm bài 2
Cho HS viết câu vào vở
4
HS : Nhận xét chữa 
 HDlàm bài 1: viết và gọi tên đơn vị lít theo mẫu 
Cho HS làm vở
HS:Viết vào vở câu : Ai, là gì ?
5
HS: 1 HS lên bảng
Lớp làm vở 
GV:Gọi một vài HSđọc kết quả bài làm 
Nhận xét tuyên dương 
HD làm bài 3
Cho HS làm vào phiếu 
6
GV: Nhận xét chữa bài 
HD làm bài 2 (cột 1,2)
 9 l + 8 l = 17 l
Cho làm bài bảng lớp, phiếu bài
tập, Nhận xét chữa.
HD làm bài 4
Cho HS làm vở, bảng lớp
HS: làm bài vào phiếu bài tập
7
HS: Làm bài vào vở, bảng lớp
GV: Nhận xét bài làm
Chốt lại nội dung bài tập
Cho HS kể lại nội dung truyện vừa đọc ở bài tập đọc
8
GV: Nhận xét chữa bài, chốt lại nội dung bài tập
Cho HS nêu lại nội dung bài học và ghi bài
HS: Nêu nội dung bài ghi bài
HS: Kể chuyện 1 – 2 HS kể
GV: Nhận xét biểu dương, chốt lại nội dung bài ôn.
Củng cố -Dặn dò
 Cho BCS điều hành chia sẻ giờ học
Nghe GV dặn dò: ôn lại các bài tập đọc. Làm lại các bài tập.
Chuẩn bị bài sau
 Tiết 5: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
Đạo đức
Tiết 9: Bài 5
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
1, KT: HS Hiểu thế nào là chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
2, KN: Thực hiện được giờ giấc học bài làm bài đầy đủ đảm bảo thời gian học tập ở trường, ở nhà.
3, TĐ: Có ý thức chăm chỉ học tập.
- GV: Phiếu thảo luận nhóm
- HS: SGK, VBT
Tự nhiên xã hội
Tiết 17: bài 17
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE 
- Ôn tập phần con người và sức khoẻ, kiểm tra.
- Nhớ lại nội dung bài học và biết chăm sóc quan tâm tới mọi người trong gia đình. 
- Có ý thức chăm sóc bản thân
- GV: Phiếu bài tập
- HS: SGK, VBT
KĐ
Cho BCS điều hành trò chơi "tìm người tài giỏi"
Cho BCS điều hành trò chơi "tìm người tài giỏi"
HĐ
1
HS: Nêu những việc làm ở nhà? Nối tiếp nhau nêu
GV: GTB, ghi bảng
HD HS quan sát các bức tranh trong SGK và nói lại nội dung mỗi tranh trong nhóm cho HS chia nhóm quan sát tranh thảo luận.
2
GV: GTB, ghi bảng
Xử lí tình huống.
Nêu một số tình huống
HD cho HS đóng vai theo tình huống, HD các cặp thảo luận rồi đóng vai theo HD phân vai
Cho HS thực hiện
HS: quan sát tranh thảo luận trong 3 nhóm
3
HS: Các cặp thảo luận.
Một vài cặp đóng vai theo tình huống 
GV: Gọi đại diện một vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
Nhận xét kết luận
Đưa ra một số câu hỏi
Cho HS nhớ lại và trả lời câu hỏi vào giấy.
4
GV: Mời 1, 2 cặp đóng vai trước lớp cho lớp cùng thảo luận tình huống, nhận xét kết luận cho HS nêu lại ích lợi của việc chăm chỉ học tập.
HD liên hệ thực tế
Cho HS liên hệ
HS: Làm bài
5
HS: Tự liên hệ về việc chăm chỉ học tập
GV: Thi bài làm của HS cho hs nêu lại phần ôn tập con người và sức khoẻ
6
GV: Gọi một vài HS nêu sự liên hệ trước lớp.
Nhận xét kết luận chung
HS: Nêu lại nội dung bài ôn
Củng cố - Dặn dò
 Cho BCS điều hành chia sẻ tiết hoc.
Nghe Gv dặn dò: Chăm chỉ học tập để đạt được kết quả cao. Ôn lại bài chuẩn bị bài sau
 Ngày soạn: 07/10/2016
 Ngày giảng: 11/10/2016
 THỨ BA 
Tiết 1: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Toán
Tiết 42: LUYỆN TẬP
1, KT: Củng cố về kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị, lít.
2, KN: Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích.
3, TĐ: Yêu thích toán.
- GV: Phiếu bài tập
- HS: SGK, VBT
Tập viết
Tiết 9: ÔN TẬP
- Củng cố lại những chữ hoa đã học. Viết chữ hoa, từ câu ứng dụng
- VIết đúng mẫu chữ, quy định
- Yêu thích môn học.
- GV: Mẫu chữ, từ ứng dụng, câu ứng dụng, viết sẵn.
- HS: SGK, VBT
KĐộng
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
HS: Đọc, viết: lít
GV: GTB ghi bảng
HD viết lại chữ hoa đã học
Cho HS viết lần lượt từng chữ vào bảng con, bảng lớp
2
GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1
Gọi HS nêu kết quả
Nhận xét, chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm theo nhóm
HS: Viết chữ hoa
3
HS: 2 nhóm thi làm
GV: Nhận xét chữa
HD viết từ ư \ d câu ư \ d
Cho HS viết
Nhận xét chữa
HD viết bài trong vở tập viết
Cho HS viết
4
GV: Nhận xét biểu dương
HD phần gợi ý qua phần tóm tắt
Cho HS giải trên bảng lớp, vở
Nhận xét chữa
HD HS thực hành đổ 1 lít nước từ trong các cốc như nhau
HS: Làm bài theo yêu cầu
5
HS: Đổ nước ra các cốc
GV: Thu một số bài chấm., nhận xét
Cho HS nêu lại những chữ hoa vừa ôn
6
GV: Đổ một lít nước ra được mấy cốc?
Nhấn mạnh về dụng tích. Mức chứa cho HS hiểu
Nhận xét tiết học
HS: Nêu lại những chữ đã ôn
Củng cố - Dặn dò
 Cho BCs điều hành chia sẻ tiết học
Nghe GV dặn dò: Làm lại các bài tập. Viết phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau
 Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Tập viết
Tiết 9: ÔN TẬP
1, KT: Củng cố lại cách viết hoa:Viết chữa cỡ vừa. Viết từ và câu ừng dụng theo chữ nhỏ
2, KN: Viết chữ đẹp đúng mẫu.
3, TĐ: Yêu thích môn học
- GV: Chữ mẫu
- HS: SGK, vở
Toán
Tiết 42: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG E KE
- Biết cách dùng eke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông
- Biết cách dùng ê ke vẽ góc vuông
- Yêu thích toán
- GV: Ê ke , nội dung các bài tập.
- HS: SGK, VBT
KĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
HS: Nêu lại các chữ hoa đã học
GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1
Cho HS vẽ góc vuông vào vở, bảng lớp
2
GV: GTB ghi bảng
HD viết các chữ hoa: Nêu tên lần lượt các chữ
Cho HS viết bảng con
HS: Thực hành vẽ góc vuông sử dụng ê ke
3
HS: Viết bảng con các chữ hoa
GV: Nhận xét chữa
HD HS làm bài 2
Kiểm tra góc vuông góc không vuông rồi đếm góc trong mỗi hình
Cho HS thực hiện kiểm tra và nêu
4
GV: Nhận xét chữa 
HD từ ư/ d câu ư/ d
Cho HS viết bảng con
Nhận xét
HD viết trong vở tập viết
Cho HS viết
HS: Làm bài 2
5
HS: Viết trong vở tập viết
GV: Nhận xét chữa
HD: Làm bài 3. Quan sát và ghép các hình thành góc vuông
Cho HS ghép theo nhóm
HS: Chia thành 2 nhóm ghép hình
Nhận xét , biểu dương
HD: HS làm bài 4
Gấp tờ giấy thành góc vuông
Cho HS thực hành
6
GV: Thu một số bài chấm.
Nhậ xét, biểu dương, chữa lỗi
Cho HS nêu lại những chữ hoa đã ôn
HS: Thực hành gấp
7
HS: Nối tiếp nhau nêu lại
GV: Nhận xét, biểu dương
Chốt lại nội dung bài
Nhận xét tiết học
Củng cố - Dặn dò
 Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học
Nghe GV dặn dò: xem lại các bài tập.Viết bài. Chuẩn bị bài sau
 Tiết 3: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Tự nhiên và xã hội
Tiết 9: ĐỂ PHÒNG BỆNH GIUN
1, KT: HS hiểu giun đũa thường sống ở ruột và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ
 Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.
2, KN: Rèn kĩ năng để phòng bệnh giun: ăn sạch, uống sạch, ở sạch.
3, TĐ: Biết đề phòng bệnh giun
- GV: Hình vẽ trong SGK
- HS: SGK, VBT
Đạo đức
Tiết 9: CHIA SẺ VUI BUỒN
CÙNG BẠN
- Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui; an ủi, động viên, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn. Ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn.
- Biết cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn trong những tình huống cụ thể
- Quý trong các bạn biết chia sẻ chuyện vui buồn
- GV: Tranh minh hoạ trong các tình huồng.
- VBT
KĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
HS: Nêu cách ăn uống sạch sẽ ?
GV: GTB ghi bảng
* Thảo luận phân tích tình huống
Cho HS quan sát tranh tình huống
HD HS thảo luận phân tích tình huống trong 3 nhóm
Cho HS thảo luận
2
GV: GTB ghi bảng
+ Thảo luận cả lớp về bệnh giun
- Đặt một số câu hỏi
Lớp cùng thảo luận
Kết luận, cho HS nhắc lại
Thảo luận nhóm và nguyên nhân nhiễm giun
Phát phiếu chia 2 nhóm thảo luận
HS: Thảo luận phận tích tình huống
3
HS: Thảo luận nguyên nhân lây nhiễm giun
GV: Kết luận cho HS nhắc lại
+ Đóng vai
Đưa ra tình huồng
Chia nhóm cho HS thảo luận đóng vai 
Cho HS thực hành
4
GV: Gọi HS nêu nguyên nhân lây nhiễm giun
Nhận xét kết luận cho HS nhắc lại
HD HS thảo luận về: Làm thế nào để phòng bệnh giun
Đưa ra các tình huống câu hỏi để HS nhận ra 
Cho HS nêu ra cách đề phòng
HS: Thảo luận 
 Đóng vai theo tình huồng
5
HS: Nêu cách đề phòng giun và nêu lại nội dung bài học
GV: Gọi 1 vài nhóm đóng vai
Nhận xét kết luận
Chốt lại nội dung bài học
Củng cố -Dặndò
Cho BCs điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe GV dặn dò: Phòng bệnh giun theo 3 cách. Chia sẻ cùng bạn khi gặp khó khăn 
Tiết 4: Thể dục
 Tiết 9: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- Mục tiêu
1, KT: Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: Bước đầu hoàn thiện bài tập, động tác tương đối chính xác. Học điểm số theo đội hình hàng dọc yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng.
2, KN: rèn kĩ năng quan sát, thực hành.
3, TĐ: Tập trung, chú ý
II- Địa điểm - Phương tiện
- Trên sân trường, còi
III- Các hoạt động dạy hoc
NDHT
HĐ của GV
HĐ của HS
A, Mở đầu
- Nhận lớp điểm danh, kiểm tra cơ sở vật chất, 
- Phổ biến nội dung.
- Cho HS Khởi động.
X x x x x
 x x x x
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
B, Phần cơ bản
- Cho HS ôn bài TD phát triển chung tập cả lớp, nhóm
- Dạy điểm số 1, 2 theo đội hình hàng dọc.
- HD luyện tập cho HS luyện tập
- Ôn bài thể dục phát triển chung
Đội hình ôn
 * * * *
 * * *
- đội hình luyện tập
 * * * * *
 GV
C, Phần kết thúc
- Cho HS hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học
Chạy nhẹ nhàng và hát
 Ngày soạn: 07/10/2016
 Ngày giảng: 12/10/2016
 THỨ TƯ Tiết 1: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn .
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Tập đọc
Tiết 27: ÔN TẬP
1, KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
2, KN: Ôn luyện và trả lời câu hỏi theo tranh.
3, TĐ: Yêu thích môn học
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- HS: SGK, VBT
Toán.
Tiết 43: ĐỀ- CA -MÉT. 
HÉC- TÔ- MÉT
- Nắm được tên gọi kí hiệu của hm, dam. Nắm được mối quan hệ giữa hai đại lượng. Biết biến đổi từ dam – hm
- Rèn kĩ năng tính toán.
- TĐ: Yêu thích môn học
- GV: Phiếu bài tập
- HS: SGK, VBT
HĐKĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
HS: Bốc thăm chọn bài đọc.
GV: GTB, ghi bảng
GT đơn vị đo độ dài: dam, hm , thông qua đơn vị m
1 dam = 10 m
1 hm = 100 m
1hm = 10 dam
Cho HS nhắc lại
HD: làm bài 1(dòng 1,2,3)
 Cho HS làm bài vào phiếu, ghi bảng lớp
2
GVNhận xét cho điểm.
 Dựa vào tranh trả lời câu hỏi
Cho HS quan sát kĩ từng tranh đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi
Cho HS trả lời theo cặp
HS: Làm bảng lớp
Làm trong phiếu
3
HS: từng cặp trả lời câu hỏi theo nội dung tranh
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 (dòng 1,2)
Cho HS làm 
Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi.
NHận xét
HD làm bài 3 (dòng 1,2). 
Cho HS làm phiếu
HS: làm bài vào phiếu
Đổi phiếu kiểm tra kết quả
GV: nhận xét chữa
5
Gv: Nhận xét biểu dương
Cho HS nêu lại nội dung bài ôn
HS: Nêu lại đơn vị vừa học
Củng cố -Dặn dò
Cho BCS lớp điều hành chia sẻ tiết học.
Nghe Gv dặn dò: Xem lại các bài tập. Ôn lại các bài tập đọc và chuẩn bị bài.
 Tiết 2: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn.
Tên bài
I- Mục tiêu.
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Toán.
Tiết 43: LUYỆN TẬP CHUNG
1, KT: Giúp HS củng cố về kĩ năng cộng (nhẩm viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg và lít. Giải toán tìm tổng hai số. Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn
2, KN; rèn kĩ năng tính nhẩm.
3, TĐ: Yêu thích toán
- GV: Phiếu bài tập 
- HS: SGK, VBT
Tập đọc .
Tiết 27: ÔN TẬP
- Tiếp tục kiểm tra đọc. Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu ai làm gì?. Nghe viết chính xác đoạn văn: Gió heo may.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu, viết chính tả đẹp.
- Yêu thích môn học.
- GV: Phiếu ghi bài tập đọc
- HS: SGK, VBT
HĐ KĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
GV: GTB ghi bảng.
HD làm bài tập 1 (dòng 1,2)
Cho HS làm nêu kết quả.
HS: Đọc bài tập đọc tuỳ chọn ở tuần 4
2
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả các phép tính
GV: GTB ghi bảng.
HD bốc thăm chọn những bài đọc
Cho HS đọc
3
GV: Nhận xét chốt lại nội dung bài, HD làm bài 2 
Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề toán, cho HS làm bảng lớp nháp.
Nhận xét chữa
HD làm bài 3(cột 1,2,3)
Cho HS làm bảng phiếu
HS: Lần lượt từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc
4
 HS làm bảng lớp.
 Làm bài tập 
GV: Nhận xét, HD làm bài 2
? Hai câu này được cấu tạo bởi dấu câu nào ( ai làm gì?)
Cho HS làm vào vở
5
 GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 4 giải bài toán theo tóm tắt.
Cho HS làm vào vở.
HS: Làm vào vở.
Đọc bài đã làm
6
HS làm bài vào vở
GV: Nhận xét chốt lại
HD viết đoạn văn.
đọc cho HS nghe viết.
Cho lớp đọc lại bài
7
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài tập 5.
Cho HS thi làm theo nhóm
HS làm bài
GV: Nhận xét bài làm
HS: soát lại bài
GV: Thu một số bài chấm., chữa nhận xét
Cho HS nêu lại nội dung bài ôn
HS: Nêu lại nội dung bài
Củng cố - Dặn dò
 Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe Gv dặn dò: Ôn lại bài tập đọc và trả lời các câu hỏi
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu:
II- Đồ dùng:
III- Các HĐ
Chính tả:
Tiết 17: ÔN TẬP
1, KT: Kiểm tra đọc học thuộc lòng. Ôn luyện cách nói, lời cảm ơn, xin lỗi. Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm. Dấu phẩy.
2, KN: rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu.
3, TĐ: yêu thích môn học
- GV: Phiếu ghi các bài học thuộc lòng.
- HS: SGK, VBT
Thủ công
Tiết 9: ÔN CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP CẮT, DÁN HÌNH
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm gấp hình, cắt dán hình đã học.
- Rèn kĩ năng khéo léo.
- Yêu thích thủ công.
- GV: Mẫu bài 2, 3, 4.
- HS: giấy, kéo
HĐKĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
GV: GTB ghi bảng
KIểm tra đọc Cho HS bốc thăm chọn bài đọc thuộc lòng
HS: Nhắc lại các sản phẩm đã thực hành
2
HS: Lần lượt bốc thăm chọn bài đọc
 GV: GTB ghi bảng
HD quan sát lại những sản phẩm đã thực hành
HD thao tác lại sản phẩm mà HS yêu cầu ôn lại
Cho HS thực hành lại kết hợp quan sát mô hình minh hoạ
3
GV: Nhận xét
Nói lời cảm ơn xin lỗi
Cho HS quan sát tranh và ghi ra giấy câu cảm ơn và xin lỗi.
HS quan sát ghi 
Một vài HS đọc câu cảm ơn xin lỗi
HD làm bài 
Cho HS làm bài vào phiếu
HS: Thực hành
4
HS làm bài vào phiếu
GV Nhận xét đánh giá sản phẩm cho HS nêu lại quy trình
Cho HS trưng bày sản phẩm
5
GV: Nhận xét chữa bài
Chốt lại nội dung bài ôn
HS: trưng bày sản phẩm
Củng cố - Dặn dò
Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe GV dặn dò: Ôn lại các bài tập đọc. Ôn lại cách thực hiện các sản phẩm trong chương này
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu 
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Thủ công
Tiết 9: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1)
1, KT: HS vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui.
2, KN: HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui
3, TĐ: Hứng thú gấp thuyền
- GV: Mẫu thuyền, qui trình gấp.
- HS: SGK, giấy
Chính tả
 Tiết 17: ÔN TẬP
- Kiểm tra đọc. Luyện tập củng cố vốn từ. Đặt câu hỏi theo mẫu
"Ai làm gì"
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu.
- Yêu thích môn học
- GV: ND bài tập
- HS: SGK, VBT
KĐ
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
Cho BCS điều hành trò chơi " chuyền đồ vật"
1
HS: Nêu lại qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui 
GV: GTB ghi bảng
Kiểm tra học thuộc lòng
HD HS chọn bài đọc
Cho HS nên bốc thăm
2
GV: GTB ghi bảng
 HD quan sát và nhận xét
Cho HS quan sát mẫu
Cho HS nhận xét
Mở thuyền – Hình chữ nhật
 HD mẫu
B1 Gấp tạo mũi thuyền
B2Gấp các nếp cách đều
B3 Gấp tạo thân và mũi thuyền
B4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui
Tổ chức cho HS gấp nháp
HS: Lần lượt bốc thăm chọn bài đọc
3
HS: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui
GV: Nhận xét
Củng các vốn từ
HD làm bài 2
Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm
Nhận xét, chốt lại
Đặt câu theo mẫu
HD làm bài 3
Cần đặt câu ai làm gì ?
Cho HS làm vào vở
4
GV: Theo dõi, HD
Cho HS thưc hành tiếp
HS: Tiếp tục hoàn thành
HS: Làm vào vở
GV: Nhận xét bài làm
Chốt lại bài ôn
Nhận xét tiết học
Củng cố - Dặn dò
Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe GV dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ cụ để tiết 2 thực hành.
 Ôn lại vốn từ, câu kiều ai là gì ?
 Ngày soạn: 07/10/2016
 Ngày giảng: 13/10/2016
 THỨ NĂM 
Tiết 1: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu:
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
Luyện từ và câu.
Tiết 9: ÔN TẬP
1, KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
 Ôn luyện cách tra mục lục sách.
 Ôn luyện cách nói lời mời đề nghị.
2, KN: Rèn kĩ năng nói lời mời đề nghị.
3, TĐ: Yêu thích môn học.
- GV: Phiếu ghi bài học thuộc lòng.
- HS: SGK, VBT
Tự nhiên xã hội.
Tiết 18: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
(KIỂM TRA) 
Kiểm tra phần: con người và sức khoẻ.
- GV: Đề đáp án.
- HS: Giấy KT
HĐKĐ
Cho BCS lớp tổ chức trò chơi "tìm người tài giỏi"
Cho BCS lớp tổ chức trò chơi "tìm người tài giỏi"
1
HS: Nói lời cảm ơn, xin lỗi
GV: GTB ghi bảng
Cho HS làm
2
GV: Nhận xét.
- Kiểm tra học thuộc lòng cho HS bốc thăm chọn bàị đọc, nhận xét cho điểm
- Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo mục lục sách.
Nêu yêu cầu cho HS mở mục lục sách.
Nhận xét biểu dương
- Ghi lại lời đề nghị HD cho Hs đọc các tình huống và ghi lời mời vào trong vở
Gọi HS đọc lời mời đề nghị
Nhận xét
Cho HS nêu lại nội dung bài ôn
HS làm bài kiểm tra
3
HS nêu lại nội dung bài ôn tập
GV: Thu bài nhận xét khi làm bài.
Củng cố - Dặn dò
Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe GV dặn dò: Ôn lại cách bài học thuộc lòng.
Chuẩn bị bài sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn 
Tên bài
I- Mục tiêu:
II- Đồ dùng.
III- Các HĐ
Toán
Tiết 44: ÔN TẬP - KIỂM TRA
( Đề trong VBTHS)
- Đề bài
 Luyện từ và câu
 Tiết 9: ÔN TẬP
- Tiếp tục kiểm tra đọc và học thuộc lòng. Luyện tập và củng cố vốn từ, chọn từ ngữ thích hợp. Ôn luyện về dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng mở rông vốn từ.
- Yêu thích môn học
- GV: Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng.
HĐKĐ
BCS cho lớp hát bài tự chọn
BCS cho lớp hát bài tự chọn
HS: Làm bài kiểm tra đề có sẵn trong VBT.
- GV: GTB, ghi đầu bài
- Kiểm tra đọc
Cho HS lần lượt lên bốc thăm chọn bàI đọc.
NHận xét cho điểm
- Chọn từ ngữ thích hợp
- HD chọ các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm. Trong đoạn văn.
Cho HS làm bài vào phiếu BT. Gọi HS đọc ND bài trong phiếu nhận xét, bổ xung
- Ôn về dấu phẩy.
- Cho HS nêu yêu cầu bài
- HD phân tích
- Cho HS điền dấu phẩy vào các câu,
- Gọi HS đọc bài làm thể hiện đọc theo dấu câu.
- Nhận xét chữa bài.
- Cho HS nêu lại nội dung bài học.
2
Gv. Thu bài của HS
Nhận xét quá trình làm.
Nhận xét tiết học
HS: nêu lại nội dung bài
Củng cố - Dặn dò : Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học
 Nghe GV dặn dò: Ôn lại những bài TĐ và học thuộc lòng. 
 Ôn lại các dạng toán. Chuẩn bị bài sau. 
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
I- Mục tiêu:
II- Đồ dùng
III- Các HĐ
Kể chuyện
Tiết 9: ÔN TẬP
1, KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng.
 Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ
2, KN: Rèn kĩ năng đọc tốc độ.
3, TĐ: Yêu thích môn học.
- GV: Phiếu ghi các bài.
- HS: SGK, VBT 
Toán
Tiết 44: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
- Nắm được bảng đơn vị đo độ dài. Bước đầu học thuộc bảng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị. Biết làm phép tính với các đơn vị đo độ dài.
- Yêu thích toán
- GV: Kẻ sẵn bảng theo SGK.
- HS: SGK, VBT
HĐ
KĐ
 Cho BCS lớp tổ chức trò chơi "tìm người tài giỏi" để HS nói lời mời và đề nghị
Cho BCS lớp tổ chức trò chơi "tìm người tài giỏi" để cho HS nêu các đơn vị đã học
1
GV: GTB, ghi bảng
- Kiểm tra đọc
Cho HS bốc thăm chọn bài đọc
HS : đọc 1 dam = 10 m
 1hm = 100 m
2
HS: Lần lượt bốc thăm chọn bài đọc
( Lớp trưởng điều khiển)
GV: GTB ghi bảng
 HD lập bảng đơn vị đo độ dài
Cho HS nêu lại quan hệ giữ các đơn vị
Kết hợp ghi vào bảng đã kẻ sẵn giớ thiệu thêm :
1 km = 1 hm
Mỗi đơn vị đo hơn kém nhau bao nhiêu làn ? (10 lần )
Cho HS đọc bảng đo độ dài
HD làm bài 1 (dòng 1,2,3)
Cho HS nêu miệng
3
GV: Nhận xét
 Trò chơi ô chữ
dựa vào câu hỏi gợi ý. HD HS trả lời và điền vào các ô trống từng hàng ngang ( thực hiện mẫu 1, 2 hàng )
cho HS thực hiện các hàng còn lạiđể tìm ra ô chữ ở hàng dọc
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả
4
HS: Chơi trò chơi theo hướng dẫn của nhóm trưởng.
 GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 (dòng 1,2,3), bài 3 (dòng 1,2)
Cho HS làm bài
5
GV: Giúp đỡ HS giải ô chữ tiếp theo bằng câu hỏi gợi mở.
? Vậy ô chữ ở hàng dọc mới xuất hiện là chữ gì( Phần thưởng) 
Nhận xét biểu dương
Cho HS nêu lại nội dung bài ôn
HS : làm bài trên bảng lớp, làm vở
6
HS: Nêu lại nội dung bài học
GV: Nhận xét bài làm chữa chốt lại nội dung bài học
Củng cố- Dặn dò
Cho BCS lớp điều hành chia sẻ giờ học.
Nghe GV dặn dò: Ôn lại các bài tập đọc. Học thuộc lòng bảng đơn vị đo độ dài. Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 4: Âm nhạc
 Tiết 9: HỌC BÀI HÁT
 CHÚC MỪNG SINH NHẬT (Tiết 1)
I- Mục tiêu
 1, KT: Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý chỗ nửa cung trong bài biết được một bài hát của nước Anh.
2, KN: Thuộc lời bài hát.
3, TĐ: Yêu thích môn âm nhạc nước Anh
II- Đồ dùng
- GV: lời bài hát
- HS: SGK 
III- Các hoạt động dạy học
NDHT
HĐ của Gv
HĐ của HS
A, Khởi động
B, Bài mới
1, GTB
2, HD học hát
3, HD hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
C, Củng cố - dặn dò
- Cho BCS điều hành hát bài hát yêu thích.
- GTB, ghi bảng.
Giới thiệu bài hát.
- Hát mẫu 1 lần
Cho HS đọc lời ca
GV: Dạy hát từng câu, toàn bài
Cho HS tập hát nhiều lần
- HD hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách
- Cho BCS lớp điều hành chia sẻ tiết học.
- Nghe GV chia sẻ, dặn dò
- Hát
- Ghi đầu bài
- Nghe
- Đọc lời ca
- Hát từng câu, đoạn, cả bài
- Hát cả lớp, dãy, nhóm, cá nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu cả lớp, dãy, nhóm. cá nhân.
- BCS lớp điều hành chia sẻ tiết học.
- Nghe
 Tiết 5: Thể dục
 Tiết 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- Mục tiêu:
1, KT: Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu hoà