Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần thứ 4

HĐ
1
Bài 1 : tớnh
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs: làm bài vao bảng con 
Gv: chữa bài 
36 + 5 = 36 - 15 = 26 - 16 = 
46 +17 = 26 + 9 = 38 + 9 = 
Hs: chưa bài 
12
2
Bài 2 : dấu =
 42  14 21  23 63 36 
 54  55 33  33 14  9 
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở
Gv: chữa bài 
4
4
Bài 3 :
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
 Mẹ mua 16 con vịt , bố mua thờm 8 con . Hỏi nhà cú tất cả bao nhiờu con vịt 
Hs: túm tắt và làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở 
4
4
Bài 4 đặt tớnh rồi tớnh 
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : 
39
64
19
22
29
53
Hs: làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xột tiết học 
Tiết : 3
Âm nhạc 
Bài 4: Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca
I . Mục tiêu:	 
Biết hỏt theo giai điệu và lời ca 
Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa đoen giản 
Tham gia trũ chơi 
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Mời bạn vui múa ca"
- Nhạc cụ, trống, phách, thanh la, que làm ngựa
2- Học sinh: 	- Vở tập hát, thanh phách, que làm ngựa
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')	
2- Kiểm tra bài cũ:(3')	- Gọi học sinh hát bài hát "Mời bạn vui múa ca"
	- GV: nhận xét, ghi điểm. 
3- Bài mới: (29')
a- Giới thiệu bài: Tiết hôm nay chúng ta ôn lại bài hát "Mời bạn vui múa ca"
b- Giảng bài.
HĐ1: Ôn bài hát " Quê hương tươi đẹp"
Cho học sinh ôn lại bài hát.
GV: Nhận xét.
Cho hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ, vỗ tay, dịch chuyển chân theo nhịp.
- Cho học sinh biểu diễn trước lớp
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp tiết tấu lời ca.
c- Chơi trò chơi theo bài đồng giao.
Ngựa ộng đã về
Tập đọc câu đồng giao đúng tiết tấu.
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về
 x x x x x x x 
Chia lớp thành 2 nhóm vừa đọc bài đồng giao vừa cưỡi ngựa.
- GV nhận xét.
Học sinh ôn lại bài hát ""Mời bạn vui múa ca"
Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
Học sinh lên biểu diễn trước lớp.
Học sinh hát vỗ tay theo tiết tấu.
Lớp chơi trò chơi cưỡi ngựa và đọc lời đồng giao theo tiết tấu.
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Tổng kết nội dung bài và nhận xét giờ học.
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
Thứ 4 ngày 12 thỏng 9 năm 2012
Buổi sỏng 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Toỏn
Kể chuyện
Tờn bài
Luyện tập
Bím tóc đuôi sam
I-
Mục tiờu
Biết sử dụng cỏc từ bàn nhau , bộ hớn , lớn hơn và cỏc dấu , = để so sỏnh cỏc số trong phạm vi 5 
 Dựa theo tranh kể được đoạn một , đoạn hai cõu truyện BT . bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mỡnh 
 Kể nối tiếp được từng đoạn cõu chuyện
II-Đụ dựng dạy học
- SGK, Pbt
Cỏc tranh minh hoạ phúng to.
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu
GV: nờu mục tiờu yờu cầu của tiết học
Hs: nghe và ghi tờn bài vào vở 
Giới thiệu
Hs: nghe gv giới thiệu 
Gv: Gt bài ghi đầu bài lờn bảng
15
2
Bài 1:
Gv: Hướng dẫn làm bài và cho hs làm lần lượt vào bảng con . 
Hs: làm bài vào bảng con 
Gv: Quan sỏt, uốn nắn, chữa bài 
Bài 2:
Gv: Nờu yờu cầu của bài, Cho HS quan sỏt và hd hs làm bài : 
Hs : 2 hs lờn bảng làm bài , lớp làm bài vào vở 
Gv: theo dừi và chữa bài 
Hường dẫn kể
HS: quan sỏt từng tranh đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh.
Gv: hướng dẫn học sinh qun sỏt : Tranh 1: Hà có hai bím tóc ra sao ? Khi Hà đến trường các bạn gái reo lên như thế nào ? Tranh 2: Tuấn đã chêu chọc Hà như thế nào ? Việc làm của Tuấn dẫn đến điều gì ? 
Hs: quan sỏt tranh và trả lời 
Gv : hd học sinh kể từng đoạn của chuyện và yờu cầu hs nối tiếp kể chuyện 
Hs : tiếp nối nhau kể từng đoạn cõu truyện trong nhúm 3 
Gv: theo dừi uốn nắn cỏc nhúm 
Hs: Cỏc nhúm thi kể trước lớp, từng 
đoạn
Gv: nhận xột đỏnh giỏ
15
3
Bài 3:
Gv: Nờu yờu cầu của bài, Cho HS quan sỏt và hd hs làm bài : 
Hs : 3 hs lờn bảng làm bài , lớp làm bài vào vở 
Gv: theo dừi và chữa bài 
Phõn vai dựng lại cõu chuyện.
Hs: nghe gv hd và phõn vai 
Gv: hd hs Phõn vai dựng lại cõu chuyện
HS: thảo luận và tập trong nhúm 
Gv : theo dừi và giỳp cỏc nhúm tập kể 
Hs: lờn dựng lại cõu chuyện 
Gv : nhận xột bổ xung
Hs: nghi bài vào vở .
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn .
Nhận xột tiết học 
Tiết :2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T1 ) 
Toỏn
Tờn bài
ễn tập 
Luyện tập
I-
Mục tiờu
 Đọc được: i, a , n ,m , d , đ, t, th ; cỏc từ ngữ và các câu úng dụng đó học từ bài 12 đến 16 .
 Viết được : i, a , n ,m , d , đ, t, th ; cỏc từ ngữ úng dụng đó học từ bài 12 đến 16
 Nghe hiểu và kể được một đoạn câu chuyện : cũ đi lũ dũ . 
 Biết thực hiện phộp cộng dạng 9 + 5 , thuộc bảng cộng 9 với một số 
 Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vị 100 dạng 49 + 25 
 Biết thực hiện phộp tớnh 9 cộng với một số để so sỏnh hai số trong phạm vi 20 
 Biết giải bào toỏn bằng một phộp cộng 
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
PBT
Sgk
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: lờn đọc lại : t , th , tổ , thỏ
Gv: nhận xột ghi điểm 
Kiểm tra bài cũ
Gv: cho hs lờn tớnh và nờu cỏc thành phần của phộp tớnh : 49 + 25 = 
Hs: làm bài 
10
2
Hoat động 1: vào bài
Gv: gt bài nghi đàu bài lên bảng 
Hs: nghe 
Hoat động 2 : Ôn vần – tiếng
Hs: quan sát bảng ôn tập sgk và nghe giáo viên đọc mẫu và thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: hd và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: uốn nắn phát âm
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài 1: Tớnh nhẩm 
Hs: làm miệng lần lượt cỏc ý theo hd của gv
Gv : uốn nắn và chữ bài 
Bài 2: 
Hs: 2 đọc yờu cầu của bài tập 
Gv: hd làm bài và gọi 3 hs lờn bảng làm , lớp làm bài vào bảng con ý cũn lại 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
29
19
39
9
45
9
26
37
74
28
65
46
5
3
Hoạt động 4 : tập viết
Gv : viết mẫu vần và nêu quy trình viết các vận từ đa học 
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
 Bài 3: dấu 
Hs: 2 đọc yờu cầu của bài tập 
Gv: hd làm bài và cho hs làm bài vào bảng con 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
9 + 9 < 19 9 + 8 = 8 + 9
9 + 9 > 15
Bài 4: 
Hs: 2 đọc yờu cầu của bài tập 
Gv: hd làm bài và hd túm tắt bài : bài cho biết gỡ , yờu cầu gỡ ? 
Hs: túm tắt và nờu cỏch làm bài , và tự làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
Bài giải:
Trong sân có tất cả là:
25 + 19 = 44 (con gà)
Đáp số: 44 con gà
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại e , b , và be với cỏc dấu thanh 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xột tiết học 
Tiết :3
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc 
Tờn bài
ễn tập 
Trên chiếc bè
I-
Mục tiờu
Như tiết 1 
Biết nghi hơi sau cỏc dấu chấm , dấu phẩy , giữa cỏc cụm từ trong bài 
Hiểu nội dung tả chuyến du lịch thỳ vị trờn song của dế mốn 
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
Tranh minh họa 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động chuyển tiếp
Gv: cho hs tập động tỏc vận động giữa giờ 
Hs: thực hiện 
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nờu yờu cầu bài 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu bài và nghi tờn bài 
2
Hoạt động 6: Ôn vần – tiếng
Hs: quan sát bảng ôn tập sgk và nghê giáo viên đọc mẫu và thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: hd và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: uốn nắn phát âm
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Luyện đọc
Gv: đọc mẫu, hd cỏch đọc , nờu túm tắt nộ dung bài và cho hs đọc nối tiếp cõu 
Hs: đọc bài 
Gv: uụn nắn luyện phỏt õm từ khú trong bài : 
Hs: luyện phỏt õm cỏc từ khú đọc theo gv 
Gv: nhận xột và cho hs đọc khổ thơ trước lớp 
Hs: đọc khổ thơ trước lớp
Gv: giải nghĩa từ mới cho học 
Hs: đọc khổ trong nhúm 
Gv: nhận xột nhắc nhở 
Hs: thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm
Hoạt động 8 : tập viết
Gv :viết mẫu vần và nêu quy trình viết các chứ , tiếng đó học 
Hs: viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 9 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
 Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Hs: đọc thầm bài , 1 hs đọc bài trước lớp khổ 1 + 2 
Gv: nờu cõu hỏi : Dế Mèn và dễ Trũi đi chơi xa bằng cách gì ? Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ? Dòng sông với 2 chú bé có thể chỉ là một dòng nước nhỏ.
Hs: trả lời : Hai bạn ghép ba, bốn lá bèo sen lại thành 1 chiếc bè đi trên sông.
Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ
gv: nhận xột và rỳt ý 
Hs: đoc khổ cũn lại và trả lơi : Tìm những từ ngữ tả thái độ của các con vật đối với hai chú dế.
Gv: nhận xột và rỳt ý 
Hs : đọc lại cả bài 
Gv: nờu cõu hỏi hd hs trả lời: bài cho em biết điều gỡ ? 
Hs: trả lời : dung tả chuyến du lịch thỳ vị trờn song của dế mốn
Gv: nhận xột và rỳt ra ý chớnh . 
Luyện đọc lại.
gv: cho hs đọc lại bài và nờu giọng đọc của bài .
Hs: đọc bài và nờu giọng đọc 
Gv: nhận xột và hd học sinh đọc bài 
Hs: 3 học sinh đọc bài, tự đọc bài .
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại bài 
*Th: q: giao viờn nờu cho hs nắm được quyền được học tập, đượclàm việc cú ớch phự hợp với lứa tuổi
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết :4
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T3 )
Luyện tiếng việt 
Tờn bài
ễn tập 
ễn tập 
I-
Mục tiờu
Như tiết 1+ 2 
Đọc đựơc bài đó đọc 
II-Đụ dựng dạy học
Tranh minh hoạ phần luyện núi:
Sgk
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
Luyện đọc:
Hs : Nhắc và đọc lại bài ôn T1 , T2 
GV : theo dõi, chỉnh sửa. Câu ứng dụng.
Gv: Giới thiệu tranh minh hoạ cho HS quan sát và hỏi.Tranh vẽ gì?
Hs: đọc câu ứng dụng dưới bức tranh.HS chỉ ra tiếng vừa ụn ở t1 , t2 
GV: theo dõi, chỉnh sửa phát âm
Hs:đọc toàn bài Trong sgk
Đọc bài
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
Hs: đọc nối tiếp từng cõu cảu bài 
Gv: Luyện phỏt õm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
10
2
Luyện viết:
Gv: hướng dẫn cách viết vở . KT tư thế ngồi, cách cầm bút
Hs : viết bài
Gv : Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chấm
một số bài & nhận xét
Gv: nhận xột 
Hs: đọc lại cả bài 
10
4
Kể chuyện: cũ đi lũ dũ 
Gv : Yêu cầu HS đọc tên chuyện. GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát.
Hs : quan sat 
GV : kể diễn cảm câu chuyện
HS dựa vào tranh kể lại.
Hs: tự đọc thầm bài cỏ nhõn 
Gv: theo dừi nhắc nhở hs đọc bài 
Hs: đọc cả bài trước lớp 
Gv: nhận xột 
Hs: đọc lại cả bài
Hs: tự đọc thầm bài cỏ nhõn 
Gv: theo dừi nhắc nhở hs đọc bài 
Hs: đọc cả bài trước lớp 
Gv: uụn nắn 
Hs: đọc cả bài
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại bài học 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xột tiết học 
Buổi chiều
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Tập viết
Luyện tiếng việt
Tờn bài
Tập tụ : mơ – do – ta – thơ 
Luyện đọc bài : trờn chiếc bố 
I-
Mục tiờu
Tụ và viết được mơ – do – ta – thơ theo vở tập viết tập 1 
 Luyện đọc lại bài đó học 
Hiểu nội dung của bài 
II-Đụ dựng dạy học
Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ: 
Sgk 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à ghi tờn bài 
Hs: nghe 
Giới thiệu bài
Hs: nghe 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à ghi tờn bài 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng cỏc nột đó học 
Hs quan sỏt và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xột và uốn nắn 
Hs: viết lại mỗi nột một dũng 
Kiểm tra đọc
Hs: lờn bảng bốc thăm và đọc bài ( lần lượt tựng hs lờn đọc bài ) 
Gv: theo dừi và nờu cõu hỏi liờn quan bài 
Hs: đọc bài 
Gv: dỏnh giỏi và ghi điểm 
15
3
Hướng dẫn tụ và viết bài 
Gv: hd viết vở và nờu quy trỡnh viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sỏt 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài
 Gv: theo dừi nhắc nhở
Hs: nộp vở 
Hs: đọc 
Gv: nhận xột chung 
IV : Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết : 2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Tự nhiờn và xó hội
Luyện toỏn 
Tờn bài
Bảo vệ mắt 
Luyện tập
I-
Mục tiờu
 Nờu được cỏc việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ mắt và tai .
*Th:Q: hs nắm được hs (cả nam và nữ) hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi tay (da) giúp chúng ta nhận biết được các vật sung quanh, từ đó có ý thức bảo vệ và giữ giàn các bộ phận đó của cơ thể, biết vệ sing thân thể đảm bảo thực hiện tốt quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ
ễn lại cỏc bài tập đó học ở tiết trước 
II-Đụ dựng dạy học
Phúng to cỏc hỡnh trong SGK
đề bài
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hs :Đ
4
1
Bài mới
Gv: nờu yờu cầu bài học , ghi tờn bài 
Hs: nghe và nghi tờn bài 
Bài 1 : tớnh
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs: làm bài vao bảng con 
Gv: chữa bài 
76 + 5 = 66 - 15 = 29 - 16 = 
46 +17 = 26 + 9 = 58 + 9 = 
13
2
Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa:
Gv: nêu Y/c: Quan sát tranh sgk và thảo luận trả lời đặt câu hỏi về nội dung từng tranh trong sách giáo khoa.
Hs: thảo luận nhúm và trả lời cỏc cõu hỏi .
Gv: theo dừi cỏc nhúm làm bài và uụn nắn hd hs làm .
Hs: đại diện nhúm nờu kết quả 
Gv: nhận xột và rỳt ra kết luận : Không nên nhìn vào mặt trời quá chói, không nên xem tivi quá gần đẽ bị hỏng mắt. Phải thường xuyên đi kiểm tra mắt, rửa mặt bằng khăn mặt sạch, đọc sách dưới ánh sáng.
Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa:
Gv: cho hs thực hiện theo nhúm quan sỏt và trả lời vào phiếu cỏc cõu hỏi sau : Hai bạn trong tranh đang làm gì ? Theo em việc làm đó đúng hay sai? Tại sao chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau?Bạn gái trong tranh đang làm gì ? Làm như vậy có tác dụng gì. ?Trong tranh một bạn đang ngồi hát, một bạn đang học, việc làm nào đúng, việc làm nào sai. ? Nếu là em, em khuyên bạn điều gì ? Bác sỹ đang làm gì cho bạn gái. 
Hs: chưa bài 
Bài 2 : dấu =
 42  14 21  23 63 36 
 54  55 33  33 14  9 
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở
Gv: chữa bài 
15
3
Hs: thực hiện theo nhúm và trỡnh bày kết qua 
Gv: nhận xột và rỳt ra kết quả : Tai rất cần cho cơ thể con người, nên ta không nên ngoáy tai cho nhau, không nên nghe nhạc mở quá to, không để nước vào tai mà phải biết bảo vệ tai. Nếu bị đau tai thì phải đến khám bác sỹ.
 Bài 3 :
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
 Tàng mua 26 con vịt , Mỳa mua thờm 8 con . Hỏi hai bạn cú tất cả bao nhiờu con vịt 
Hs: túm tắt và làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở
IV : Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều Hơn 
Về nhà tập thể dục phỏt triển chung buổi sỏng.
*Th: Q : gv liờn hệ núi cho hs biết được mắt, mũi, tai, lưỡi tay (da) giúp chúng ta nhận biết được các vật sung quanh, từ đó có ý thức bảo vệ và giữ giàn các bộ phận đó của cơ thể, biết vệ sing thân thể đảm bảo thực hiện tốt quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ 
- Nhận xột giờ
Tiết 3
Đạo đức:
Gọn Gàng sạch sẽ (T2)
A- Mục đích:
 Nờu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gang , sạch sẽ .
 Biết lợi ớch của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ 
 Biết giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn , đầu túc , quõn ỏo , sạch sẽ 
*Th: hs nờu cho hs biết Các em trai và em gái có quyền đợc học tập. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là bổn phận của các em để thực hiện tốt quyền được học tập.
B - Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Sgk, giáo án, tranh minh hoạ.
- Học sinh: Sgk, Vở bài tập, đồ dùng học tập.
C - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - ổn định tổ chức: (1’)
II - Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Nhận xét, đánh giá.
III - Dạy bài mới: 
1) Giới thiệu bài: (2’)
GV giảng ị ghi đầu bài lên bảng.
2) Dạy nội dung:
* Hoạt động 1: HS làm bài tập 1. 
- Y/c: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? 
?Bạn có gọn gàng, sạch sẽ không?
? Em có muốn làm như bạn không?
?Tranh nào cần học tập và làm theo?
+KL: Chúng ta nên làm như các bạn tranh 1, 3, 4, 7, 8...
* Hoạt động 2: Bài tập 4.
- Y/c: Giúp nhau chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc gọn gàng.
- GV nhận xét, giúp đỡ.
* Hoạt động 3: Hát bài “Rửa mặt như mèo”.
- GV bắt điệu bài hát.
? Lớp ta có ai giống mèo?
Nhận xét, chỉnh sửa.
* Hoạt động 4: Đọc thơ.
- HD HS đọc 2 câu thơ.
IV - Củng cố - dặn dò: (2’)
- Hệ thống lại bài học.
*Th: gv nờu cho hs biết Các em trai và em gái có quyền đợc học tập. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là bổn phận của các em để thực hiện tốt quyền được học tập.
- HD học ở nhà:
- GV nhận xét tiết học.
Hát
- 2 HS trả lời.
+ Quần áo phẳng phiu, lành lặn...
- HS thảo luận nhóm 2.
- Thời gian: 5’.
+ Vì: Quần áo ngay ngắn, đầu tóc gọn gàng.
+ Hầu hết các bạn đều ăn mặc sạch sẽ..
+ Thảo luận nhóm 2.
+ Thời gian: 3’
+ Các nhóm lên chỉnh sửa.
- HS hát.
- HS nêu tên.
+ HS đọc:
“Quần áo em chải gọn gàng
áo quần sạch sẽ trông càng thêm yêu”.
+ Thực hành giữ quần áo phẳng phiu, sạch sẽ.
	Thứ 5 ngày 13 thỏng 9 năm 2012
Buổi sỏng 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T1 ) 
Toỏn
Tờn bài
U – ư 
8 cộng với một số: 8 + 5
I-
Mục tiờu
 Đọc được: u, ư , nụ , thư từ và cõu ứng dụng.
 Viết được: u, ư , nụ , thư
 Luyện núi từ 2 đến 3 cõu theo chủ đề: thủ đụ 
*Th: Q: hs nắm được Trẻ em (Con trai và con gỏi) đều cú quyền được học tập. Trẻ em (Con trai và con gỏi) đều cú quyền được chăm súc.
 Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số (cộng qua 10).
 Nhận biết trực giỏc về tớnh giỏo hoỏn của phộp cộng .
 Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
Sgk , bảng phụ 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng u – ư 
Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn
Giới thiệu bài
Hs: nghe giỏo viờn nờu yờu cầu bài 
Gv: nờu yờu cầu và nghi tờn bài 
12
2
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu u
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra tiếng nụ, và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp . 
Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo của tiếng nụ .
Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv
Gv: nhõn xột uốn năn .
Hoạt động 3 : trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sỏt 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
 Giới thiệu phép cộng 8+5:
Hs: quan sỏt và nghe gv hd 
Gv: nêu bài toán: Có 8 QT thêm 5 QT nữa. Gộp lại được bao nhiêu que tính ? Em làm thế nào để tính được số que tính ?
Hs: trả lời : Em đếm được 13 QT
Có 13 QT (8 + 5 = 13)
Gv: hd : Gộp 8 QT ở hàng trên với 2 QT ở hàng dưới được 10 QT . bó lại 1 chục. Thực hiện trên QT . 1 chục QT gộp với 3 QT - được 13 QT (10 + 3 là 13). Thực hiện trên QT . Viết 3 thẳng cột đơn vị 8 + 5 viết 1 vào cột chục.
Hs: theo dừi và nờu lại kết quả thực hiện trờn que tớnh 
Gv: nờu Vậy 8 + 5 = 13
Đặt tính rồi tính
Hs: quan sỏt và nghe gv hd 
Gv: hường dõn hs cỏch đặt tớnh và tớnh : 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 thẳng cột với 8 và 5; viết 1 vào cột chục.
Hs: nhắc lại cỏch đặt tớnh và tớnh 
Hướng dẫn học sinh tự lập bảng cộng dạng 8 cộng với một số.
Gv: hd học sinh lập bảng và cho hs lập miệng cựng gv 
Hs: lập bảng cộng 
Gv: nghi bảng và cho hs đọc lại
8+3=11 8+7=15 8+4=12 8+6=14
8+8=16 8+9=17 8+5=13
Bài tập 1
Hs: đọc yờu cầu bài 
Gv: hd làm bài và làm mẫu một ý 
Hs: lờn bảng làm cỏc ý cũn lại , lớp làm vào vở .
Gv: theo dừi nhắc nhở hs và chữa bài 
Bài tập 2: đặt tớnh rồi tớnh . 
Hs: đọc yờu cầu bài tập 
Gv: goi hs lờn bảng làm , lớp làm bảng con ý cũn lại 
Hs: làm bài 
Gv: chữa và nhận xột bài
8
8
8
3
7
9
11
15
17
4
3
Hoạt động 4 : tập viết
GV : viết mẫu chữ ( u, nụ ) và nờu quy trỡnh viết ( lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trờn khụng chữ ờ và tiếng nụ
Gv: cho hs viết bảng con u, nụ
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xột uụn nắn
Hoạt động 5 : trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sỏt 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
 Bài tập 4
Hs: 3 đọc yờu cầu bài 
Gv: hd túm tắt và hd làm bài : Bài tập cho biết gì ? Bài tập hỏi gì ? Hướng dẫn cách tóm tắt và giải bài toán
Hs : trả lời và túm tắt bài theo gv 
Gv: cho hs làm bài vào vở , 1 hs lờn bảng làm 
Hs : làm bài 
Gv: chữa bài và nhận xột : 
Bài giải:
Cả hai bạn có số tem là:
8 + 7 = 15 (tem)
ĐS: 15 tem
Hs: chữa bào vào vở
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại õm u , nụ 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xột tiết học 
Tiết : 2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T2 )
Tập viết
Tờn bài
U – ư 
Chư hoa C
I-
Mục tiờu
Như tiết 1 
 Viết đỳng chữ hoa C ( 1 dũng cỡ vừa , 1 dũng cỡ nhỏ .) chữ và cõu ứng dụng , Chia ( một dũng cỡ nhỏ , một dũng cỡ vừa ) . Chia ngọt sẻ bựi ( 3 lần ) . 
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
Mẫu chữ C
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chư mới và cấu tạo của chữ ư và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra tiếng thư , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp . 
Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo của tiếng thư .
Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv.
Gv: nhõn xột uốn năn .
Hoạt động 7 : trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sỏt 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhậ