Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần số 3

con 
Gv: Quan sát, uốn nắn, chữa bài 
Bài 2:
Gv: Nêu yêu cầu của bài, Cho HS quan sát và hd hs làm bài : 
Hs : 2 hs lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở 
Gv: theo dõi và chữa bài 
Bài 3:
Gv: Nêu yêu cầu của bài, Cho HS quan sát và hd hs làm bài : 
Hs : 3 hs lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở 
Gv: theo dõi và chữa bài 
Bài 4: §iÒn dÊu < vµo « trèng
Hs: đọc yêu cầu của bài ?
Gv: hd làm bài và cho hs làm miệng bài cùng gv qua các câu hỏi : 
Hs: làm bài theo hd của gv 
Gv: nhận xét , chữa bài 
Phân vai dựng lại câu chuyện.
Hs: nghe gv hd và phân vai 
Gv: hd hs Phân vai dựng lại câu chuyện
HS: thảo luận và tập trong nhóm 
Gv : theo dõi và giúp các nhóm tập kể 
Hs: lên dựng lại câu chuyện 
Gv : nhận xét bổ xung
Hs: nghi bài vào vở .
IV : Củng cố dặn dò 
Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn .
Nhận xét tiết học 
Tiết :2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T1 ) 
Toán
Tên bài
Ôn tập 
26 + 4, 36 + 24
I-
Mục tiêu
 §äc ®­îc: ê , v , l ,h, o, c , ơ , ô ; các từ ngữ vµ c¸c c©u óng dông đã học từ bài 7 đến 11 .
 ViÕt được : ê , v , l ,h, o, c , ơ , ô ; các từ ngữ óng dông đã học từ bài 7 đến 11 
 Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc một đoạn c©u chuyÖn : hổ 
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26+4; 36+4 
Biết giải toán bằng một phép tính 
II-Đô dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
PBT
Sgk
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: lên đọc lại : ô , ơ , cô , cờ 
Gv: nhận xét ghi điểm 
Kiểm tra bài cũ
Gv: cho hs lên tính và nêu các thành phần của phép tính : 5 + 5 = 9 + 1 = 
Hs: làm bài 
10
2
Hoat ®éng 1: vµo bµi
Gv: gt bµi nghi ®µu bµi lªn b¶ng 
Hs: nghe 
Hoat ®éng 2 : ¤n vÇn – tiÕng
Hs: quan s¸t b¶ng «n tËp sgk vµ nghe gi¸o viªn ®äc mÉu vµ thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: hd vµ ®äc mÉu 
Hs: thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: uèn n¾n ph¸t ©m
Ho¹t ®éng 3 : trß ch¬i
Gv: H­íng dËn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i Vµ ch¬i mÉu cho hs quan s¸t
Hs: ch¬i theo hd cña gi¸o viÖn 
Gv: NhËn xÐt tuyÖn d­¬ng
Giới thiệu phép cộng 26+4
Hs: nghe và quan sát gv hd phép tính 
Gv: giơ 2 bó que tính và hỏi: Có mấychục que tính ?
Hs: trả lời 20 que 
Gv: gài 2 bó que tính vào bảng GV giơ tiếp tục 6 que tính và hỏi: Có thêm mấy que tính ? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
Có 26 thì viết vào cột đơn vị chữ số nào ? 
Viết vào cột chục chữ số nào ?
Hs: trả lời : Có thêm 6 que tính HS lấy 6.
Có 26 que tính. Viết chữ số 6. Chứ số 2
Gv: gài 4 que tính vào bảng dưới 6 que tính, có thêm 4 que tính thì viết 4 vào cột nào ?
Hs: tra lời 
Gv: chỉ vào que tính ở bảng gài và nêu 26 cộng 4 bằng bao nhiêu ?
Hs: trả lời : 30 que 
Gv: Hướng dẫn HS bỏ 6 que tính vào 4 que tính và hỏi Bây giờ có mấy que tính ?
3 bó que tính có mấy chục que tính?
Hs: trả lời 
Gv: nêu cho hs : 26 que tính thêm 4 que tính được 3 chục que tính hay 30 que tính.
26 + 4 bằng bao nhiêu ?
Hs: trả lời 
Gv: hd : 26+4=30 và Hướng dẫn đặt tính: 26
 4
 60
5
3
Ho¹t ®éng 4 : tËp viÕt
Gv : viÕt mÉu vÇn vµ nªu quy tr×nh viÕt c¸c vËn tõ ®a häc 
Hs: viÕt b¶ng con
Gv: H­íng dÉn viÕt trªn vë theo cì nhì 
Hs: viÕt vë 
Gv: NhËn xÐt u«n n¾n
Ho¹t ®éng 5 : trß ch¬i
Gv: H­íng dËn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i Vµ ch¬i mÉu cho hs quan s¸t 
Hs: ch¬i theo hd cña gi¸o viÖn 
Gv: NhËn xÐt tuyÖn d­¬ng
Giới thiệu phép cộng 36 + 24
Hs: nghe và quan sát gv hd phép tính 
Gv: giơ 3 bó que tính và hỏi: Có mấychục que tính ?
Hs: trả lời 30 que 
Gv: gài 3 bó que tính vào bảng GV giơ tiếp tục 6 que tính và hỏi: Có thêm mấy que tính ? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
Có 36 thì viết vào cột đơn vị chữ số nào ? 
Viết vào cột chục chữ số nào ?
Hs: trả lời : Có thêm 6 que tính HS lấy 6.
Có 36 que tính. Viết chữ số 6. Chứ số 3
Gv: gài 24 que tính vào bảng dưới 36 que tính, có thêm 4 que tính thì viết 4 vào cột nào ?
Hs: tra lời 
Gv: chỉ vào que tính ở bảng gài và nêu 36 cộng 24 bằng bao nhiêu ?
Hs: trả lời : 60 que 
Gv: Hướng dẫn HS bỏ 6 que tính vào 4 que tính và hỏi Bây giờ có mấy que tính ?
6 bó que tính có mấy chục que tính?
Hs: trả lời 
Gv: nêu cho hs : 36 que tính thêm 24 que tính được 6 chục que tính hay 60 que tính.
36 + 24 bằng bao nhiêu ?
Hs: trả lời 
Gv: hd : 36 + 24= 60 và Hướng dẫn đặt tính: 36
 24
 60
Bài 1: Tính
Hs: lên bảng làm , lớp làm bài vào bảng con ý cuối . 
Gv : uốn nắn và chữ bài 
Bài 2: 
Hs: 2 đọc yêu cầu của bài tập 
Gv: hd làm bài và hd tóm tắt bài : bài cho biết gì , yêu cầu gì ? 
Hs: tóm tắt và nêu cách làm bài , và tự làm bài vào vở 
Gv: chữa bài 
 Bài giải:
Cả hai nhà nuôi được là:
22 + 18 = 40 (con gà)
 Đáp số: 40 con gà 
Hs : chữa bài vào vở 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại e , b , và be với các dấu thanh 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xét tiết học 
Tiết :3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc 
Tên bài
Ôn tập 
Gọi bạn
I-
Mục tiêu
Như tiết 1 
 Biết ngắt nghỉ rõ ở từng câu thơ , nghi hơi sau mỗi khổ thơ .
 Hiểu nd : Tình bạn cảm động giữa Bê vàng và Dê trắng 
II-Đô dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Tranh minh họa 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động chuyển tiếp
Gv: cho hs tập động tác vận động giữa giờ 
Hs: thực hiện 
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nêu yêu cầu bài 
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu bài và nghi tên bài 
2
Ho¹t ®éng 6: ¤n vÇn – tiÕng
Hs: quan s¸t b¶ng «n tËp sgk vµ nghª gi¸o viªn ®äc mÉu vµ thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: hd vµ ®äc mÉu 
Hs: thùc hiÖn ®äc bµi theo c¶ líp , nhãm , bµn , c¶ líp .
Gv: uèn n¾n ph¸t ©m
Ho¹t ®éng 7 : trß ch¬i
Gv: H­íng dËn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i 
Vµ ch¬i mÉu cho hs quan s¸t 
Hs: ch¬i theo hd cña gi¸o viÖn 
Gv: NhËn xÐt tuyÖn d­¬ng
Luyện đọc
Gv: đọc mẫu, hd cách đọc , nêu tóm tắt nộ dung bài và cho hs đọc nối tiếp câu 
Hs: đọc bài 
Gv: uôn nắn luyện phát âm từ khó trong bài : Xa xưa, thuở nào, một năm, suối cạn
Hs: luyện phát âm các từ khó đọc theo gv 
Gv: nhận xét và cho hs đọc khổ thơ trước lớp 
Hs: đọc khổ thơ trước lớp
Gv: giải nghĩa từ mới cho học 
Hs: đọc khổ trong nhóm 
Gv: nhận xét nhắc nhở 
Hs: thi đọc đoạn giữa các nhóm
Ho¹t ®éng 8 : tËp viÕt
Gv :viÕt mÉu vÇn vµ nªu quy tr×nh viÕt c¸c chứ , tiếng đã học 
Hs: viÕt b¶ng con
Gv: H­íng dÉn viÕt trªn vë theo cì nhì 
Hs: viÕt vë 
Gv: NhËn xÐt u«n n¾n
Ho¹t ®éng 9 : trß ch¬i
Gv: H­íng dËn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i 
Vµ ch¬i mÉu cho hs quan s¸t 
Hs: ch¬i theo hd cña gi¸o viÖn 
Gv: NhËn xÐt tuyÖn d­¬ng
 Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hs: đọc thầm bài , 1 hs đọc bài trước lớp khổ 1 + 2 
Gv: nêu câu hỏi : Đôi bạn Bê vàng và dê trắng sống ở đâu. Vì sao Bê vàng phải đi tìm cỏ ?
Hs: trả lời : Sống trong rừng xanh sâu thẳm. Vì trời hạn hán kéo dài, cỏ cây héo khô
gv: nhận xét và rút ý 
Hs: đoc khổ còn lại và trả lơi : Khi Bê vàng quên đường đi về dê trắng làm gì ?
Vì sao đến bây giờ vẫn kêu: Bê ! Bê ! Dê trắng
Gv: nhận xét và rút ý 
Hs : đọc lại cả bài 
Gv: nêu câu hỏi hd hs trả lời: Bài thơ giúp em hiểu điều gì ?
Hs: trả lời : Tình bạn cảm động giữa Bê vàng và Dê trắng
Gv: nhận xét và rút ra ý chính . 
Học thuộc lòng bài thơ
gv: cho hs đọc thuộc lọng bài khổ thơ gv đã chuẩn bị sẵn trên bảng . 
Hs: học thuộc lòng 
Gv: gọi 1 vài hs đọc bài 
Hs: 3 học sinh đọc bài
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại bài 
*Th: q: giao viên nêu cho hs nắm được quyền được học tập, đượclàm việc có ích phù hợp với lứa tuổi
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Tiết :4
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Thủ công
Tên bài
Ôn tập 
Gấp máy bay phản lực 
I-
Mục tiêu
Như tiết 1+ 2 
 Biết cách gấp máy bay phản lực
 Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng . 
II-Đô dùng dạy học
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
- Mẫu mẫu máy bay phản lực. Giấy thủ công và giấy nháp, bút màu
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
LuyÖn ®äc:
Hs : Nh¾c vµ ®äc l¹i bµi «n T1 , T2 
GV : theo dâi, chØnh söa. C©u øng dông.
Gv: Giíi thiÖu tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t vµ hái.Tranh vÏ g×?
Hs: ®äc c©u øng dông d­íi bøc tranh.HS chØ ra tiÕng võa ôn ở t1 , t2 
GV: theo dâi, chØnh söa ph¸t ©m
Hs:®äc toµn bµi Trong sgk
Quan sát nhận xét 
Gv: Giíi thiÖu mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc Và cho HS quan s¸t, so s¸nh mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc vµ mÉu gÊp tªn löa cña bµi 1.
Hs: thực hiện theo gv 
Hướng dẫn gấp
Gv: thực hiện mẫu và nêu quy trình thưc hiên gồm 2 bước : 
B­íc 1: GÊp t¹o mòi, th©n c¸nh m¸y bay ph¶n lùc.
 B­íc 2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông 
Hs: quan sát thực hiện
Gv: yêu cầu hs nhắc lại quy trình Gấp 
Hs: nhắc lại 
Gv: nêu một số lưu ý khi thực hành
10
2
LuyÖn viÕt:
 GV h­íng dÉn c¸ch viÕt vë . KT t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót
Hs : viÕt bµi
Gv : Theo dâi, gióp ®ì HS yÕu ChÊm
mét sè bµi & nhËn xÐt
Thực hành gấp
Hs: thực hành theo nhóm
Gv:quan sát nhắc nhở hs
Hs: thực hiện 
Gv: quan sát nhác nhở 
Hs: chưng bày sản phảm 
Gv: nêu tiêu chí đánh giá
10
4
KÓ chuyÖn: Hổ 
Gv : Yªu cÇu HS ®äc tªn chuyÖn. GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan s¸t.
Hs : quan sat 
GV : kÓ diÔn c¶m c©u chuyÖn
HS dùa vµo tranh kÓ l¹i.
Nhận xét đánh giá
Hs: nhận xét tìm ra bài mà mình ưa thích 
Gv: hd hs cách sủ dụng sản phẩm 
Hs: thực hành
Gv: nhận xét nhắc nhở . 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại bài học 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
Buổi chiều
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Tập viết
Luyện tiếng việt
Tên bài
Tập tô : LÔ - Cä - Bê - Hæ
Luyện đọc bài : gọi bạn 
I-
Mục tiêu
Tô và viết được LÔ - Cä - Bê - Hæ theo vở tập viết tập 1 
 Luyện đọc lại bài đã học 
Hiểu nội dung của bài 
II-Đô dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn các chữ: 
Sgk 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài à ghi tên bài 
Hs: nghe 
Giới thiệu bài
Hs: nghe 
Gv: nêu mục tiêu yêu cầu của bài à ghi tên bài 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng các nét đã học 
Hs quan sát và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xét và uốn nắn 
Hs: viết lại mỗi nét một dòng 
Kiểm tra đọc
Hs: lên bảng bốc thăm và đọc bài ( lần lượt tùng hs lên đọc bài ) 
Gv: theo dõi và nêu câu hỏi liên quan bài 
Hs: đọc bài 
Gv: dánh giái và ghi điểm 
15
3
Hướng dẫn tô và viết bài 
Gv: hd viết vở và nêu quy trình viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sát 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài
 Gv: theo dõi nhắc nhở
Hs: nộp vở 
Hs: đọc 
Gv: nhận xét chung 
IV : Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
Tiết : 2
Nhóm 1
 Nhóm 2
Môn
Tự nhiên và xã hội
Thể dục
Tên bài
NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh
Quay phải, quay trái .Trò chơi "nhanh lên bạn ơi"
I-
Mục tiêu
 Hiểu được mắt , mũi , tai , tay , lưỡi là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật sung quanh .
 Bước đầu biết cách thực hiện quay phải , quay trái 
 Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung . 
Biết cách chơi và thực hiện theo yêu của trò chơi . 
II-Đô dùng dạy học
Phóng to các hình trong SGK
Sân trường , còi 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hs :Đ
4
1
Bài mới
Gv: nêu yêu cầu bài học , ghi tên bài 
Hs: nghe và nghi tên bài 
 phần Mở đầu:
Hs: Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp.Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 
Gv : nhận xét bổ xung
13
2
Hoạt động 1: Quan s¸t vËt thËt
Gv: nªu Y/c: Quan s¸t vµ nãi vÒ mµu s¾c, h×nh dïng, kÝch cì cña mét sè vËt xung quanh c¸c em nh­: bµn, ghÕ, cÆp s¸ch...
Hs: thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi .
Gv: theo dõi các nhóm làm bài và uôn nắn hd hs làm .
Hs: đại diện nhóm nêu kết quả 
Gv: nhận xét và rút ra kết luận : 
Hoạt động 2: Th¶o luËn nhãm
Gv: cho hs thực hiện theo nhóm và làm vào phiếu các câu hỏi sau : ? B¹n nhËn ra mµu s¾c cña vËt bằng g× ?B¹n nhËn biÕt mïi vÞ cña vËt b»ng g× ?B¹n nhËn ra tiÕng cña c¸c con vËt b»ng g× ? §iÒu g× x¶y ra nÕu m¾t chóng ta bÞ hang ? §iÒu g× x¶y ra nÕu tay (da) cña chóng ta kh«ng cßn c¶m gi¸c.
Phần cơ bản: ôn tập
Hs: tập hợp thành hai hang ngang 
Gv: hd và nêu quy trinh , cách quay phải , quay trái . 
Hs: tập theo tổ , nhóm 
Gv: nhắc nhở và uốn nắn 
Hs: từng tổ lên tập gv kiểm tra 
Gv: đánh giá ghi điểm 
15
3
Hs: thực hiện theo nhóm và trình bày kết qua 
Gv: nhận xét và rút ra kết quả : Nhê cã m¾t, tai, l­ìi, da mµ ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh, nÕu mét trong c¸c bé phËn ®ã bÞ háng th× ta sÏ kh«ng nhËn biÕt ®­îc ®Çy ®ñ vÒ thÕ giíi xung quanh.
V× vËy, chóng ta ph¶i b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ.
Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
Gv: hd cách chơi luật chơi 
Hs: tập hơp thành vòng tròn và theo dõi gv nêu cách chơi , luật chơi 
Hs: chơi 
Gv: đánh gia tuyên dương 
 Phần kết thúc.
Hs: Đi đều và hát- Cúi người thả lỏng- Nhảy thả lỏng.
IV : Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều Hơn 
Về nhà tập thể dục phát triển chung buổi sáng.
*Th: Q : gv liên hệ nói cho hs biết được HS (cả nam và nữ)biết sức lớn của mình vòn thể hiệ sự hiểu biết dể thực hiện tốt quyền được giáo dục
- Nhận xét giờ
Tiết 3
Đạo đức:
Gän Gµng s¹ch sÏ (T1)
A- Môc ®Ých:
 Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gang , sạch sẽ .
 Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ 
 Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quân áo , sạch sẽ 
B- ph­¬ng tiÖn.
- Vë bµi tËp ®¹o ®øc 1
- Bµi h¸t “Röa mÆt nh­ mÌo”
- Mét sè dông cô ®Ó gi÷ c¬ thÓ gän gµng s¹ch sÏ: L­îc, bÊm mãng tay, cÆp tãc, g­¬ng
- Mét vµi bé quÇn ¸o trÎ em s¹ch sÏ, gän gµng.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc.
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiÓm tra bµi cò:
§Ó xøng ®¸ng lµ häc sinh líp 1em ph¶i lµm g× ?
2 häc sinh tr¶ lêi
TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g× ?
II- D¹y häc bµi míi:
1- Ho¹t ®éng 1 “Th¶o luËn cÆp ®èi theo 
bµi tËp 1”.
a- Yªu cÇu häc sinh c¸c cÆp th¶o luËn theo
 bµi tËp 1.
Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm 2
B¹n nµo cã ®Çu tãc, giµy dÐp gän gµng, s¹ch sÏ ?
Em thÝch ¨n mÆc nh­ b¹n nµo ?
b - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp 
Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn theo c©u hái gîi ý cña giao viªn
c - Häc sinh nªu kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp
- ChØ râ c¸ch ¨n mÆc cña b¹n b t¸ch ®Çu tãc, quÇn ¸o tõ ®ã
Lùa chän b¹n ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh
- Cho häc sinh nªu c¸ch söa b 1 sè lçi sai sãt vÒ ¨n mÆc ch­a s¹ch sÏ, gän gµnh
- Häc sinh nªu theo ý hiÓu
d- Gi¸o viªn kÕt luËn:
- B¹n thø 8 b (BT1) cã ®Çu tr¶ ®Ñp quÇn ¸o s¹ch sÏ, cµi ®óng cóc, ngay ng¾n, dµy dÐp còng gän gµng, ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ nh­ thÕ cã lîi cho søc khoÎ, ®­îc mäi ng­êi yªu mÕn, c¸c em cÇn ¨n mÆc nh­ vËy.
- Häc nghe vµ ghi nhí
2- Ho¹t ®éng 2: 
Häc sinh tù chØnh ®èn trang phôc cña m×nh
a - Yªu cÇu häc sinh tù xem xÐt l¹i c¸ch ¨n mÆc cña m×nh vµ tù söa.
- häc sinh thùc hiÖn theo yªu cÇu
- Gi¸o viªn cho mét sè em m­în l­ît, cÆp tãc g­¬ng
b - Yªu cÇu c¸c cÆp häc sinh kiÓm tra råi söa cho nhau
- Häc sinh ho¹t ®éng theo cÆp
c - Gi¸o viªn bao qu¸t líp, nªu nhËn xÐt chóng vµ nªu g­¬ng 1 sè häc sinh biÕt söa sai sãt cho m×nh
- Häc sinh chó ý nghe
- NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt
- Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn
3- Ho¹t ®éng 3: “Lµm bµi tËp”
a - Yªu cÇu tõng häc sinh chän cho m×nh nh÷ng quÇn ¸o tÝch hîp ®Ó ®i häc
- Häc sinh ho¹t ®éng chñ nhiÖm
b - Cho 1 sè häc sinh nªu sù lùa chän cña m×nh vµ gi¶i thÝch t¹i sao l¹i chän nh­ vËy.
- 1 vµi em nªu
c - Gi¸o viªn kÕt luËn:
- B¹n nam cã thÓ mÆc ¸o sè 6 quÇn sè 8
- Häc sinh nghe vµ nhí
- Häc sinh n÷ cã thÓ mÆc ¸o v¸y sè 1, ¸o sè 2.
- Gi¸o viªn tr­ng bµy cho häc sinh xem 1 sè quÇn ¸o (nh­ ®· chuËn bÞ)
- Häc sinh theo dâi
4- Cñng cè dÆn dß:
- QuÇn ¸o ®i häc ph¶i ph¼ng phiu, lµnh lÆn, s¹ch sÏ, gän gµng
- Kh«ng mÆc quÇn ¸o nhµu n¸t, s¸ch tuét chØ, ®øt khuy, xéc xÖch ®Õn líp.
- NhËn xÐt chug giê häc
- Häc sinh nghe vµ ghi nhí
Lµm theo nd cña bµi
Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2012
Buổi sáng 
Tiết : 1
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T1 ) 
Toán
Tên bài
i – a 
Luyện tập 
I-
Mục tiêu
 Đọc được: i ,a , bi , cá từ và câu ứng dụng.
 Viết được: i ,a , bi , cá 
 Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: lá cờ . 
*Th: Q: hs nắm được quyÒn ®­îc häc tËp, vui ch¬i
Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 +5 
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26 + 4 , 36 + 24 
Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng . 
II-Đô dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Sgk , bảng phụ 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lên bảng i – a 
Hs: nghe và đọc theo giáo viên
Giới thiệu bài
Hs: nghe giáo viên nêu yêu cầu bài 
Gv: nêu yêu cầu và nghi tên bài 
12
2
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu i
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng bi , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng bi .
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 1 : tính nhẩm : 
Hs: làm bài miệng lần lượt các ý theo gv 
9 + 1 +5 = 15 8 + 2 + 6 = 16 
9 + 1+ 8 = 18 8 + 2 + 1 = 11 
7 + 3 + 4 = 14 7 + 3 +6 = 16
Gv : theo dõi chữa bài cho hs 
Bài tập 2 : tính 
Hs: 4 hs lên bảng làm bài , lớp làm vào bảng con ý cuối . 
Gv: theo dõi và chữa bài : 
Hs: chữa bài vào vở 
4
3
Hoạt động 4 : tập viết
GV : viết mẫu chữ ( i, bi ) và nêu quy trình viết ( lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ ê và tiếng bi
Gv: cho hs viết bảng con i, bi
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hoạt động 5 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 3: Đặt tính rồi tính . 
Hs: đọc yêu cầu bài 
Gv: cho hs lên bảng làm , lớp làm bài vào vở . 
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài cho hs 
Bài tập 4
Hs: 3 hs nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 
Gv: hd tóm tắt làm bài : bài cho biết gì ? yêu cầu ta làm gì ? 
Hs: tóm tắt cùng gv
Gv: hd làm bài và tìm lời giải : muốn biết lớp học có tất cả bao nhiêu hs ta phải làm gì ? 
Hs: 1 hs lên bảng , lớp làm vào vở 
Gv: chữa bài và nhận xet 
Bài giải
Có tất cả số học sinh là
14 + 16 = 30 học sinh
Đáp số : 30 học sinh
Hs: chữa bài vào vở 
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại âm i , bi 
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xét tiết học 
Tiết : 2
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T2 )
Tập viết
Tên bài
i – a 
Chư hoa B
I-
Mục tiêu
Như tiết 1 
 Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ .) chữ và câu ứng dụng , Bạn ( một dòng cỡ nhỏ , một dòng cỡ vừa ) . Bạn bè sum họp ( 3 lần ) . 
*Th: hs nắm được quyền ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ.
II-Đô dùng dạy học
Sách Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Mẫu chữ B
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra chư mới và cấu tạo của chữ a và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoá - hd 
hs quan sát tranh ,đặt câu hỏi hd hs trả lời rút ra tiếng cá , và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp . 
Gv: yêu cầu hs tìm và nêu cấu tạo của tiếng cá .
Hs: thực hiện theo yêu cầu của gv.
Gv: nhân xét uốn năn .
Hoạt động 7 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sát 
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Giới thiệu
Hs: ghi vở và nghe gv giới thiệu bài 
Gv: giới thiệu bài 
Hướng dẫn viết
Gv: gt chữ mẫu
Hs: quan sát và trả lời câu hỏi : 
Chữ B có mấy li ? Gồm mấy đường kẻ ngang ? Được viết bởi mấy nét ?
Gv: viết mẫu nêu quy trình viết chữ B và cho hs viết trên không chữ 
Hs: viết trên không 
Gv: cho hs viết bài trên bảng con.
Hs: viết bảng con
Gv: Nhận xét chỉnh sửa cho hs
Gv: Hướng dẫn viết câu từ ứng dụng
Hs: quan sát và trả lời câu hỏi 
Gv: hd viết bảng con 
Hs: viết bảng con
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trên bảng con
GV:viết mẫu chư và tiếng ( a , cá )và nêu quy trình viết (lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trên không chữ a và tiếng cá
Gv: cho hs viết bảng con a, cá
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trên vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xét uôn nắn
Hs: thực hiện viết vở B , Bạn , Bạn bè sum họp
Gv: qs hd hs viết bài
Hs: viết bài 
Gv: theo dõi nhắc nhở hs viết bài 
Gv : Thu bài chấm điểm và nhận xét sửa sai cho hs
Hs : chữa bài
IV : Củng cố dặn dò 
- Hs phát âm lại âm a , cá
*Th: gv nêu cho hs nắm được quyền ®­îc vui ch¬i, ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ.
- Gv: yêu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xét tiết học 
Tiết : 3
Nhóm 1
Nhóm 2
Môn
Học vần ( T3 )
Chính tả
Tên bài
i – a 
Gọi bạn
I-
Mục tiêu
Như tiết 1.+ 2 
 Nghe viết chính xác , trính bày đúng hai khổ cuối của bài thơ 
Làm đúng bài tập 2 , 3 a/ b hoặc bài tập phương ngư do giáo viên ra . 
II-Đô dùng dạy học
Tranh minh hoạ phần luyện nói:
Bảng phụ 
 Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoá
Hs: đọc lại vần và tiếng khoá trên bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cách đọc 
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhóm , theo cá nhân 
GV : phân tích & chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . 
Hs: hs đọc toàn bài trên bảng lớp 
Giới thiệu bài
Gv: giơi thiệu bài ghi đầu bài lên bảng.hd hs đọc lại đoạn viết
Hs : nghe gv nêu mục đích và tên bài
Hướng dẫn viết bài
Hs: đọc đoạn viết
Gv: Hd tìm hiểu nội dung đoạn viết: Bê vàng và Dê Trắng gặ